2026年晨光智学同步指导训练与检测二年级数学下册人教版第60页答案
1. 写出下面各数并读一读。

答案

(1) 写作：43 读作：四十三
(2) 写作：430 读作：四百三十
(3) 写作：50 读作：五十

解析

(1) 图中有4个整捆的小棒，每捆10根，共40根，还有3根单独的小棒，总共有43根。因此写作43，读作四十三。
(2) 图中有4张100元的人民币，共400元，还有3张10元的人民币，共30元，总共有430元。因此写作430，读作四百三十。
(3) 计数器十位上有5个珠子，表示50，个位上有0个珠子，总共有50。因此写作50，读作五十。
2. 在$□$里填上适当的数。

答案

180；450；720；770；980

解析

观察直尺，100到200之间有10小格，每小格表示10。第一个箭头在200左边第2小格，200-2×10=180；第二个箭头在400右边第5小格，400+5×10=450；第三个箭头在700右边第2小格，700+2×10=720；第四个箭头在700右边第7小格，700+7×10=770；第五个箭头在900右边第8小格，900+8×10=980。
3. 在$□$里填上适当的数。
$688 = 600 + □ + 8$
$999 = □ + 90 + □$
$291 = □ + 90 + □$
$865 = □ + □ + □$

答案

$80$；$900$，$9$；$200$，$1$；$800$，$60$，$5$

解析

1. 对于 $688 = 600+□ + 8$，因为$688-600 - 8=80$，所以$□$里应填$80$。
2. 对于$999=□ + 90+□$，百位上是$9$，个位是$9$，所以两个$□$分别填$900$和$9$。
3. 对于$291=□ + 90+□$，百位是$2$，个位是$1$，所以两个$□$分别填$200$和$1$。
4. 对于$865=□+□+□$，百位是$8$，十位是$6$，个位是$5$，所以三个$□$分别填$800$、$60$和$5$。
4. 与 9 相邻的两个数分别是(
)和(
)；与 99 相邻的两个数分别是(
)和(
)；与 999 相邻的两个数分别是(
)和(
)。

答案

8、10、98、100、998、1000（按题目括号顺序填写）

解析

与某个数相邻的两个数分别为该数减一和加一的结果。
与9相邻：前一个数为9-1=8，后一个数为9+1=10；
与99相邻：前一个数为99-1=98，后一个数为99+1=100；
与999相邻：前一个数为999-1=998，后一个数为999+1=1000。
5. 由 9 个百、9 个十和 9 个一组成的数是(
)，比这个数多 1 的数是(
)。

答案

第一个空填999，第二个空填1000。

解析

9个百即9×100=900，9个十即9×10=90，9个一即9×1=9，那么由9个百、9个十和9个一组成的数是900 + 90 + 9 = 999。比999多1的数是999 + 1 = 1000。
6. 100 里面有(
)个 1，100 里面有(
)个 10；1000 里面有(
)个 1，1000 里面有(
)个 10，1000 里面有(
)个 100。

答案

100；10；1000；100；10

解析

求100里面有多少个1，可以用100除以1，即$100÷1 = 100$；
求100里面有多少个10，用100除以10，即$100÷10 = 10$；
求1000里面有多少个1，用1000除以1，即$1000÷1 = 1000$；
求1000里面有多少个10，用1000除以10，即$1000÷10 = 100$；
求1000里面有多少个100，用1000除以100，即$1000÷100 = 10$。