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一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 总共
2. 在每周三下午
3. 在会面时/在会议上
4. 听起来不错
5. 打算/计划（做某事）(do sth)
6. 玩得很开心
1. 总共
2. 在每周三下午
3. 在会面时/在会议上
4. 听起来不错
5. 打算/计划（做某事）(do sth)
6. 玩得很开心
答案
1. in all
2. on Wednesday afternoons
3. at the meeting
4. sound good
5. plan to
6. have a good time（也可填have fun / enjoy oneself）
2. on Wednesday afternoons
3. at the meeting
4. sound good
5. plan to
6. have a good time（也可填have fun / enjoy oneself）
解析
本题考查译林版七年级上册对应单元的课文核心固定词组，都是七年级阶段要求掌握的常用英文搭配，结合课文所学内容写出对应短语即可。
二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习
1. 它使我感到开心。It .
2. 你打算加入绘画俱乐部吗？ the Painting Club?
3. 它将会非常有趣。It’s going to be .
1. 它使我感到开心。It .
2. 你打算加入绘画俱乐部吗？ the Painting Club?
3. 它将会非常有趣。It’s going to be .
答案
1. makes me feel happy
2. Are you going to join
3. great fun
2. Are you going to join
3. great fun
解析
1. 本题考察固定结构make sb. do sth.（使某人做某事），主语It是第三人称单数，谓语动词make要变为第三人称单数形式makes，“感到开心”对应短语feel happy，符合单元课文的原句表达。
2. 本题考察be going to结构的一般疑问句，主语是you，对应的be动词用are，放在句首引导疑问句，“打算做某事”结构为be going to do sth.，“加入”用动词join，匹配课文对应句式。
3. 本题考察固定短语搭配，“非常有趣”的单元课文对应表达为great fun，放在be动词后作表语。
2. 本题考察be going to结构的一般疑问句，主语是you，对应的be动词用are，放在句首引导疑问句，“打算做某事”结构为be going to do sth.，“加入”用动词join，匹配课文对应句式。
3. 本题考察固定短语搭配，“非常有趣”的单元课文对应表达为great fun，放在be动词后作表语。
一、根据句意和中文释义，写出句中所缺单词
1. I like playing ping-pong. So I can (加入) the Ping-pong Club.
2. It’s 3 p.m. now. What time is the (会议)?
3. —What fine weather! Let’s go fishing together.
— (听起来) great!
4. Frank is a (成员) of the Music Club.
5. The girls play (排球) every day after school.
1. I like playing ping-pong. So I can (加入) the Ping-pong Club.
2. It’s 3 p.m. now. What time is the (会议)?
3. —What fine weather! Let’s go fishing together.
— (听起来) great!
4. Frank is a (成员) of the Music Club.
5. The girls play (排球) every day after school.
答案
1. join
2. meeting
3. Sounds
4. member
5. volleyball
2. meeting
3. Sounds
4. member
5. volleyball
解析
1. 情态动词can后需要接动词原形，表达“加入（俱乐部）”含义的对应英文单词是join，符合句子语境。
2. 定冠词the后接名词，“会议”对应的英文单词是meeting，符合询问会议时间的句意。
3. “听起来”对应的英文单词是sound，此处指代上文提出的去钓鱼的提议，视作单数，谓语动词要用第三人称单数形式，且句首单词首字母需要大写，填Sounds。
4. 不定冠词a后接可数名词单数，“成员”对应的英文单词是member，符合“是音乐俱乐部的一员”的语境。
5. 表达进行某项球类运动时，play后直接加球类名词，“排球”对应的英文单词是volleyball。
2. 定冠词the后接名词，“会议”对应的英文单词是meeting，符合询问会议时间的句意。
3. “听起来”对应的英文单词是sound，此处指代上文提出的去钓鱼的提议，视作单数，谓语动词要用第三人称单数形式，且句首单词首字母需要大写，填Sounds。
4. 不定冠词a后接可数名词单数，“成员”对应的英文单词是member，符合“是音乐俱乐部的一员”的语境。
5. 表达进行某项球类运动时，play后直接加球类名词，“排球”对应的英文单词是volleyball。
二、用方框中所给单词和词组的正确形式填空，补全短文
geography both of member plan to once a week in all
I am Liu Hua. I am from No. 1 Middle School. Our school has seven clubs (1) . Each club meets (2) . I want to join the Painting Club. The club (3) meet on Friday afternoons. We have a lot of subjects to learn at school, like Chinese, Maths, English and (4) . My friend Amy likes Chinese best. She (5) join the Book Club. I also like reading. Reading is always fun for (6) us.
geography both of member plan to once a week in all
I am Liu Hua. I am from No. 1 Middle School. Our school has seven clubs (1) . Each club meets (2) . I want to join the Painting Club. The club (3) meet on Friday afternoons. We have a lot of subjects to learn at school, like Chinese, Maths, English and (4) . My friend Amy likes Chinese best. She (5) join the Book Club. I also like reading. Reading is always fun for (6) us.
答案
1. in all 2. once a week 3. members 4. geography 5. plans to 6. both of
解析
我们结合方框内词汇和短文语境逐一分析填空：
1. 第一空：句意为“我们学校总共有7个俱乐部”，in all表示“总共、总计”，符合语义。
2. 第二空：句意为“每个俱乐部一周开展一次活动”，once a week表示“一周一次”，用于描述活动频率，符合语境。
3. 第三空：句意为“俱乐部的成员们在周五下午碰面”，member是可数名词，俱乐部成员不止一人，需变为复数形式members。
4. 第四空：前文列举了多门在校学习的学科，geography（地理）属于学科类名词，符合此处列举学科的语境。
5. 第五空：句意为“她计划加入读书俱乐部”，主语She是第三人称单数，一般现在时下谓语动词plan要变为第三人称单数形式，即plans to。
6. 第六空：前文提到Amy和“我”都喜欢阅读，both of us表示“我们两个都”，符合语境。
1. 第一空：句意为“我们学校总共有7个俱乐部”，in all表示“总共、总计”，符合语义。
2. 第二空：句意为“每个俱乐部一周开展一次活动”，once a week表示“一周一次”，用于描述活动频率，符合语境。
3. 第三空：句意为“俱乐部的成员们在周五下午碰面”，member是可数名词，俱乐部成员不止一人，需变为复数形式members。
4. 第四空：前文列举了多门在校学习的学科，geography（地理）属于学科类名词，符合此处列举学科的语境。
5. 第五空：句意为“她计划加入读书俱乐部”，主语She是第三人称单数，一般现在时下谓语动词plan要变为第三人称单数形式，即plans to。
6. 第六空：前文提到Amy和“我”都喜欢阅读，both of us表示“我们两个都”，符合语境。
