5. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。下图是将7种生物或结构分为A、B、C3类。请据图回答下列问题:

(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是单细胞生物。请你写出图中B类和C类的分类依据:将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是
(2)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、刺胞动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比,它们的本质区别在于前者
(3)青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、野兔相比,在发育上的不同点表现在
(1)图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类,其依据是它们都是单细胞生物。请你写出图中B类和C类的分类依据:将衣藻和叶肉细胞归为B类的依据是
都具有叶绿体,能进行光合作用制造有机物
;将除病毒以外的其他6项归为C类的依据是都具有细胞结构
。(2)鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类与原生动物、刺胞动物、环节动物、软体动物、节肢动物相比,它们的本质区别在于前者
身体内有脊柱
。(3)青蛙与鲫鱼、蛇、家鸽、野兔相比,在发育上的不同点表现在
青蛙为变态发育
。答案
5.(1)都具有叶绿体,能进行光合作用制造有机物 都具有细胞结构 (2)身体内有脊柱
(3)青蛙为变态发育
(3)青蛙为变态发育
科学探究
1. 在你们社区的公园或其他区域,仔细寻找这个区域内各种类群的植物,并把你找到的所有植物的所在地都以图画的形式标出来。记录下每个地方的光照和水分情况。用这些信息做一张图表式海报,在班内展示,以便其他人了解你们社区的植物多样性。
2. 在雨林中,你发现了一种陌生的绿色植物,一只蚂蚁爬到它的杯状叶片上并不慎滑入其中,蚂蚁无法从中逃脱,最后竟逐渐被消化了。这些信息可以使你对这种生物分类了吗?为什么?
1. 在你们社区的公园或其他区域,仔细寻找这个区域内各种类群的植物,并把你找到的所有植物的所在地都以图画的形式标出来。记录下每个地方的光照和水分情况。用这些信息做一张图表式海报,在班内展示,以便其他人了解你们社区的植物多样性。
2. 在雨林中,你发现了一种陌生的绿色植物,一只蚂蚁爬到它的杯状叶片上并不慎滑入其中,蚂蚁无法从中逃脱,最后竟逐渐被消化了。这些信息可以使你对这种生物分类了吗?为什么?
答案
1. 略
2. 可以;“绿色植物”说明有叶绿体,可以进行光合作用自己制造有机物,因此是自养生物。根据其捕虫特征可判断其为猪笼草,因为猪笼草一般生长在比较贫瘠的土壤中而且根系很不发达,所以很难获得足够的养料,但为了适应环境生存下去,在长期的自然选择和遗传变异中,它的叶子逐渐变化演绎成奇妙的“捕虫器”。被分解的昆虫是猪笼草生长所需的氮素的主要来源。
2. 可以;“绿色植物”说明有叶绿体,可以进行光合作用自己制造有机物,因此是自养生物。根据其捕虫特征可判断其为猪笼草,因为猪笼草一般生长在比较贫瘠的土壤中而且根系很不发达,所以很难获得足够的养料,但为了适应环境生存下去,在长期的自然选择和遗传变异中,它的叶子逐渐变化演绎成奇妙的“捕虫器”。被分解的昆虫是猪笼草生长所需的氮素的主要来源。
资料分析
青岛崂山地形复杂,气候差异明显,动植物种类丰富。某校生物研究小组在五月中旬进入崂山风景区,对部分动植物种类进行了调查。请仔细阅读下面的资料,分析并回答问题:
资料一 崂山的太清宫及其周围地区枕山襟海,背风向阳,冬暖夏凉,有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大,土地肥沃,植被茂盛,有黑松、落叶松、刺槐、椴树等,还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。
资料二 根据调查的六种动物绘制的分类图:

(1)研究小组将资料一中的植物进行分类,桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类,其他为另一类,分类的依据是
(2)资料二的A处应填写
青岛崂山地形复杂,气候差异明显,动植物种类丰富。某校生物研究小组在五月中旬进入崂山风景区,对部分动植物种类进行了调查。请仔细阅读下面的资料,分析并回答问题:
资料一 崂山的太清宫及其周围地区枕山襟海,背风向阳,冬暖夏凉,有山茶、黄杨、野茉莉、桧柏、侧柏、赤松等。崂山北宅、卧龙村以东至北九水等地湿度大,土地肥沃,植被茂盛,有黑松、落叶松、刺槐、椴树等,还有经济林木葡萄、苹果、樱桃、梨等。
资料二 根据调查的六种动物绘制的分类图:
(1)研究小组将资料一中的植物进行分类,桧柏、侧柏、赤松、黑松、落叶松为一类,其他为另一类,分类的依据是
种子是否裸露(或是否有花和果实或种子外面是否有果皮包被)
。(2)资料二的A处应填写
胎生
,C、F处应分别填写脊椎动物(或有脊柱)
和体壁
,蝗虫属于节肢
动物。将蝗虫、喜鹊、蜥蜴、松鼠所属的类群从低等到高等排序:节肢动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物
。答案
(1)种子是否裸露(或是否有花和果实或种子外面是否有果皮包被)
(2)胎生 脊椎动物(或有脊柱) 体壁 节肢 节肢动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物
(2)胎生 脊椎动物(或有脊柱) 体壁 节肢 节肢动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物
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