2026年暑假弯道超车计划四年级综合全一册通用版第59页答案
1. 夏令营的小成员在研学路上拍下了两张田园照片，每张照片里都藏着一首古诗的密码！快来解锁其中的奥秘，读懂田园的诗意吧！

答案

（1）日长篱落无人过 惟有蜻蜓蛱蝶飞 宋 范成大 初夏 宁静景象 农忙时节农民劳作的繁忙
（2）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 宋 范成大 四时田园杂兴（其三十一） 示例：蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身

解析

本题考查田园主题古诗的识记与理解，结合图片呈现的元素匹配对应古诗内容：
1. 第一张图呈现了飞舞的蝴蝶、郊野田园、树木的画面，对应宋代诗人范成大的田园诗作，结合课内所学的古诗主旨常识填写相关内容即可。
2. 第二张图呈现了在田间活动的孩童的画面，对应描写乡村儿童生活的田园古诗，填写对应诗句、作者相关信息后，再写出自己积累的其他描写儿童的古诗名句即可。
2. 在乡村老屋研学时，雨天和夜晚不能出门，天窗就成了孩子们的“魔法观察口”！快化身天窗幻想家，补全孩子们透过天窗展开的奇妙想象吧！
孩子们透过天窗，从雨脚、闪电想到天窗外
，从天窗中的
、
和
，想到了天窗外的
、
和
等有趣的事物。天窗仿佛是放大镜和
，让他们的想象变得锐利而丰富起来。

答案

风、雨、雷、电猛力扫荡世界的热闹场景；一粒星；一朵云；一道黑影；无数闪闪烁烁的星群；像山、马、巨人似的变幻的奇幻云彩；掠过屋顶的夜莺、蝙蝠等灵动的小生物；想象的翅膀

解析

本题是结合课文《天窗》设计的想象补写练习，引导我们梳理孩童透过天窗从有限的细碎所见延伸到无限广阔场景的联想思路，锻炼联想与表达能力，填写内容贴合孩童的奇妙想象逻辑即可。