1.某自治州立足边疆多民族文化资源特点，开展群众性体育赛事。陀螺、射弩、左脚舞……吸引了各族群众踊跃参与，各民族“赛”在一起的同时也“融”在了一起。这表明 （）

A.保护民族文化多样性是民族团结的前提条件
B.民族区域自治制度保障了各民族的共同繁荣
C.开展赛事交流有利于形成平等团结互助和谐的民族关系
D.广泛的交往交流交融是铸牢中华民族共同体意识的有效路径

1. 选D。民族平等是民族团结的基础，民族平等、民族团结是实现各民族共同繁荣的前提，A排除；题干强调各民族通过赛事活动实现交往交融，并未体现民族区域自治制度的作用，B排除；我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系早已形成，C排除；各族群众共同参与赛事，在活动中“融”在了一起，说明广泛的交往交流交融能够增进民族情感，是铸牢中华民族共同体意识的有效路径，D正确。故本题选D。

2.多年来，浙江省H市通过构建“产业＋文旅＋人才”多元协作项目，对口援助四川省阿坝藏族羌族自治州，以人才振兴赋能产业发展，以文旅互通激活发展动能，助力当地群众稳定增收。该项目的实施（）
①促进了各民族的共同繁荣
②开创了团结互助的民族关系
③有利于铸牢中华民族共同体意识
④实现了各民族共同当家作主

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

2. 选B。东部发达地区对口帮扶民族地区发展，助力当地群众增收，直接促进了各民族共同繁荣，①正确；发达地区对口帮扶民族地区发展，有利于增进民族团结，铸牢中华民族共同体意识，③正确；我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经形成，②错误；随着新中国成立、社会主义制度确立和民族区域自治制度的实施，我国早已实现了各民族共同当家作主，④错误。

3. 2025年12月16日，加强铸牢中华民族共同体意识教育改革试点推进会在广西召开。
会议聚焦引领提升学校铸牢中华民族共同
体意识教育，总结试点工作成效，部署改革重点任务。会议强调，在“十四五”决胜收官、“十五五”全面开启的新阶段，必须把握新形势新任务新要求，强化问题导向、目标导向、效果导向，持续在找准牵引抓手、加强监测评价、凝练改革成果等方面下功夫，推动铸牢中华民族共同体意识教育实现“从有形到有感、从有感到有效”的系统跃升。
(1)运用所学知识，谈谈召开加强铸牢中华民族共同体意识教育改革试点推进会的理论依据。
(2)运用所学知识，谈谈我们应如何推动铸牢中华民族共同体意识教育实现“从有形到有感、从有感到有效”的系统跃升？

3.(1) ①我国是统一的多民族国家，加强和巩固民族团结，是中华民族的最高利益。②维护和促进民族团结，是每个公民的神圣职责与法定义务。③铸牢中华民族共同体意识，能够巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系。④有利于促进各民族交往交流交融，维护社会稳定，为实现中华民族伟大复兴凝聚力量。
3.(2) ①创新教育形式，依托校园活动、文化实践等载体，丰富教育内容，推动教育由外在形式走向内心感悟。②搭建各民族交流平台，促进各民族交往交流交融，引导人们将中华民族共同体意识转化为自觉行动。③持续深化教育改革，立足新形势新要求，不断优化教育方式，实现教育“从有形到有感、从有感到有效”。(言之有理即可)