三、饭后,我们开心地聊起了各自的愿望,畅想长大后的样子。
亮亮:丽丽,你长大以后想做什么啊?
丽丽:我想成为一名
亮亮:你为什么想从事这个职业呢?
丽丽:因为
亮亮:我想成为一名书法家。现在我写字时,都会认真观察字的结构和
亮亮:丽丽,你长大以后想做什么啊?
丽丽:我想成为一名
示例:老师
。亮亮:你为什么想从事这个职业呢?
丽丽:因为
老师知识渊博,能为国家培养人才
。那你长大以后想做什么呢?亮亮:我想成为一名书法家。现在我写字时,都会认真观察字的结构和
笔画
,保持正确的执笔姿势。答案
三、示例:老师 老师知识渊博,能为国家培养人才 笔画
四、饭后,亮亮带我们到他家的书房参观。我们一起欣赏了《一株紫丁香》。(选一选,填序号)
1. “我们”为什么在老师窗前栽下一株紫丁香?(多选) (
A. 让绿色的枝叶和老师做伴。
B. 让绿叶发出的沙沙声帮老师消除疲倦。
C. 感谢老师时时把“我们”挂牵。
D. 让老师在花香中做一个好梦。
2. 这首诗表达了怎样的情感? (
A. 老师对学生的关爱之情。
B. 老师工作非常辛苦。
C. 学生对老师的感激之情。
D. 老师的生活很单调。
1. “我们”为什么在老师窗前栽下一株紫丁香?(多选) (
ABCD
)A. 让绿色的枝叶和老师做伴。
B. 让绿叶发出的沙沙声帮老师消除疲倦。
C. 感谢老师时时把“我们”挂牵。
D. 让老师在花香中做一个好梦。
2. 这首诗表达了怎样的情感? (
C
)A. 老师对学生的关爱之情。
B. 老师工作非常辛苦。
C. 学生对老师的感激之情。
D. 老师的生活很单调。
答案
四、1. ABCD 2. C
登录