2026年启东中学作业本七年级语文下册人教版第149页答案
1. 下列句中加点词的解释不正确的一项是(3 分) (
D
)

A.持
就
火炀之(靠近)
B.则第二板已
具
[准备(好了)]
C.
更
互
用之(交替，轮流)
D.瞬息可
就
(成就)

答案

1. D 【点拨】“就”是“完成”的意思。
★2. 下列句子中“为”的意思有误的一项是(3 分) (
B
)

A.唐人尚未盛
为
之(做)
B.未
为
简易(作为)
C.已后典籍皆
为
板本(是)
D.其印
为
予群从所得(被)

答案

2. B 【点拨】“为”是“算是”的意思。
3. 下列句子中含有通假字的一项是(3 分) (
C
)

A.则字平如砥
B.持就火炀之
C.用讫再火令药镕
D.更互用之，瞬息可就

答案

3. C 【点拨】“镕”同“熔”。
4. 对下列句式的判断不正确的一项是(3 分) (
B
)

A.已后典籍皆为板本(判断句)
B.有奇字素无备者(宾语前置句)
C.火烧令坚(省略句)
D.其印为予群从所得(被动句)

答案

4. B 【点拨】此句为定语后置句。
5. 下列叙述不符合《活板》原文意思的一项是(3 分) (
D
)

A.“活板”的制作和印刷过程主要经历制字、排版、印刷和拆版四大工序。
B.本文主要讲了印刷术的发明、制作、效能和使用方法。
C.“活板”的主要特征在“活”字，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，以及字印便于贮存、重排等方面。
D.“活板”的字模之所以用胶泥而不用木料制作，是因为木材质地太软，且不宜“就火炀之”。

答案

5. D 【点拨】根据文中“不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取”可以判断D项说法错误。故选D。
阅读《活板》，回答问题。
★6. 根据语境及方法提示，解释下列加点词。(8 分)

7. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
(1)板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。(2 分)
用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这件事情。从五代冯瀛王才开始(用雕版)印五经，以后的经典文献都是版印的。

(2)有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。(2 分)
有些平时没有准备的生僻字，随即可以刻制，用草火烘烤，很快就可以完成。

8. 本文为程序性说明文，请根据文章内容完成表格。(4 分)

答案

6. (1)① (2)② (3)用火 (4)同“以”
7. (1)用雕版印刷书籍，唐朝人还没有大规模地做这件事情。从五代冯瀛王才开始(用雕版)印五经，以后的经典文献都是版印的。 (2)有些平时没有准备的生僻字，随即可以刻制，用草火烘烤，很快就可以完成。
8. ①火烧令坚 ②更互用之，瞬息可就 ③用讫再火令药镕 ④字印“活”，“每字为一印”，取用灵活；排版“活”，“密布字印”，随时排用；印刷“活”，“更互用之”，统筹用版；字印数目“活”，“每一字皆有数印”，以备重复使用；选用“活”，“木格贮之”，灵活取用；做法“活”，奇字“旋刻之”，随时可以增补；拆版“活”，灵活拆版，重复使用。