Ⅳ.Look and match.(看图片,连线)

Ⅳ.1—A 2—C 3—D 4—B

【分析】
首先需要识别每个图片对应的节日，再回忆该节日对应的公历月份，最后匹配对应的英文月份选项。具体思考步骤：1. 先看图片1是教师节，回忆教师节在9月，找到对应的英文September（选项A）；2. 图片2是国庆节，国庆节在10月，对应英文October（选项C）；3. 图片3是五一劳动节，在5月，对应英文May（选项D）；4. 图片4是建军节，在8月，对应英文August（选项B）。
【解析】
1. 图片1为“感恩教师节”，教师节的时间是9月，英文为September，对应选项A；
2. 图片2为“欢度国庆”，国庆节的时间是10月，英文为October，对应选项C；
3. 图片3为“五一劳动节”，劳动节的时间是5月，英文为May，对应选项D；
4. 图片4为“建军节”，建军节的时间是8月，英文为August，对应选项B。
【答案】
1—A 2—C 3—D 4—B
【知识点】
节日与月份对应，英文月份词汇，中国节日认知
【点评】
本题结合中国常见节日与英文月份词汇，既考查学生的生活常识积累，也考查基础英语词汇的掌握，帮助学生将生活常识与英语学习结合，提升知识的综合应用能力。
【难度系数】
0.8

()1.—When is ?
—It's on September 10th.

A.Teacher's Day
B.teacher's day
C.Teachers' Day

1.C

【分析】
首先，根据答语“It's on September 10th.”可判断题目询问的是教师节的日期。接下来明确教师节的正确英语表达：首先，节日属于专有名词，每个单词首字母必须大写，因此先排除首字母未大写的B选项；其次，教师节是全体教师的节日，要用复数名词的所有格形式，teacher的复数是teachers，其所有格直接在后面加'，即Teachers'，而A选项的Teacher's是单数名词的所有格，不符合“全体教师”的含义，所以正确选项是C。
【解析】
1. 根据答语“9月10日”，确定询问的节日为教师节。
2. 英语中节日属于专有名词，每个单词首字母需大写，B选项“teacher's day”首字母未大写，不符合规范，予以排除。
3. 教师节是全体教师的节日，应用复数名词teachers的所有格形式Teachers'，A选项Teacher's是单数名词的所有格，不符合语义，予以排除。
综上，答案选C。
【答案】
C
【知识点】
名词所有格用法、专有名词大写规则、节日英语表达
【点评】
本题主要考查节日的正确英语表达，重点考查专有名词的大写规范和名词所有格的用法，容易出错的点是混淆单数所有格与复数所有格，以及忽略专有名词的大写要求，属于基础类题型，需要学生牢记常见节日的标准表达。
【难度系数】
0.8

()2. is my favourite season. I really like the snow.

A.Autumn
B.Winter
C.Summer

2.B

【分析】
首先我们要读懂题干内容，题干后半句“I really like the snow（我真的很喜欢雪）”是解题的关键线索。接下来回忆各选项对应的季节特点：Autumn是秋天，特征多为凉爽、落叶；Winter是冬天，会出现降雪；Summer是夏天，气候炎热。结合“雪”这个关键信息，就能确定对应的季节是冬天，进而选出正确选项。
【解析】
1. 提取题干关键信息：题干中提到喜欢雪，雪是冬天的典型特征；
2. 逐一分析选项：
A选项Autumn（秋天）：秋天没有降雪，不符合题意；
B选项Winter（冬天）：冬天会下雪，与题干描述匹配；
C选项Summer（夏天）：夏天炎热，不会下雪，不符合题意；
3. 综上，确定正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
季节词汇辨析、语境推理
【点评】
本题考查对季节类词汇的掌握以及结合生活常识和语境推理判断的能力，题目贴近生活，只要熟悉各季节的典型特征就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

()3.—What will Oliver have?
—

A.He will have a birthday party.
B.I will have a birthday party.
C.They will have a birthday party.

3.A

【分析】
首先观察问句的主语是Oliver，这是一个男性名字，属于第三人称单数。回答这类特殊疑问句时，需要使用对应的人称代词来指代问句中的主语，所以我们要找以He开头的选项，再结合句意判断哪个选项符合逻辑。
【解析】
问句“What will Oliver have?”的主语是Oliver（男性第三人称单数），回答时需用He来指代Oliver。
选项A：“He will have a birthday party.”主语为He，符合指代要求，句意通顺；
选项B：“I will have a birthday party.”主语为I（第一人称），与问句主语不匹配；
选项C：“They will have a birthday party.”主语为They（第三人称复数），与问句主语不匹配。
因此正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
人称代词指代；一般将来时问答
【点评】
本题考查一般将来时特殊疑问句的应答规则，核心是根据问句主语选择对应的人称代词，学生需明确不同人称代词的指代范围，避免人称混淆。
【难度系数】
0.9

()4.I'll cook my mother and sing her.

A.to; for
B.for; to
C.for; for

4.B

【分析】
首先，我们需要明确题目中两个动词“cook”和“sing”与介词的固定搭配。解题时，先回忆这两个动词的常用介词搭配：“cook for sb.”表示“为某人做饭”，强调动作是为了某人；“sing to sb.”是固定表达，意思是“给某人唱歌”。接下来逐一匹配选项，找出符合两个搭配要求的答案。
【解析】
1. 第一个空：“cook”的常用搭配是“cook for sb.”，表示“为某人做饭”，因此第一个空应填“for”。
2. 第二个空：“sing”的常用搭配是“sing to sb.”，表示“给某人唱歌”，因此第二个空应填“to”。
对比选项，只有B选项“for; to”符合这两个固定搭配的要求。
【答案】
B
【知识点】
动词介词固定搭配；cook的介词搭配；sing的介词搭配
【点评】
本题考查英语基础的动词与介词固定搭配，属于易掌握的知识点，需要学生牢记常见动词的介词搭配，避免混淆不同动词的介词使用。
【难度系数】
0.8

()5.We'll eat mooncakes on .

A.Mid-Autumn Festival
B.Thanksgiving Day
C.Christmas

5.A

【分析】
首先，我们需要明确题目中“eat mooncakes（吃月饼）”这个习俗对应的节日。接下来逐个分析选项：中秋节的传统习俗就是吃月饼；感恩节的主要习俗是吃火鸡、表达感恩；圣诞节则有装饰圣诞树、享用圣诞大餐等习俗。通过匹配习俗与节日，就能选出正确答案。
【解析】
选项A：Mid-Autumn Festival（中秋节），中秋节的传统习俗包括吃月饼、赏月，与题目中“吃月饼”的描述相符。
选项B：Thanksgiving Day（感恩节），该节日的核心习俗是吃火鸡、感恩他人，和吃月饼无关。
选项C：Christmas（圣诞节），主要习俗是装饰圣诞树、交换礼物、享用圣诞大餐，不符合题意。
因此，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
中外节日习俗；中秋节传统习俗
【点评】
本题考查对中外常见节日习俗的掌握，属于文化常识类题目。学生在学习英语的同时，要注重积累相关的西方及中国传统节日文化知识，这有助于更好地理解英语语境和文化背景。
【难度系数】
0.8

Ⅵ.Read and choose.(选择合适的词填空)
My name is Zhang Lan. I'm a student. My birthday is 1. (in/on)
October. Look at this 2. (photo/desk). We have a big family. There
are five boys and four girls. We have 3. (different/same) birthdays.
Our English teacher is Miss Lin. She is beautiful 4. (or/and)
kind. Her birthday is 5. (in/on) October 5th. Our Chinese teacher is
Miss Zhang. She is a 6. (pretty/old) woman. Her 7.
(born/birthday) is on July 22nd. Miss Wang is 8. (we/our) maths
teacher. She is very kind, 9. (too/either). She often 10.
(do/does) morning exercises. Her birthday is on August 1st.

Ⅵ.1.in 2.photo 3.different 4.and 5.on
6.pretty 7.birthday 8.our 9.too
10.does

【分析】
这道题是英语选词填空题，需要结合语境和基础语法知识逐一分析选择合适词汇。解题思路如下：
1. 第1空：介词in用于月份前，on用于具体日期前，此处是October（十月）这个月份，所以选in；
2. 第2空：后文提到“我们有一个大家庭”，结合选项可知是看家庭照片（photo），desk（桌子）不符合语境；
3. 第3空：前文提到有五个男孩和四个女孩，他们的生日应该是不同的，且same前通常要加定冠词the，所以选different；
4. 第4空：beautiful和kind是并列的褒义形容词，肯定句中表并列关系用and，or多用于选择或否定句中，所以选and；
5. 第5空：October 5th是具体的日期，具体日期前要用介词on，所以选on；
6. 第6空：结合语境描述老师，pretty（漂亮的）更符合积极的情感倾向，old不符合此处语境；
7. 第7空：此处需要名词表示“生日”，born是动词过去式，所以选birthday；
8. 第8空：maths teacher是名词短语，前面要用形容词性物主代词our修饰，we是主格代词，不能修饰名词；
9. 第9空：too用于肯定句末尾表示“也”，either用于否定句末尾，此处是肯定句，所以选too；
10. 第10空：主语She是第三人称单数，一般现在时中谓语动词要用第三人称单数形式does。
【解析】
1. 第1空：月份前用介词in，故填in；
2. 第2空：根据语境“看这个______，我们有一个大家庭”，可知是照片，故填photo；
3. 第3空：结合人数可知生日是不同的，且same前需加定冠词the，故填different；
4. 第4空：beautiful和kind是并列形容词，肯定句中用and连接，故填and；
5. 第5空：具体日期October 5th前用介词on，故填on；
6. 第6空：描述老师用pretty更符合积极语境，故填pretty；
7. 第7空：此处需要名词表示生日，born是动词形式，故填birthday；
8. 第8空：修饰名词maths teacher用形容词性物主代词our，故填our；
9. 第9空：肯定句末尾表示“也”用too，故填too；
10. 第10空：主语She是第三人称单数，一般现在时谓语动词用does，故填does。
【答案】
Ⅵ.1.in 2.photo 3.different 4.and 5.on
6.pretty 7.birthday 8.our 9.too
10.does
【知识点】
1. 介词in/on用法
2. 形容词性物主代词
3. 一般现在时主谓一致
【点评】
本题考查英语基础词汇辨析和语法规则的运用，涵盖介词搭配、代词、形容词、动词形式等多个基础知识点，贴近学生日常学习场景，能有效检测学生对基础语法和词汇的掌握程度。
【难度系数】
0.7