一 听录音，写出所听字母组合的大写或小写形式。
大写：1. 2.
3.
小写：4. 5.
6.

1. ADB 2. AKEC 3. CKABL 4. nda 5. ncie 6. rgeat

二 听录音，用a、b、c给下列词汇排序。
1. ()teacher ()friend
()class
2. ()she ()he
()my
3. ()many ()sorry
()Miss
4. ()morning ()afternoon
()evening
5. ()I am ()am not
()I’m

1. cab 2. acb 3. bca 4. cab 5. c b a(答案从左到右，从上到下)

三 听录音，判断下列句子与所听内容是否一致，一致的画“√”，不一致的画“×”。
()1. This is Sam.
()2. He's my friend.
()3. She's my teacher.
()4. Good evening, Jenny.
()5. Nice to meet you too.

1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. ×

四 听录音，根据所听句子，选择合适的答句。
()1. A. Good morning, Tina.
B. Good evening, Tina.
C. Goodbye, Tina.
()2. A. Goodbye, Mike.
B. Hello, Mike.
C. He's Mike.
()3. A. Yes, I am.
B. No, I am Helen.
C. Hello.
()4. A. He's my friend.
B. She's my friend.
C. Hello, David.

1. B 2. A 3. A 4. C

五 新考法 王兵正在向爸爸介绍他在英语俱乐部认识的新朋友Perry。请根据短文内容，完成关于Perry的信息卡，在相应的方框里画“√”。
Name: Perry
Gender(性别): □ girl □ boy
Class: □ 1 □ 2
English Teacher: □ Miss Li
□ Mr Green
Friend: □ Yang Ling □ Su Hai
Pet(宠物): □ cat □ dog

五、
Name: Perry
Gender: girl boy
Class: 1 □ 2
English Teacher: Miss Li
Mr Green
Friend: Yang Ling Su Hai
Pet: cat dog

【分析】本题要求根据短文内容完成关于Perry的信息卡，需逐一确定每个信息项的正确选项：先明确性别、班级、英语老师、朋友、宠物的对应正确内容，找到每个选项对应的方框，按要求标注勾选的图片（对应参考答案中的id）。
【解析】根据参考答案的勾选情况，各信息项的正确选择为：
1. 性别（Gender）：选择男孩，对应id=2的图片；
2. 班级（Class）：选择1班，对应id=3的图片；
3. 英语老师（English Teacher）：选择格林先生，对应id=5的图片；
4. 朋友（Friend）：选择杨玲，对应id=6的图片；
5. 宠物（Pet）：选择狗，对应id=9的图片；
将勾选标注到对应位置即可。
【答案】Name: Perry
Gender: girl boy
Class: 1 □ 2
English Teacher: Miss Li
Mr Green
Friend: Yang Ling Su Hai
Pet: cat dog
【知识点】英语信息提取、信息卡填写
【点评】本题属于基础的信息匹配类题目，考查学生从短文中提取关键信息并完成信息卡的能力，难度较低。
【难度系数】0.4