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Ⅰ. Read and judge.（读一读，判断下列每组单词中画线部分读音是“T”否“F”一致。）
（
（
（
（
（
F
）1. A. nine B. six（
T
）2. A. eight B. two（
F
）3. A. them B. three（
T
）4. A. cake B. baby答案
1. F 2. T 3. F 4. T
解析
【分析】本题是英语语音判断题，解题思路为：先准确确定每组两个单词画线部分的音标，再对比两个音标是否一致，一致则判断为T，不一致则为F。
【解析】1. A选项nine中画线字母i的音标为/aɪ/，B选项six中画线字母i的音标为/ɪ/，二者读音不同，故判断为F；2. A选项eight中画线字母t的音标为/t/，B选项two中画线字母t的音标为/t/，二者读音相同，故判断为T；3. A选项them中画线字母组合th的音标为/ð/，B选项three中画线字母组合th的音标为/θ/，二者读音不同，故判断为F；4. A选项cake中画线字母a的音标为/eɪ/，B选项baby中画线字母a的音标为/eɪ/，二者读音相同，故判断为T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】英语单词读音辨析；元音字母发音；辅音字母组合发音
【点评】本题考查小学阶段基础英语语音知识，聚焦常见字母及字母组合的读音，难度较低，旨在巩固学生对基础音标的掌握。
【难度系数】0.7
【解析】1. A选项nine中画线字母i的音标为/aɪ/，B选项six中画线字母i的音标为/ɪ/，二者读音不同，故判断为F；2. A选项eight中画线字母t的音标为/t/，B选项two中画线字母t的音标为/t/，二者读音相同，故判断为T；3. A选项them中画线字母组合th的音标为/ð/，B选项three中画线字母组合th的音标为/θ/，二者读音不同，故判断为F；4. A选项cake中画线字母a的音标为/eɪ/，B选项baby中画线字母a的音标为/eɪ/，二者读音相同，故判断为T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.T
【知识点】英语单词读音辨析；元音字母发音；辅音字母组合发音
【点评】本题考查小学阶段基础英语语音知识，聚焦常见字母及字母组合的读音，难度较低，旨在巩固学生对基础音标的掌握。
【难度系数】0.7
Ⅱ. Read and choose.（读一读，选出每组中不同类的一项。）
（
（
（
（
（
（
C
）1. A. three B. four C. black（
C
）2. A. arm B. leg C. two（
B
）3. A. nine B. nice C. ten（
A
）4. A. eat B. cake C. banana（
C
）5. A. seven B. six C. old答案
1. C 2. C 3. B 4. A 5. C
解析
【分析】
本题为英语词汇分类题，需先明确每组中各选项的词性或词义类别，再找出与其他选项类别不同的一项。
【解析】
1. 选项A three（三）、B four（四）均为数词，C black（黑色）为颜色类形容词，故选C；
2. 选项A arm（胳膊）、B leg（腿）均为身体部位名词，C two（二）为数词，故选C；
3. 选项A nine（九）、C ten（十）均为数词，B nice（美好的）为形容词，故选B；
4. 选项B cake（蛋糕）、C banana（香蕉）均为食物类名词，A eat（吃）为动词，故选A；
5. 选项A seven（七）、B six（六）均为数词，C old（年老的）为形容词，故选C；
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】
英语词汇分类
【点评】
本题考查基础英语词汇的类别辨析，涉及数词、名词、形容词、动词等常见词性，是小学低年级英语的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为英语词汇分类题，需先明确每组中各选项的词性或词义类别，再找出与其他选项类别不同的一项。
【解析】
1. 选项A three（三）、B four（四）均为数词，C black（黑色）为颜色类形容词，故选C；
2. 选项A arm（胳膊）、B leg（腿）均为身体部位名词，C two（二）为数词，故选C；
3. 选项A nine（九）、C ten（十）均为数词，B nice（美好的）为形容词，故选B；
4. 选项B cake（蛋糕）、C banana（香蕉）均为食物类名词，A eat（吃）为动词，故选A；
5. 选项A seven（七）、B six（六）均为数词，C old（年老的）为形容词，故选C；
【答案】
1.C 2.C 3.B 4.A 5.C
【知识点】
英语词汇分类
【点评】
本题考查基础英语词汇的类别辨析，涉及数词、名词、形容词、动词等常见词性，是小学低年级英语的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8
Ⅲ. Read and choose.（读一读，为图片选择合适的选项。）
（
A.—How old are you?
—I'm six years old.
B.—What time is the party?
—Seven o'clock.
C.—How many oranges?
—Two.
D.—Let's go to the shop!
—OK!
（
B
） （A
） （D
） （C
）A.—How old are you?
—I'm six years old.
B.—What time is the party?
—Seven o'clock.
C.—How many oranges?
—Two.
D.—Let's go to the shop!
—OK!
答案
1. B 2. A 3. D 4. C
解析
【分析】本题是图文匹配题，需先观察每幅图的核心内容，再匹配对应的英语情景对话。第1幅图是显示7点的钟表，对应询问时间的对话；第2幅图是插有6根蜡烛的生日蛋糕，对应询问年龄的对话；第3幅图是商店，对应提议去商店的对话；第4幅图是2个橙子，对应询问橙子数量的对话。
【解析】1. 图1为钟表，显示7点，选项B的对话是询问时间并回答七点，与图1匹配；2. 图2为生日蛋糕，插有6根蜡烛，选项A的对话是询问年龄并回答六岁，与图2匹配；3. 图3为商店，选项D的对话是提议去商店并同意，与图3匹配；4. 图4为2个橙子，选项C的对话是询问橙子数量并回答两个，与图4匹配。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】图文匹配、情景对话
【点评】本题考查英语日常情景对话与图片的匹配能力，需要学生理解图片含义并对应合适的对话，题目贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】1. 图1为钟表，显示7点，选项B的对话是询问时间并回答七点，与图1匹配；2. 图2为生日蛋糕，插有6根蜡烛，选项A的对话是询问年龄并回答六岁，与图2匹配；3. 图3为商店，选项D的对话是提议去商店并同意，与图3匹配；4. 图4为2个橙子，选项C的对话是询问橙子数量并回答两个，与图4匹配。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】图文匹配、情景对话
【点评】本题考查英语日常情景对话与图片的匹配能力，需要学生理解图片含义并对应合适的对话，题目贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.3
