12(2024苏州振华中学期中)如图所示,照镜子时人的位置保持不变,如果不小心镜子裂开成两半并分别向上、下两侧平移一段距离,则人通过上、下两半面镜子 (

A.都成完整的像,且两个像位置重合在原位置
B.都成完整的像,且两个像位置重合,但不在原位置
C.只能各成一半的像,且中间断开
D.都成完整的像,但两个像位置并不重合
A
)A.都成完整的像,且两个像位置重合在原位置
B.都成完整的像,且两个像位置重合,但不在原位置
C.只能各成一半的像,且中间断开
D.都成完整的像,但两个像位置并不重合
答案
12. A
解析
【分析】
要解决这个问题,需结合平面镜成像的原理和特点思考:平面镜成像是光的反射形成的,像的完整性与镜子是否裂开无关,像的位置由物体和镜面的对称关系决定。不管镜子是否分成两半,只要有镜面的一部分就能反射物体的光,形成完整的像;且像与物体关于镜面对称,当镜子裂开平移后,两半镜子仍在原镜面所在平面,物体到镜面的距离不变,因此两个像位置重合在原位置。
【解析】
根据平面镜成像的原理:
1. 平面镜成像的本质是光的反射,物体发出的光经平面镜反射后,反射光线的反向延长线会聚成虚像,因此只要镜子的任意部分能反射物体的光,就能成完整的像,与镜子是否裂开、大小无关;
2. 像与物体关于镜面对称,即像到镜面的距离等于物体到镜面的距离,像与物体的连线垂直于镜面。当镜子裂开成两半并分别向上、下平移后,上下两半镜子仍处于原镜面所在的平面,物体到两半镜子的垂直距离不变,因此人通过上、下两半镜子都成完整的像,且两个像位置重合在原位置。
【答案】
A
【知识点】
平面镜成像特点、光的反射
【点评】
本题考查平面镜成像的基本规律,易错点是误以为镜子裂开后像会分成两半或位置偏移,实际每半镜子都能成完整的像,且像的位置与原像重合,需明确像的形成与镜面的关系。
【难度系数】
0.6
要解决这个问题,需结合平面镜成像的原理和特点思考:平面镜成像是光的反射形成的,像的完整性与镜子是否裂开无关,像的位置由物体和镜面的对称关系决定。不管镜子是否分成两半,只要有镜面的一部分就能反射物体的光,形成完整的像;且像与物体关于镜面对称,当镜子裂开平移后,两半镜子仍在原镜面所在平面,物体到镜面的距离不变,因此两个像位置重合在原位置。
【解析】
根据平面镜成像的原理:
1. 平面镜成像的本质是光的反射,物体发出的光经平面镜反射后,反射光线的反向延长线会聚成虚像,因此只要镜子的任意部分能反射物体的光,就能成完整的像,与镜子是否裂开、大小无关;
2. 像与物体关于镜面对称,即像到镜面的距离等于物体到镜面的距离,像与物体的连线垂直于镜面。当镜子裂开成两半并分别向上、下平移后,上下两半镜子仍处于原镜面所在的平面,物体到两半镜子的垂直距离不变,因此人通过上、下两半镜子都成完整的像,且两个像位置重合在原位置。
【答案】
A
【知识点】
平面镜成像特点、光的反射
【点评】
本题考查平面镜成像的基本规律,易错点是误以为镜子裂开后像会分成两半或位置偏移,实际每半镜子都能成完整的像,且像的位置与原像重合,需明确像的形成与镜面的关系。
【难度系数】
0.6
13 下列关于虚像的说法中,正确的是 (
A.人眼能看到,又能成在光屏上的像
B.人眼看不到,又不能成在光屏上的像
C.人眼能看到,但不能成在光屏上的像
D.人眼看不到,但能够成在光屏上的像
C
)A.人眼能看到,又能成在光屏上的像
B.人眼看不到,又不能成在光屏上的像
C.人眼能看到,但不能成在光屏上的像
D.人眼看不到,但能够成在光屏上的像
答案
13. C
解析
【分析】
要解决这道题,需明确虚像的核心特征:虚像由光线的反向延长线会聚形成,无法用光屏承接,但人眼能感知到(人眼会将进入眼睛的光线沿直线反向延长,从而看到虚像)。再逐一分析选项,判断每个说法是否符合虚像的定义。
【解析】
首先明确实像与虚像的本质区别:实像是实际光线会聚而成,能被光屏承接;虚像是光线反向延长线会聚而成,不能被光屏承接,但人眼可看到。
对选项逐一分析:
A选项:能成在光屏上的是实像,虚像无法成在光屏上,错误;
B选项:虚像人眼可以看到,错误;
C选项:虚像人眼能看到,但不能成在光屏上,符合虚像的定义,正确;
D选项:虚像不能成在光屏上,且人眼能看到,错误。
【答案】
C
【知识点】
虚像与实像的区别
【点评】
本题考查虚像的基本概念,属于光学基础题,需准确掌握虚像的核心特征,难度较低,是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3
要解决这道题,需明确虚像的核心特征:虚像由光线的反向延长线会聚形成,无法用光屏承接,但人眼能感知到(人眼会将进入眼睛的光线沿直线反向延长,从而看到虚像)。再逐一分析选项,判断每个说法是否符合虚像的定义。
【解析】
首先明确实像与虚像的本质区别:实像是实际光线会聚而成,能被光屏承接;虚像是光线反向延长线会聚而成,不能被光屏承接,但人眼可看到。
对选项逐一分析:
A选项:能成在光屏上的是实像,虚像无法成在光屏上,错误;
B选项:虚像人眼可以看到,错误;
C选项:虚像人眼能看到,但不能成在光屏上,符合虚像的定义,正确;
D选项:虚像不能成在光屏上,且人眼能看到,错误。
【答案】
C
【知识点】
虚像与实像的区别
【点评】
本题考查虚像的基本概念,属于光学基础题,需准确掌握虚像的核心特征,难度较低,是学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3
14(2025宿迁宿豫期中)如图所示,物体AB放置在平面镜MN前,在镜后放置一块不透光塑料板,请根据平面镜成像的特点画出物体AB的像A'B'。

答案
14.
解析
【分析】要画出物体AB在平面镜中的像,需依据平面镜成像“像与物体关于镜面对称”的特点。先确定物体两端点A、B关于平面镜的对称点,再连接对称点得到像,注意像为虚像,需用虚线绘制。
【解析】作图步骤:① 过点A作平面镜MN的垂线,在镜后截取与A到镜面距离相等的线段,得到A的对称点A';② 用同样方法,作出点B关于平面镜MN的对称点B';③ 用虚线连接A'、B',线段A'B'即为物体AB在平面镜中的像。
【答案】
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题是平面镜成像的基础作图题,核心考查对像与物对称关系的理解,作图时需注意虚像用虚线,对称点的绘制要准确,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】作图步骤:① 过点A作平面镜MN的垂线,在镜后截取与A到镜面距离相等的线段,得到A的对称点A';② 用同样方法,作出点B关于平面镜MN的对称点B';③ 用虚线连接A'、B',线段A'B'即为物体AB在平面镜中的像。
【答案】
【知识点】平面镜成像特点
【点评】本题是平面镜成像的基础作图题,核心考查对像与物对称关系的理解,作图时需注意虚像用虚线,对称点的绘制要准确,难度适中。
【难度系数】0.6
15 小明在做“研究平面镜成像特点”的实验,如图所示:
(1)为了使实验现象更明显,实验时选择
(2)在寻找跳棋像的位置时,眼睛应该在跳棋
(3)实验过程中,当将玻璃板水平向右移动时,他发现跳棋的像
(4)同组的小华发现棋子A的像A'偏暗,为了使A的像更亮,他的做法应该是
(5)小明将跳棋A逐渐远离玻璃板时,发现跳棋所成的像

(1)为了使实验现象更明显,实验时选择
茶色玻璃
(填“透明的玻璃”或“茶色玻璃”)效果更好.(2)在寻找跳棋像的位置时,眼睛应该在跳棋
A
(填“A”或“B”)这一侧观察.小明无论怎样调节后面的跳棋,都不能使之与跳棋A的像完全重合,请你推测可能的原因是玻璃板未与桌面垂直
.(3)实验过程中,当将玻璃板水平向右移动时,他发现跳棋的像
不
(填“向左”“向右”或“不”)移动.(4)同组的小华发现棋子A的像A'偏暗,为了使A的像更亮,他的做法应该是
照亮棋子A
(填“照亮棋子A”或“照亮玻璃板”).(5)小明将跳棋A逐渐远离玻璃板时,发现跳棋所成的像
远离
(填“远离”或“靠近”)玻璃板.答案
15.(1)茶色玻璃 (2)A 玻璃板未与桌面垂直 (3)不 (4)照亮棋子A (5)远离
解析
【分析】
本题围绕“研究平面镜成像特点”的实验展开,需结合平面镜成像原理,逐一分析各实验操作和现象:
1. 选择玻璃时,需根据透光性对像清晰度的影响判断;
2. 观察像的位置时,要明确虚像的观察侧,以及玻璃板不垂直桌面的后果;
3. 玻璃板移动时,依据“像与物关于镜面对称”判断像的位置变化;
4. 像的亮度由实物反射光决定,需明确增强像亮度的方法;
5. 根据“像距等于物距”的规律,判断物移动时像的位置变化。
【解析】
(1)茶色玻璃透光性弱于透明玻璃,反射形成的像更清晰,实验现象更明显,因此选茶色玻璃;
(2)平面镜成虚像,需在实物A的一侧(A侧)观察才能看到像;若玻璃板未与桌面垂直,像会偏离水平方向,导致后方跳棋B无法与A的像完全重合;
(3)根据平面镜成像“像与物关于镜面对称”的特点,玻璃板水平移动时,跳棋A的位置不变,其像的位置也不变,故像不移动;
(4)棋子A的像由A反射的光经玻璃板反射形成,像偏暗是因为A反射的光少,因此照亮棋子A可增加A反射的光,使像更亮;照亮玻璃板无法提升像的亮度;
(5)平面镜成像中,像到玻璃板的距离等于物到玻璃板的距离,当跳棋A远离玻璃板时,像也会远离玻璃板。
【答案】
(1)茶色玻璃;(2)A;玻璃板未与桌面垂直;(3)不;(4)照亮棋子A;(5)远离
【知识点】
平面镜成像特点;实验操作;像距与物距关系
【点评】
本题是平面镜成像实验的基础题,覆盖实验器材选择、操作要点、成像规律等核心内容,需熟练掌握实验原理和细节,难度适中。
【难度系数】
0.5
本题围绕“研究平面镜成像特点”的实验展开,需结合平面镜成像原理,逐一分析各实验操作和现象:
1. 选择玻璃时,需根据透光性对像清晰度的影响判断;
2. 观察像的位置时,要明确虚像的观察侧,以及玻璃板不垂直桌面的后果;
3. 玻璃板移动时,依据“像与物关于镜面对称”判断像的位置变化;
4. 像的亮度由实物反射光决定,需明确增强像亮度的方法;
5. 根据“像距等于物距”的规律,判断物移动时像的位置变化。
【解析】
(1)茶色玻璃透光性弱于透明玻璃,反射形成的像更清晰,实验现象更明显,因此选茶色玻璃;
(2)平面镜成虚像,需在实物A的一侧(A侧)观察才能看到像;若玻璃板未与桌面垂直,像会偏离水平方向,导致后方跳棋B无法与A的像完全重合;
(3)根据平面镜成像“像与物关于镜面对称”的特点,玻璃板水平移动时,跳棋A的位置不变,其像的位置也不变,故像不移动;
(4)棋子A的像由A反射的光经玻璃板反射形成,像偏暗是因为A反射的光少,因此照亮棋子A可增加A反射的光,使像更亮;照亮玻璃板无法提升像的亮度;
(5)平面镜成像中,像到玻璃板的距离等于物到玻璃板的距离,当跳棋A远离玻璃板时,像也会远离玻璃板。
【答案】
(1)茶色玻璃;(2)A;玻璃板未与桌面垂直;(3)不;(4)照亮棋子A;(5)远离
【知识点】
平面镜成像特点;实验操作;像距与物距关系
【点评】
本题是平面镜成像实验的基础题,覆盖实验器材选择、操作要点、成像规律等核心内容,需熟练掌握实验原理和细节,难度适中。
【难度系数】
0.5
16 如图所示,小明站在地铁站台上,他透过玻璃板制成的屏蔽门,看到车道另一侧竖直墙壁上的广告牌及自己在玻璃屏蔽门后面的像。小明根据该现象设计了在站台上粗测玻璃屏蔽门到广告牌之间距离d的实验。请完成相关内容。
(1)小明在玻璃屏蔽门后面成的像是
(2)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动,直到看到自己的像成在
(3)用
(4)步骤(3)中量得的距离s

(1)小明在玻璃屏蔽门后面成的像是
虚
(填“实”或“虚”)像。(2)小明相对于玻璃屏蔽门前后移动,直到看到自己的像成在
广告牌
上,并记录此时他所在的位置。(3)用
刻度尺
(填测量工具)量出自己与玻璃屏蔽门
的距离s。(4)步骤(3)中量得的距离s
等于
(填“大于”“等于”或“小于”)玻璃屏蔽门到广告牌之间的距离d,理由是物与像到平面镜的距离相等
。答案
16.(1)虚 (2)广告牌 (3)刻度尺 自己与玻璃屏蔽门 (4)等于 物与像到平面镜的距离相等
解析
【分析】
本题考查平面镜成像特点的实际应用,解题思路如下:
1. 玻璃屏蔽门相当于平面镜,根据平面镜成像的性质判断像的虚实;
2. 利用平面镜成像时像与物的位置对应关系,当自己的像与广告牌重合时,确定小明的位置;
3. 测量长度需用刻度尺,测量小明到玻璃屏蔽门的距离;
4. 根据平面镜成像“物与像到平面镜的距离相等”的特点,推导测量距离与玻璃屏蔽门到广告牌距离d的关系。
【解析】
(1)玻璃屏蔽门相当于平面镜,平面镜成正立、等大的虚像,因此小明成的是虚像;
(2)当小明相对于玻璃屏蔽门移动,直到看到自己的像成在广告牌上时,此时小明的像的位置与广告牌重合,可利用像与物的距离关系间接测量d;
(3)测量距离需要用到刻度尺,因此用刻度尺量出自己与玻璃屏蔽门的距离;
(4)根据平面镜成像的特点:物与像到平面镜的距离相等,小明的像到玻璃屏蔽门的距离等于小明到玻璃屏蔽门的距离,而此时像的位置就是广告牌的位置,因此量得的距离s等于玻璃屏蔽门到广告牌的距离d。
【答案】
(1)虚;(2)广告牌;(3)刻度尺;自己与玻璃屏蔽门;(4)等于;物与像到平面镜的距离相等
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题结合地铁站台的实际场景,考查平面镜成像特点的应用,将物理知识与实际测量结合,体现了物理的实用性,难度适中,需要学生理解平面镜成像的核心规律。
【难度系数】
0.7
本题考查平面镜成像特点的实际应用,解题思路如下:
1. 玻璃屏蔽门相当于平面镜,根据平面镜成像的性质判断像的虚实;
2. 利用平面镜成像时像与物的位置对应关系,当自己的像与广告牌重合时,确定小明的位置;
3. 测量长度需用刻度尺,测量小明到玻璃屏蔽门的距离;
4. 根据平面镜成像“物与像到平面镜的距离相等”的特点,推导测量距离与玻璃屏蔽门到广告牌距离d的关系。
【解析】
(1)玻璃屏蔽门相当于平面镜,平面镜成正立、等大的虚像,因此小明成的是虚像;
(2)当小明相对于玻璃屏蔽门移动,直到看到自己的像成在广告牌上时,此时小明的像的位置与广告牌重合,可利用像与物的距离关系间接测量d;
(3)测量距离需要用到刻度尺,因此用刻度尺量出自己与玻璃屏蔽门的距离;
(4)根据平面镜成像的特点:物与像到平面镜的距离相等,小明的像到玻璃屏蔽门的距离等于小明到玻璃屏蔽门的距离,而此时像的位置就是广告牌的位置,因此量得的距离s等于玻璃屏蔽门到广告牌的距离d。
【答案】
(1)虚;(2)广告牌;(3)刻度尺;自己与玻璃屏蔽门;(4)等于;物与像到平面镜的距离相等
【知识点】
平面镜成像特点
【点评】
本题结合地铁站台的实际场景,考查平面镜成像特点的应用,将物理知识与实际测量结合,体现了物理的实用性,难度适中,需要学生理解平面镜成像的核心规律。
【难度系数】
0.7
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