一、积累运用
阅读下面语段，完成1～3题。
闻一多先生既是一位学者，也是伟大的民主战士。作为学者，他勤勉治学，锲而不舍，费尽心思，shuò硕果累累。面对独裁统治，他气冲斗牛，向全国人民发出呼喊；民主战士李公朴被害后，警报dié起，形势紧张，明知凶多吉少，但他英勇无畏地登上群众大会的讲台发表演讲；会后，他更是视死如归，昂首走在游行队伍的前头。
1. 给加点字注音，根据拼音写汉字。
独裁（裁）（） 气冲斗（）牛
shuò（）果累累 警报 dié（）起
2. 文段中的画线词语运用有误的一项是（）
A. 费尽心思 B. 气冲斗牛 C. 凶多吉少 D. 视死如归
3. 下面句中加点词语是副词的一项是（）
他更是视死如归，昂首走在游行队伍的前头。
A. 更 B. 走 C. 游行 D. 前头

1. cái dǒu 硕 迭
2. A
3. A

4.下面语段中有一个句子有语病，请指出并修改。
古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。有的像炽热耀眼的阳光，有的像奔腾呼啸的大海，有的像旋律优美的赞歌。当然也有与此大相径庭的，那就是比较含蓄地表达情感。这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的言外之意，可以让读者更深切地感受到情感的曲折回旋，领悟到更多的意蕴。无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。

病句：无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
修改：“无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚”一句成分残缺，主语是“作者”，“采取”的后面应该加上宾语中心语“方式”，让句子表达的意思更完整。此句可修改为：无论作者采取哪种方式表达情感，情感本身必须真实诚挚。

5. 下列对句子运用的修辞手法分析有误的一项是 （）

A.只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。（运用拟人、排比的修辞手法，写出了紫藤萝的活泼可爱、生机盎然）
B.它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。（运用拟人、比喻的修辞手法，写出了每朵花的形态，充满了生命力）
C.“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。（运用拟人、反复的修辞手法，表现了紫藤萝花的天真与欢乐，充满生机）
D.仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。（运用拟人的修辞手法，写出了紫藤萝花的顽皮可爱）

5. B