2026年假期园地暑假训练营七年级语文道德与法治合订本第36页答案
5.阅读古诗,回答问题。
过松源晨炊漆公店(其五)
杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
政入万山围子里,一山放出一山拦。
(1)“赚得行人错喜欢”中的“赚”字运用得最精巧,请简要分析。

(2)试赏析“政入万山围子里,一山放出一山拦”两句。

(3)这首诗采用了哪些写作手法?揭示了一个什么哲理?

(4)这首七言绝句写得通俗易懂,生动形象,从“赚”“错”“放”“拦”等词语也可看出。试分析其表现力。


(5)这首诗以山为喻,蕴含了对困难的认识和态度。试结合诗意,说说应该怎样认识和对待人生道路上的困难。

答案

(1) “赚”字带有明显的幽默调侃意味,点出行人原本主观认为下岭会十分轻松,实际上下岭的过程依旧遍布艰难,行人被自己的预判“骗”得空欢喜一场,精准写出了行人从满心欢喜到错愕失落的心理落差,表意活泼精巧,极富趣味。
(2) 这两句意思是:当你好不容易从万山的包围里走出来,迎面又会有一座新的山将你的去路拦住。运用拟人的修辞手法,将山赋予人的动作情态,把万山连绵、行路接连遇阻的景象写得鲜活灵动,生动还原了行人走在群山里的真实体验,浅白的表述里藏着耐人寻味的理趣。
(3) 写作手法:运用了比喻、拟人的修辞手法,同时采用以小见大的写法,用日常翻山行路的小事引申出普适的人生道理。哲理:人们在做事的过程中,不要被暂时的顺境迷惑,要对前路接连出现的困难做好充足预估,不能松懈轻敌。
(4) “赚”字带着生活化的调侃感,把行人错判形势空欢喜的状态写得十分鲜活;“错”字直接点出行人预期和现实的错位,把那种哭笑不得的情绪精准点出;“放”“拦”将山拟人化,仿佛群山在故意和行人周旋设阻,把原本静态的群山写得充满动态感。四个用词都浅白通俗,没有生僻字,却把行山的体验刻画得活灵活现,充满生活气息,表现力极强。
(5) 人生的道路从来不是一帆风顺的,困难是接连不断、永无止境的,跨过了一道难关,还会有新的难关在前方等候。我们不能刚摆脱一段困境就盲目乐观、放松警惕,要时刻做好迎接新挑战的准备,鼓足勇气,沉稳应对接踵而至的考验,才能不断向前,抵达最终的目标。

解析

本题是七年级古诗鉴赏题,围绕杨万里的《过松源晨炊漆公店(其五)》设题,考查炼字分析、诗句赏析、写作手法与哲理理解、词语表现力品鉴、主旨迁移拓展的能力,贴合七年级古诗学习的要求,结合诗歌的创作背景与日常行山的生活体验即可逐层作答:
1. 炼字题先明确字的本义,再结合行人的心理落差分析其表达效果;
2. 诗句赏析先梳理诗句大意,从修辞角度切入分析其画面感与理趣;
3. 先梳理诗歌用到的修辞与写作手法,再从行山的日常体验引申出普遍的人生哲理;
4. 逐个分析指定词语的表意特点,串联起来点明其浅白生动的表达效果;
5. 结合诗歌里山山相连的喻义,联系人生实际梳理对待困难的正确态度即可。