9 新情境 科技成就 为改善光学性能,可以给太阳眼镜、照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头镀上一层极薄的金属膜,了解到金属一般具有较好的延展性,高温、低压下比较容易由固态变成液态,甚至可直接由固态变为气态。根据题中所给信息,判断在玻璃上镀膜的最佳方法是 (
A.金属压成薄片直接粘到玻璃表面
B.金属先汽化后液化到玻璃表面
C.金属先熔化后凝固到玻璃表面
D.金属先升华后凝华到玻璃表面
D
)A.金属压成薄片直接粘到玻璃表面
B.金属先汽化后液化到玻璃表面
C.金属先熔化后凝固到玻璃表面
D.金属先升华后凝华到玻璃表面
答案
9.D
解析
【分析】
本题需结合题目给出的金属性质(高温低压下易由固态直接变为气态),以及镀膜需要极薄且均匀附着的金属膜的要求,分析各选项对应的物态变化过程是否符合实际需求,从而选出最佳方法。
【解析】
根据题目信息,金属在高温低压下易直接由固态变为气态(升华),而镀膜需要形成极薄且均匀附着在玻璃表面的金属膜。逐一分析选项:
A选项:将金属压成薄片直接粘贴,无法形成极薄且均匀的膜,不符合镀膜要求;
B选项:金属先汽化后液化,需先将金属熔化再汽化,过程复杂,且液化后形成的膜厚度难以控制,不符合;
C选项:金属先熔化后凝固,得到的固态金属厚度较大,无法形成极薄的膜,不符合;
D选项:金属先升华(高温低压下固态直接变为气态),气态金属遇到温度较低的玻璃表面会凝华成固态金属,能形成极薄且均匀的金属膜,符合镀膜的最佳方法。
【答案】
D
【知识点】
物态变化(升华、凝华)
【点评】
本题以光学仪器镀膜为情境,考查物态变化的实际应用,要求学生结合题目信息,将物态变化知识与实际需求结合,注重理论联系实际的能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题需结合题目给出的金属性质(高温低压下易由固态直接变为气态),以及镀膜需要极薄且均匀附着的金属膜的要求,分析各选项对应的物态变化过程是否符合实际需求,从而选出最佳方法。
【解析】
根据题目信息,金属在高温低压下易直接由固态变为气态(升华),而镀膜需要形成极薄且均匀附着在玻璃表面的金属膜。逐一分析选项:
A选项:将金属压成薄片直接粘贴,无法形成极薄且均匀的膜,不符合镀膜要求;
B选项:金属先汽化后液化,需先将金属熔化再汽化,过程复杂,且液化后形成的膜厚度难以控制,不符合;
C选项:金属先熔化后凝固,得到的固态金属厚度较大,无法形成极薄的膜,不符合;
D选项:金属先升华(高温低压下固态直接变为气态),气态金属遇到温度较低的玻璃表面会凝华成固态金属,能形成极薄且均匀的金属膜,符合镀膜的最佳方法。
【答案】
D
【知识点】
物态变化(升华、凝华)
【点评】
本题以光学仪器镀膜为情境,考查物态变化的实际应用,要求学生结合题目信息,将物态变化知识与实际需求结合,注重理论联系实际的能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
10 新情境 文化遗产 [2025 泗洪三模]《淮南子》完整记载的“二十四节气”是中华民族智慧的结晶。
下列分析正确的是 (
A.惊蛰:“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,雨的形成是熔化现象,需要放热
B.夏至:“荷风送香气,竹露滴清响”,露的形成是汽化现象,需要吸热
C.秋分:“风起白苹初日晚,霜雕红叶欲秋分”,霜的形成是凝华现象,需要放热
D.大寒:“大寒冰雨何纷纷,晓行日临江吐云”,水结冰时温度降低,不断吸热
下列分析正确的是 (
C
)A.惊蛰:“微雨众卉新,一雷惊蛰始”,雨的形成是熔化现象,需要放热
B.夏至:“荷风送香气,竹露滴清响”,露的形成是汽化现象,需要吸热
C.秋分:“风起白苹初日晚,霜雕红叶欲秋分”,霜的形成是凝华现象,需要放热
D.大寒:“大寒冰雨何纷纷,晓行日临江吐云”,水结冰时温度降低,不断吸热
答案
10.C
解析
【分析】
本题考查物态变化的判断及吸放热规律,解题思路为:先明确各物态变化的定义(熔化:固态→液态;汽化:液态→气态;凝华:气态→固态;液化:气态→液态;凝固:液态→固态),再结合每个选项中描述的现象,判断对应的物态变化类型,同时确认吸放热情况及温度变化,最终选出正确选项。
【解析】
A选项:雨的形成是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴(或凝华成小冰晶后下落熔化),属于液化现象,液化需要放热,而非熔化现象,A错误;
B选项:露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,液化需要放热,而非汽化现象,B错误;
C选项:霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的小冰晶,属于凝华现象,凝华需要放热,C正确;
D选项:水结冰是凝固现象,晶体凝固时温度保持不变,且需要放热,并非温度降低、吸热,D错误。
【答案】
C
【知识点】
物态变化、物态变化的吸放热
【点评】
本题结合二十四节气的新情境,考查物态变化的基本概念,需准确区分液化、凝华、熔化等物态变化类型及对应的吸放热规律,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
本题考查物态变化的判断及吸放热规律,解题思路为:先明确各物态变化的定义(熔化:固态→液态;汽化:液态→气态;凝华:气态→固态;液化:气态→液态;凝固:液态→固态),再结合每个选项中描述的现象,判断对应的物态变化类型,同时确认吸放热情况及温度变化,最终选出正确选项。
【解析】
A选项:雨的形成是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴(或凝华成小冰晶后下落熔化),属于液化现象,液化需要放热,而非熔化现象,A错误;
B选项:露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴,属于液化现象,液化需要放热,而非汽化现象,B错误;
C选项:霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的小冰晶,属于凝华现象,凝华需要放热,C正确;
D选项:水结冰是凝固现象,晶体凝固时温度保持不变,且需要放热,并非温度降低、吸热,D错误。
【答案】
C
【知识点】
物态变化、物态变化的吸放热
【点评】
本题结合二十四节气的新情境,考查物态变化的基本概念,需准确区分液化、凝华、熔化等物态变化类型及对应的吸放热规律,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.6
11 如图所示,舞台上利用干冰制造白雾,原理是干冰
升华
(填物态变化名称)吸热,使周围环境温度降低
(升高/降低),空气中的水蒸气液化
(填物态变化名称)成小水滴悬浮在空气中形成白雾。答案
11. 升华 降低 液化
解析
【分析】
要解决这道题,需结合舞台白雾的形成过程,明确干冰的物态变化及水蒸气的变化:干冰是固态二氧化碳,常温下会直接从固态变为气态,此过程吸热;吸热会使周围温度下降,空气中的水蒸气遇冷后会从气态变为液态小水滴,形成白雾。
【解析】
干冰是固态的二氧化碳,在常温下会直接由固态变为气态,发生升华现象,升华过程需要吸收热量,因此会使周围环境温度降低;空气中的水蒸气遇冷后,由气态变为液态的小水滴,发生液化现象,这些小水滴悬浮在空气中就形成了白雾。
【答案】
升华;降低;液化
【知识点】
物态变化(升华)、物态变化(液化)
【点评】
本题结合生活中的舞台造雾场景,考查物态变化的基础概念,属于对核心知识点的直接应用,难度较低。
【难度系数】
0.2
要解决这道题,需结合舞台白雾的形成过程,明确干冰的物态变化及水蒸气的变化:干冰是固态二氧化碳,常温下会直接从固态变为气态,此过程吸热;吸热会使周围温度下降,空气中的水蒸气遇冷后会从气态变为液态小水滴,形成白雾。
【解析】
干冰是固态的二氧化碳,在常温下会直接由固态变为气态,发生升华现象,升华过程需要吸收热量,因此会使周围环境温度降低;空气中的水蒸气遇冷后,由气态变为液态的小水滴,发生液化现象,这些小水滴悬浮在空气中就形成了白雾。
【答案】
升华;降低;液化
【知识点】
物态变化(升华)、物态变化(液化)
【点评】
本题结合生活中的舞台造雾场景,考查物态变化的基础概念,属于对核心知识点的直接应用,难度较低。
【难度系数】
0.2
12 如图所示为“观察碘锤中的物态变化”实验。
甲
丙
(1)如图甲所示,小丽将碘锤放入热水中,玻璃泡中固态碘逐渐消失,
A. 冷藏袋中的干冰消失 B. 水渍过一会儿就不见了
(2)小勇认为按照图乙方法加热碘锤,升华现象更明显。小丽通过查阅资料得知:在标准大气压下碘的熔点约是$113.5°\mathrm{C}$,水的沸点是$100°\mathrm{C}$,蜡烛火焰温度可达$600°\mathrm{C}$。小丽认为,如果按照图乙的方法加热碘锤,那么碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会
(3)将碘锤从水中取出,碘锤内壁四周会出现紫黑色的碘颗粒,这是碘蒸气
甲
(1)如图甲所示,小丽将碘锤放入热水中,玻璃泡中固态碘逐渐消失,
升华
(填物态变化名称)为紫红色的碘蒸气。下列生活实例与此相同的是A
。A. 冷藏袋中的干冰消失 B. 水渍过一会儿就不见了
(2)小勇认为按照图乙方法加热碘锤,升华现象更明显。小丽通过查阅资料得知:在标准大气压下碘的熔点约是$113.5°\mathrm{C}$,水的沸点是$100°\mathrm{C}$,蜡烛火焰温度可达$600°\mathrm{C}$。小丽认为,如果按照图乙的方法加热碘锤,那么碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会
熔化
(填物态变化名称)并且进一步汽化
(填物态变化名称)。因此,小丽
(小丽/小勇)的实验方法更合理。(3)将碘锤从水中取出,碘锤内壁四周会出现紫黑色的碘颗粒,这是碘蒸气
凝华
(填物态变化名称)形成的。小勇将一个浸满酒精的棉球放置在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上方(图丙),请预测将会出现的现象:碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒
。答案
12. (1)升华 A (2)熔化 汽化 小丽 (3)凝华 碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒
解析
【分析】
判断物态变化需明确物质初始和末态的状态,结合熔点、沸点等条件分析。(1)中固态碘变为气态,对应升华;实例中干冰消失是固态直接变气态(升华),水渍不见是液态变气态(汽化),故选A。(2)图乙加热温度达600℃,超过碘的熔点113.5℃,碘会先熔化,再汽化;图甲热水温度100℃低于碘熔点,碘只能升华,故小丽方法更合理。(3)碘蒸气变固态是凝华;浸酒精的棉球蒸发吸热,使碘锤温度降低,碘蒸气凝华更明显,内壁出现紫黑色颗粒。
【解析】
(1)固态碘变为紫红色碘蒸气,物质由固态直接变为气态,属于升华;选项A中干冰消失是固态二氧化碳直接变为气态,属于升华;选项B水渍不见是液态水变为气态水蒸气,属于汽化,故填A。
(2)标准大气压下碘的熔点为113.5℃,蜡烛火焰温度约600℃,高于碘的熔点,所以图乙加热时,碘颗粒吸热除升华外,还会先熔化(固态变液态),液态碘再汽化(液态变气态);而图甲中热水沸点100℃,低于碘的熔点,碘无法熔化,只能升华,因此小丽的实验方法更合理。
(3)碘蒸气变为固态碘颗粒,物质由气态直接变为固态,属于凝华;浸满酒精的棉球放置在碘锤上方,酒精蒸发吸热,使碘锤内温度降低,碘蒸气遇冷更易凝华,因此会看到碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒。
【答案】
(1) 升华;A (2) 熔化;汽化;小丽 (3) 凝华;碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒
【知识点】
物态变化;熔化与汽化;熔点沸点应用
【点评】
本题结合实验考察物态变化的判断,需明确物质状态变化的类型,同时结合熔点、沸点分析不同加热方式下碘的物态变化,注重实验原理的理解,是物态变化部分的基础应用题型。
【难度系数】
0.6
判断物态变化需明确物质初始和末态的状态,结合熔点、沸点等条件分析。(1)中固态碘变为气态,对应升华;实例中干冰消失是固态直接变气态(升华),水渍不见是液态变气态(汽化),故选A。(2)图乙加热温度达600℃,超过碘的熔点113.5℃,碘会先熔化,再汽化;图甲热水温度100℃低于碘熔点,碘只能升华,故小丽方法更合理。(3)碘蒸气变固态是凝华;浸酒精的棉球蒸发吸热,使碘锤温度降低,碘蒸气凝华更明显,内壁出现紫黑色颗粒。
【解析】
(1)固态碘变为紫红色碘蒸气,物质由固态直接变为气态,属于升华;选项A中干冰消失是固态二氧化碳直接变为气态,属于升华;选项B水渍不见是液态水变为气态水蒸气,属于汽化,故填A。
(2)标准大气压下碘的熔点为113.5℃,蜡烛火焰温度约600℃,高于碘的熔点,所以图乙加热时,碘颗粒吸热除升华外,还会先熔化(固态变液态),液态碘再汽化(液态变气态);而图甲中热水沸点100℃,低于碘的熔点,碘无法熔化,只能升华,因此小丽的实验方法更合理。
(3)碘蒸气变为固态碘颗粒,物质由气态直接变为固态,属于凝华;浸满酒精的棉球放置在碘锤上方,酒精蒸发吸热,使碘锤内温度降低,碘蒸气遇冷更易凝华,因此会看到碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒。
【答案】
(1) 升华;A (2) 熔化;汽化;小丽 (3) 凝华;碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒
【知识点】
物态变化;熔化与汽化;熔点沸点应用
【点评】
本题结合实验考察物态变化的判断,需明确物质状态变化的类型,同时结合熔点、沸点分析不同加热方式下碘的物态变化,注重实验原理的理解,是物态变化部分的基础应用题型。
【难度系数】
0.6
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