7. 实验设计是化学实验的重要环节。化学兴趣小组同学用对比实验方法探究碱的化学性质。实验设计如下图所示。请回答下列问题。

【活动与探究】
实验中振荡3个塑料瓶，观察到3个塑料瓶都变瘪，但变瘪的程度不同，塑料瓶变瘪的程度由大到小的顺序为(1)；其中A瓶内发生反应的化学方程式为(2)。
【交流讨论】
甲同学认为对比A瓶变瘪和B瓶变瘪且还出现(3)的实验现象，即可证明NaOH和$Ca(OH)_{2}$都能与$CO_{2}$发生化学反应。乙同学则认为应该对比A瓶与(4)，填“B”或“C”，瓶的实验现象，方可证明$CO_{2}$能与NaOH溶液发生反应。
【评价与反思】
经过讨论，同学们一致认为乙同学的观点是正确的。因为A瓶变瘪还有可能是因为(5)，使容器内压强(6)，(7)外界大气压。

7.(1)$A＞B＞C$
(2)$2NaOH+CO_{2}=Na_{2}CO_{3}+H_{2}O$
(3)澄清石灰水(或无色液体)变浑浊
(4)C (5)$CO_{2}$溶于水,并与水反应
(6)变小 (7)小于

8. 小明家的房屋装修时，装修师傅用石灰浆，主要成分是氢氧化钙，抹墙。收工时装修师傅把未用完的石灰浆用沙土盖上，以备第二天再用，这样做的目的是防止石灰浆变质。
(1)请你根据所学知识，写出石灰浆变质的化学方程式：。
(2)小明想通过实验验证石灰浆变质的情况，请你和他一起完成以下实验。

(3)由此，小明联想到实验室里的一些试剂必须密封保存，你认为需要密封保存的试剂可能会有哪些性质呢？
①，如氢氧化钙、氢氧化钠；
②，如浓盐酸；
③，如浓硫酸、氢氧化钠。

8.(1)$Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}\downarrow +H_{2}O$
(2)足量稀盐酸 产生气泡 溶液变红
(3)①易与空气中的成分反应 ②易挥
发 ③易吸水

9. NaOH是重要的化工原料，研究其制备、检验、储存及应用具有重要意义。
(1)工业上常用电解饱和食盐水的方法制取NaOH，反应的化学方程式为$2NaCl+2H_{2}O\xlongequal {通电}2NaOH+Cl_{2}\uparrow +X\uparrow $。X的化学式为。
(2)为了探究NaOH样品中是否存在NaCl和$Na_{2}CO_{3}$，某小组同学设计如下实验方案：

注：AgCl是白色固体，难溶于水和稀硝酸。
①乙中有无色、无臭的气体产生，证明样品中含有$Na_{2}CO_{3}$。产生气体的化学方程式为；
②试剂X为溶液，可证明NaCl存在的现象是。
(3)某兴趣小组试图通过测定生成的$CO_{2}$质量，确定因久置而变质的NaOH固体中$Na_{2}CO_{3}$的质量分数，设计了如下图所示的装置并进行如下实验。

步骤一：装置气密性良好，取一定质量的样品，加入锥形瓶中，然后在分液漏斗中加入足量的稀硫酸，称出装置总质量为$m_{1}$。
步骤二：打开分液漏斗活塞，逐滴加入稀硫酸，待不再产生气泡时，关闭活塞，称出装置总质量为$m_{2}$。
①球形干燥管中不用NaOH固体而用$CaCl_{2}$固体的原因是。
②小明同学认为$(m_{1}-m_{2})$即为生成的$CO_{2}$质量，小红同学认为小明的想法不合理，你认为小红的理由是。
(4)某工厂化验室用20%的NaOH溶液洗涤一定量石油产品中残余的硫酸，共消耗NaOH溶液20 g，洗涤后溶液呈中性。这一定量石油产品中所含的硫酸溶质质量为g。

9.(1)$H_{2}$
(2)①$Na_{2}CO_{3}+2HNO_{3}=2NaNO_{3}+$
$CO_{2}\uparrow +H_{2}O$
②$AgNO_{3}$ 产生白色沉淀
(3)①NaOH会吸收产生的$CO_{2}$,无法
测出装置质量的变化,也就无法计算
$Na_{2}CO_{3}$的含量
②锥形瓶内可能残留有少量$CO_{2}$没有
排出装置(或$CaCl_{2}$可能吸收外界空气
中的水分)
(4)4.9