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13.宋人孟元老的《东京梦华录》记载：“……夜市直至三更尽，才五更又复开张。如要闹去处，通晓不绝。”据此可知，当时宋代（
A.很多城市出现商品交换市场
B.全国的商业网已经形成
C.陆路和水路的商旅往来频繁
D.商业活动突破时间限制
D
）A.很多城市出现商品交换市场
B.全国的商业网已经形成
C.陆路和水路的商旅往来频繁
D.商业活动突破时间限制
答案
13.D
解析
【分析】
首先提取题干材料的关键信息“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“通晓不绝”，明确材料核心是宋代东京商业活动在夜间仍持续开展。接着逐一分析选项：A选项商品交换市场早在宋代之前就已存在，并非宋代特有；B选项材料未提及全国商业网的相关内容；C选项材料没有涉及陆路、水路商旅往来的信息；D选项“夜市”的存在直接体现商业活动突破了时间限制，符合材料主旨。
【解析】
本题考查宋代商业的发展。
1. 解读材料：题干中“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“通晓不绝”，反映出宋代东京的商业活动打破了传统仅在白天进行的时间限制，夜间也可正常经营。
2. 分析选项：
A项：商品交换市场在原始社会末期就已出现，并非宋代的特征，与材料无关，排除；
B项：材料未涉及全国商业网形成的相关内容，无依据，排除；
C项：材料没有提到陆路、水路商旅往来的信息，无法得出该结论，排除；
D项：夜市的存在说明商业活动突破了时间限制，与材料主旨相符，当选。
【答案】
D
【知识点】
宋代商业发展、城市商业
【点评】
本题为材料型选择题，解题关键是抓住“夜市”这一核心信息，理解其反映的商业活动时间突破的特点，难度较低，需准确匹配材料与选项的对应关系。
【难度系数】
0.7
首先提取题干材料的关键信息“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“通晓不绝”，明确材料核心是宋代东京商业活动在夜间仍持续开展。接着逐一分析选项：A选项商品交换市场早在宋代之前就已存在，并非宋代特有；B选项材料未提及全国商业网的相关内容；C选项材料没有涉及陆路、水路商旅往来的信息；D选项“夜市”的存在直接体现商业活动突破了时间限制，符合材料主旨。
【解析】
本题考查宋代商业的发展。
1. 解读材料：题干中“夜市直至三更尽，才五更又复开张”“通晓不绝”，反映出宋代东京的商业活动打破了传统仅在白天进行的时间限制，夜间也可正常经营。
2. 分析选项：
A项：商品交换市场在原始社会末期就已出现，并非宋代的特征，与材料无关，排除；
B项：材料未涉及全国商业网形成的相关内容，无依据，排除；
C项：材料没有提到陆路、水路商旅往来的信息，无法得出该结论，排除；
D项：夜市的存在说明商业活动突破了时间限制，与材料主旨相符，当选。
【答案】
D
【知识点】
宋代商业发展、城市商业
【点评】
本题为材料型选择题，解题关键是抓住“夜市”这一核心信息，理解其反映的商业活动时间突破的特点，难度较低，需准确匹配材料与选项的对应关系。
【难度系数】
0.7
14.辛弃疾在他的词中写道:“想当年,金戈铁马,气吞万里如虎。”陆游在他的诗中写道:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”两人都生活在南宋,两人的作品中都
（
A.抒发了个人离愁别恨
B.寄托了满腔报国情怀
C.赞颂了祖国怡人风光
D.揭露了人民生活疾苦
（
B
）A.抒发了个人离愁别恨
B.寄托了满腔报国情怀
C.赞颂了祖国怡人风光
D.揭露了人民生活疾苦
答案
14.B
解析
【分析】
这道题考查对南宋文人辛弃疾、陆游经典作品情感的理解。解题思路是：先明确两人的时代与身份（均为南宋爱国文人），再分别分析两句作品的核心情感，最后逐一比对选项，筛选出符合两者共同情感的答案。
【解析】
1. 分析作品情感：辛弃疾是南宋豪放派爱国词人，“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”出自《永遇乐·京口北固亭怀古》，表达了渴望收复中原、报效国家的壮志；陆游是南宋爱国诗人，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自《示儿》，是临终遗愿，寄托了渴望统一中原的爱国情怀。
2. 逐一分析选项：A选项“离愁别恨”与作品核心情感不符；B选项“报国情怀”契合两人作品的共同情感；C选项“怡人风光”在作品中未体现；D选项“人民生活疾苦”并非两句作品的表达重点。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
爱国诗词鉴赏、南宋文学作品分析
【点评】
本题选取课本中南宋两位著名爱国文人的经典名句，考查对作品情感的理解，属于基础理解类题目，紧扣核心知识点，有助于巩固学生对爱国文学的认知。
【难度系数】
0.8
这道题考查对南宋文人辛弃疾、陆游经典作品情感的理解。解题思路是：先明确两人的时代与身份（均为南宋爱国文人），再分别分析两句作品的核心情感，最后逐一比对选项，筛选出符合两者共同情感的答案。
【解析】
1. 分析作品情感：辛弃疾是南宋豪放派爱国词人，“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”出自《永遇乐·京口北固亭怀古》，表达了渴望收复中原、报效国家的壮志；陆游是南宋爱国诗人，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自《示儿》，是临终遗愿，寄托了渴望统一中原的爱国情怀。
2. 逐一分析选项：A选项“离愁别恨”与作品核心情感不符；B选项“报国情怀”契合两人作品的共同情感；C选项“怡人风光”在作品中未体现；D选项“人民生活疾苦”并非两句作品的表达重点。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
爱国诗词鉴赏、南宋文学作品分析
【点评】
本题选取课本中南宋两位著名爱国文人的经典名句，考查对作品情感的理解，属于基础理解类题目，紧扣核心知识点，有助于巩固学生对爱国文学的认知。
【难度系数】
0.8
15.元朝在中央设置宣政院管理吐蕃，岭北行省基本行政单位沿用蒙古族传统；畏兀儿地区设置北庭都护府等机构，这体现了元朝（
A.因地制宜的边疆管理
B.君主专制的加强
C.四通八达的境内交通
D.疆域范围的扩大
A
）A.因地制宜的边疆管理
B.君主专制的加强
C.四通八达的境内交通
D.疆域范围的扩大
答案
15.A
解析
【分析】解答本题需抓住题干中元朝对不同边疆地区的差异化管理措施，结合选项逐一分析：题干中元朝针对吐蕃、岭北、畏兀儿等不同边疆区域，采取了不同的管理方式，需判断该特点对应的选项。
【解析】A选项：元朝针对吐蕃设置宣政院、岭北沿用蒙古族传统行政单位、畏兀儿设置北庭都护府，是根据不同边疆地区的特点采取差异化管理，体现了因地制宜的边疆管理，符合题意；B选项：君主专制加强是中央内部皇权强化的表现，与边疆管理措施无关，排除；C选项：题干未提及元朝的交通状况，排除；D选项：题干未体现元朝疆域范围的扩大，仅涉及边疆管理方式，排除。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】元朝边疆治理、因地制宜的统治策略
【点评】本题考查元朝的边疆管理政策，侧重考查学生对历史材料的理解与分析能力，属于基础考点，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】A选项：元朝针对吐蕃设置宣政院、岭北沿用蒙古族传统行政单位、畏兀儿设置北庭都护府，是根据不同边疆地区的特点采取差异化管理，体现了因地制宜的边疆管理，符合题意；B选项：君主专制加强是中央内部皇权强化的表现，与边疆管理措施无关，排除；C选项：题干未提及元朝的交通状况，排除；D选项：题干未体现元朝疆域范围的扩大，仅涉及边疆管理方式，排除。故正确答案为A。
【答案】A
【知识点】元朝边疆治理、因地制宜的统治策略
【点评】本题考查元朝的边疆管理政策，侧重考查学生对历史材料的理解与分析能力，属于基础考点，难度较低。
【难度系数】0.3
16.明朝中后期，世情小说既有对小手工业者间“以义相尚、互助共利”的刻画，也有对商人“逐利海洋、拓土异域”的赞颂。这反映了 （
A.皇权高度集中
B.文化控制松动
C.边疆贸易频繁
D.商品经济活跃
D
）A.皇权高度集中
B.文化控制松动
C.边疆贸易频繁
D.商品经济活跃
答案
16.D
解析
【分析】
这道题考查明朝中后期社会经济与文学的关联，解题思路为：先提取题干关键信息——世情小说中对小手工业者互助、商人逐利拓异域的刻画，明确这些内容反映的社会现象；再逐一分析选项，排除与题干无关的表述，确定正确答案。
【解析】
题干中明朝中后期世情小说对小手工业者互助、商人逐利拓异域的赞颂，本质是商品经济繁荣发展的体现：商品经济活跃推动了手工业、商业的发展，催生了相关的社会现象，也影响了市民文学（世情小说）的内容。A选项皇权高度集中在题干中无对应信息，排除；B选项文化控制松动与题干内容无关，排除；C选项边疆贸易频繁未在题干中提及，题干涉及的是整体商业活动而非边疆贸易，排除；D选项商品经济活跃符合题干中手工业、商人相关内容的背景，正确。
【答案】
D
【知识点】
明清商品经济发展；明清小说
【点评】
本题结合文学作品内容考查明朝中后期的经济特征，侧重考查学生对历史现象的理解与关联能力，是常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.8
这道题考查明朝中后期社会经济与文学的关联，解题思路为：先提取题干关键信息——世情小说中对小手工业者互助、商人逐利拓异域的刻画，明确这些内容反映的社会现象；再逐一分析选项，排除与题干无关的表述，确定正确答案。
【解析】
题干中明朝中后期世情小说对小手工业者互助、商人逐利拓异域的赞颂，本质是商品经济繁荣发展的体现：商品经济活跃推动了手工业、商业的发展，催生了相关的社会现象，也影响了市民文学（世情小说）的内容。A选项皇权高度集中在题干中无对应信息，排除；B选项文化控制松动与题干内容无关，排除；C选项边疆贸易频繁未在题干中提及，题干涉及的是整体商业活动而非边疆贸易，排除；D选项商品经济活跃符合题干中手工业、商人相关内容的背景，正确。
【答案】
D
【知识点】
明清商品经济发展；明清小说
【点评】
本题结合文学作品内容考查明朝中后期的经济特征，侧重考查学生对历史现象的理解与关联能力，是常见的基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.8
17.归纳主题是学习历史的重要方法之一,下面学习单中主题归纳最准确的是（
A.西北边疆军务管理
B.兼容并包的社会新风貌
C.君主专制不断强化
D.科举制度的建立和完善
C
）A.西北边疆军务管理
B.兼容并包的社会新风貌
C.君主专制不断强化
D.科举制度的建立和完善
答案
17.C
解析
【分析】
先明确三个历史事件的核心作用：宋太祖“杯酒释兵权”削弱武将权力，强化君主专制；明太祖废除丞相制，分割相权，强化君主专制；雍正帝设置军机处，使君主专制达到顶峰。三者的共性是君主专制不断强化，据此分析选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项“西北边疆军务管理”：题干事件均与西北边疆军务无关，排除；
B选项“兼容并包的社会新风貌”：题干事件是政治制度调整，与社会风貌无关，排除；
C选项“君主专制不断强化”：杯酒释兵权、废丞相、设军机处都体现了君主专制逐步加强的趋势，符合题意；
D选项“科举制度的建立和完善”：题干事件与科举制无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
君主专制强化、中国古代政治制度
【点评】
本题考查中国古代君主专制强化的史实，需掌握宋、明、清三代加强君主专制的措施，通过归纳事件共性确定主题，属于基础历史题。
【难度系数】
0.6
先明确三个历史事件的核心作用：宋太祖“杯酒释兵权”削弱武将权力，强化君主专制；明太祖废除丞相制，分割相权，强化君主专制；雍正帝设置军机处，使君主专制达到顶峰。三者的共性是君主专制不断强化，据此分析选项。
【解析】
逐一分析选项：
A选项“西北边疆军务管理”：题干事件均与西北边疆军务无关，排除；
B选项“兼容并包的社会新风貌”：题干事件是政治制度调整，与社会风貌无关，排除；
C选项“君主专制不断强化”：杯酒释兵权、废丞相、设军机处都体现了君主专制逐步加强的趋势，符合题意；
D选项“科举制度的建立和完善”：题干事件与科举制无关，排除。
【答案】
C
【知识点】
君主专制强化、中国古代政治制度
【点评】
本题考查中国古代君主专制强化的史实，需掌握宋、明、清三代加强君主专制的措施，通过归纳事件共性确定主题，属于基础历史题。
【难度系数】
0.6
18.下表为明清时期经略边疆的部分举措，这些举措（
A.体现了崇文抑武原则
B.奠定了中国疆域基础
C.消除了地区经济差异
D.着眼于南北地区文化交流
B
）A.体现了崇文抑武原则
B.奠定了中国疆域基础
C.消除了地区经济差异
D.着眼于南北地区文化交流
答案
18.B
解析
【分析】
本题考查明清经略边疆举措的历史意义，解题思路为：先明确表格中明清在西藏、东北、台湾、新疆等边疆地区的管理措施，再逐一分析选项，结合史实排除不符合的选项，确定正确答案。首先回忆相关史实：明清对边疆的有效管辖，巩固了统一多民族国家，奠定了中国的疆域基础；再判断各选项：A选项“崇文抑武”是北宋国策，与本题无关；C选项“消除地区经济差异”表述绝对，不符合史实；D选项这些举措核心是边疆管辖而非文化交流，最终锁定正确选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. 崇文抑武是北宋为加强中央集权推行的国策，与明清经略边疆的举措无关联，排除；
B. 表格中明清在边疆地区设置管理机构、签订边界条约，加强了中央对边疆的管辖，巩固了统一多民族国家，奠定了中国的疆域基础，符合题意；
C. “消除”表述绝对，地区经济差异是长期存在的，不可能被消除，排除；
D. 这些举措的核心是加强边疆管理、维护国家领土主权，并非着眼于南北地区文化交流，排除。
【答案】
B
【知识点】
明清边疆管理、统一多民族国家巩固
【点评】
本题考查明清经略边疆的历史意义，要求学生结合相关史实分析选项，难度适中，需准确把握明清边疆举措的作用。
【难度系数】
0.5
本题考查明清经略边疆举措的历史意义，解题思路为：先明确表格中明清在西藏、东北、台湾、新疆等边疆地区的管理措施，再逐一分析选项，结合史实排除不符合的选项，确定正确答案。首先回忆相关史实：明清对边疆的有效管辖，巩固了统一多民族国家，奠定了中国的疆域基础；再判断各选项：A选项“崇文抑武”是北宋国策，与本题无关；C选项“消除地区经济差异”表述绝对，不符合史实；D选项这些举措核心是边疆管辖而非文化交流，最终锁定正确选项。
【解析】
逐一分析选项：
A. 崇文抑武是北宋为加强中央集权推行的国策，与明清经略边疆的举措无关联，排除；
B. 表格中明清在边疆地区设置管理机构、签订边界条约，加强了中央对边疆的管辖，巩固了统一多民族国家，奠定了中国的疆域基础，符合题意；
C. “消除”表述绝对，地区经济差异是长期存在的，不可能被消除，排除；
D. 这些举措的核心是加强边疆管理、维护国家领土主权，并非着眼于南北地区文化交流，排除。
【答案】
B
【知识点】
明清边疆管理、统一多民族国家巩固
【点评】
本题考查明清经略边疆的历史意义，要求学生结合相关史实分析选项，难度适中，需准确把握明清边疆举措的作用。
【难度系数】
0.5
