一、下列句子中加点字注音错误的一项是()

A.我们应该有辨别劣(liè)质产品的能力。
B.警察三下五除二就把小偷擒(qíng)住了。
C.桥下之水，冲贯于石窍(qiào)之间，倒挂流出去，遮闭了桥门。
D.小猴子一边晒太阳，一边挠(náo)痒痒。

B

二、找出下列句子中的错别字画“○”,并在括号里改正。
1. 给自己找茬是珍断,给自己找事是磨炼。 （）
2. 根据树的年轮可以推算出它的年灵。 （）
3. 登山、游泳都可以锻练人的体魄。 （）
4. 干部应该和老百姓同甘共苦,不能搞特株化。 （）

1. 珍→诊
2. 灵→龄
3. 练→炼
4. 株→殊

三、下列加点词语使用不正确的一项是()

A.他头脑清楚，逻辑性又强，分析问题往往一针见血。
B.她微微一笑，白嫩的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱。
C.他生性木讷，并不是一个一声不吭、能言善辩的人。
D.听完他那英勇救人的故事，大家都肃然起敬。

C

四、下图是名著《》的部分目录,这本书的作者是。你最喜欢这部名著中的哪个人物？向同学们介绍一下他(她)吧。
第三十七回 司马徽再荐名士 刘玄德三顾草庐 ………………………… 308
第三十八回 定三分隆中决策 战长江孙氏报仇 ………………………… 316
第三十九回 荆州城公子三求计 博望坡军师初用兵 ………………………… 324

三国演义 罗贯中 示例:我喜欢诸葛亮。
他足智多谋、神机妙算,为了蜀汉鞠躬尽瘁,死而后已。

1948年5月25日,这是董存瑞用生命擎起的日子。那一天,董存瑞带领战士们一鼓作气把四个炮楼、五个碉堡炸上了天,只剩一座早河上的桥形碉堡还在不停地吐着火舌,敌人的机枪扫射像暴风雨般袭过来,挡住了部队前进的道路。
董存瑞挺身请战。A. 他对指导员说:"我来!隆化不解放,就是我没有完成任务!"指导员沉思了一会儿,答应了。董存瑞攥紧拳头说:"放心吧,不完成任务我就不
回来!"董存瑞抱起炸药包,和郅顺义配合着前进。碉堡里,敌人的机枪越打越紧,密集的子弹带着尖利的啸声,从他的耳边掠过。董存瑞艰难冲出了火力网。
到了桥下,这里的桥底光滑得很,炸药包放低了炸不着桥上的碉堡,放高了又没有支撑点,董存瑞使劲儿用枪把在桥墩上凿啊凿,想凿出个洞来,但混凝土桥墩非常结实,怎么凿也无济于事,董存瑞焦急万分。
敌人捅开了碉堡上的一块块砖头,十几个暗枪眼一齐喷出火光,子弹疯狂地射向冲上来的队伍。B. 董存瑞看了看桥底,又看了一眼冲上来却又纷纷倒下去的战友。他毅然举起炸药包,紧紧贴住桥底,用他的血肉之躯做成了支撑点,拉开了导火索。导火索冒着白烟,急速地烧向炸药包。C. 董存瑞泰然自若,坚定地站在那里纹丝不动,像一尊雕塑。随着天崩地裂般的一声巨响,火光四溅,浓浓的黑烟弥漫天空。
战斗胜利了,董存瑞却献出了他年轻的生命。朱德总司令亲自为董存瑞题词:",永垂不朽。"人民永远怀念这位战斗英雄,永远铭记这个日子——1948年5月25日。
1. 通读短文,梳理内容,补充下面的思维导图。

2. 读文中画“”的句子,完成练习。
(1)A处是对董存瑞的描写,表现他的态度。
(2)从B处中的“纷纷倒下去的战友”中可以推测当时董存瑞内心是非常的。
(3)C处主要是对童存瑞的描写,此时董存瑞心里可能会想:
3. 本文是赞扬董存瑞的,却多次描写了敌人的炮火,这样写的目的不包括()
A. 渲染出紧张、激烈的战斗氛围。
B. 表现出战斗形势的危急,为童存瑞舍身炸碉堡的情节作铺垫。
C. 说明敌人的炮火十分猛烈,表现敌人武器的先进。
D. 侧面衬托出童存瑞的高大形象,突出他英勇无畏的精神品质。
4. 朱德总司令为董存瑞题的词,前半句可能是()
A. 坚强不屈 B. 刚正不阿 C. 神机妙算 D. 舍身为国
5. 像董存瑞这样的革命烈士,我知道的还有,他(她)最让我敬佩的事迹是:。

1. 坚决请战 舍身炸堡 战斗胜利
2. (1)语言 坚决完成任务 (2)心痛、焦急 (3)神态 示例:为了部队能够顺利前进,为了战斗的胜利,即使粉身碎骨,我也要炸毁这座碉堡
3. C
4. D
5. 示例:杨靖宇 在冰天雪地、弹尽粮绝的情况下,他孤身一人与大量日寇周旋,战斗几昼夜后壮烈牺牲