四、Read and choose.（读一读，选择正确的选项。）
（）1. Look at my head. I have a mouth.
A. small B. big
（）2. —This is arm.
—No, it's my leg.
A. your B. my
（）3. My name is Fubao. I have .
A. a long nose B. a big head
（）4. Look at me! I have two .
A. ears B. eyes
（）5. —What's this?
— a loong(龙).
A. This is B. It's

1. B 2. A 3. B 4. A 5. B

【分析】
本题为英语基础选择题，考查身体部位相关词汇、形容词、物主代词及特殊疑问句答语。解题思路：1题根据修饰mouth的形容词含义结合语境选择；2题根据对话的物主指代逻辑判断；3题结合插图与名词短语含义选择；4题根据名词复数规则及插图内容选择；5题依据特殊疑问句What's this?的答语规则选择。
【解析】
1. 本题考查形容词辨析。句意：看我的头，我有一张大嘴巴。A选项small意为“小的”，B选项big意为“大的”，结合语境选B。
2. 本题考查物主代词。句意：——这是你的胳膊吗？——不，它是我的腿。A选项your意为“你的”，B选项my意为“我的”，根据对话逻辑选A。
3. 本题考查名词短语辨析。句意：我的名字是福宝，我有一个大头。结合插图（常见题中福宝形象为大头），A选项a long nose不符合，B选项a big head符合，选B。
4. 本题考查名词复数。句意：看我！我有两只耳朵。two后接复数名词，A选项ears符合插图内容，B选项eyes不符合，选A。
5. 本题考查特殊疑问句答语。句意：——这是什么？——它是一条龙。对于问句What's this?，答语常用It's...，故选B。
【答案】1.B 2.A 3.B 4.A 5.B
【知识点】形容词用法、物主代词、特殊疑问句回答
【点评】本题围绕身体部位相关词汇及基础语法展开，题型简单，适合低年级学生巩固英语基础知识。
【难度系数】0.8

五、Look and choose.（看图片，将合适句子的序号填在横线上。）


A.I'm Huanhuan. I have a long nose. I have two big ears.
B.My name is Hehe. I have two small ears. My mouth is big!
C.I'm Lucky. I have two small ears. I have no feet.
D.My name is Tutu. My ears are long. My tail is short(短的).

1. D 2. B 3. A 4. C

【分析】本题是看图匹配动物特征与对应英语句子的题目，解题思路为：先观察每个图片中动物的外形特征，再逐一匹配选项中对应的描述内容。具体步骤：1. 识别第1幅图的动物是兔子，其特征为长耳朵、短尾巴，对应选项D；2. 识别第2幅图的动物是河马，特征为大嘴巴，对应选项B；3. 识别第3幅图的动物是大象，特征为长鼻子、大耳朵，对应选项A；4. 识别第4幅图的动物是海豹，特征为无脚，对应选项C。
【解析】1. 图1为兔子，具备长耳朵、短尾巴的特征，与选项D（My name is Tutu. My ears are long. My tail is short.）描述相符；2. 图2为河马，具备大嘴巴的特征，与选项B（My name is Hehe. I have two small ears. My mouth is big!）描述相符；3. 图3为大象，具备长鼻子、大耳朵的特征，与选项A（I'm Huanhuan. I have a long nose. I have two big ears.）描述相符；4. 图4为海豹，具备无脚的特征，与选项C（I'm Lucky. I have two small ears. I have no feet.）描述相符。因此答案依次为D、B、A、C。
【答案】1.D 2.B 3.A 4.C
【知识点】动物外形特征、英语句子匹配
【点评】本题考查学生对常见动物外形特征的认知及英语句子的理解匹配能力，题目难度适中，需要学生仔细观察图片细节，准确对应描述内容。
【难度系数】0.5