8.材料一 在学完“友谊之树常青”一课后，同学们打算开展一场辩题为“该不该多交朋友”的辩论赛。
正方观点:多个朋友多条路,朋友越多越好。
反方观点:多个朋友可能多个烦恼,朋友在精不在多。
材料二 我的同桌最近好几天没有上学,学校下周组织书法比赛,因为他毛笔字写得很好,我就替他报名了。同桌来上学后,我因为关心他而不断询问他请假的缘由,可是他非但不说,反而还生气了,我感到很委屈……
(1)阅读材料一,请你运用所学知识,选择加入辩论赛的其中一方,并阐述理论依据。
(2)结合材料二和所学知识,请你分析“我”到底错在哪里。

(1)加入正方。朋友,见证了我们一起走过的成长历程。我们应学会以诚待人,同大家和睦相处,努力构建和谐的人际关系。
加入反方。与品德高尚的人交朋友,有助于我们走好成长之路。我们应学会理性辨别,做到慎交友、结好伴。
(2)“未经朋友同意替他报名比赛”和“追问请假的缘由”做法不对。交友需要学会关心和尊重对方。在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。
解析 第(1)问正方围绕交友的重要性回答,反方围绕交友需要慎重回答;第(2)问围绕交友需要学会关心和尊重对方回答。