1. 把下面的物品分成两类,可以怎样分？

(1) 将分类的结果记录在右表中。

(2) 根据分类的结果,你能提出什么数学问题？

(1)
| 类别 | 玩具 | 文具 |
| ---- | ---- | ---- |
| 数量 | 4 | 6 |
(2) 示例问题：玩具和文具一共有多少个？
4+6=10（个）
答：玩具和文具一共有10个。

2. 把下面的扑克牌分类。

（1）把分类的结果记录在下表中。
类别 黑桃 梅花
数量
（2）想一想：还可以按什么分类？
类别
数量

（1）
类别 黑桃 梅花
数量 3 3
（2）
类别 5 6 9
数量 2 2 2
答：还可以按扑克牌上的数字（点数）分类。

3. 先把下面的卡片分类，再把分类的结果记录在表格中。

（1）把这些卡片分成两类。（2）把这些卡片分成三类。
类别
数量
类别
数量

（1）
| 类别 | 圆形卡片 | 方形卡片 |
|--------|----------|----------|
| 数量 | 4 | 3 |
（2）
| 类别 | 陆地交通工具 | 水上交通工具 | 空中交通工具 |
|--------------|--------------|--------------|--------------|
| 数量 | 2 | 3 | 2 |