一、看拼音,写词语。
cǎo dì
□□
上的
pú gōng yīng
□□□
悄悄
shèng kāi
□□,孩子们
蹲在一旁
yì běn zhèng jīng
□□□□
地观察。有人
shǐ jìn
□□
一吹,
白色的茸毛四散飞去,大家追着茸絮
wán shuǎ
□□
,笑声洒满原野。
cǎo dì
□□
上的
pú gōng yīng
□□□
悄悄
shèng kāi
□□,孩子们
蹲在一旁
yì běn zhèng jīng
□□□□
地观察。有人
shǐ jìn
□□
一吹,
白色的茸毛四散飞去,大家追着茸絮
wán shuǎ
□□
,笑声洒满原野。
答案
草地 蒲公英 盛开 一本正经 使劲 玩耍
1. 下列加点字的读音全部正确的一项是 (
A.召 开(zhāo) 增 添(zēng)
B.凌 乱(lín) 涂 抹(tú)
C.挣 钱(zhèng) 喷 香(pèn)
D.拼命 (mìng) 诉 说(shù)
C
)A.
B.
C.
D.拼
答案
1.C
2. 小晓对三年级上册课文中描写风、水、鸟、树的词语和短语进行了归类梳理,其中归类不准确的一项是 (
A.风:呢喃细语 北风呼呼 温柔的细语
B.水:叮叮咚咚 波澜壮阔 轻快的小曲
C.鸟:高空盘旋 叽叽喳喳 蠕动的羽毛
D.树:高大挺拔 葱葱茏茏 绿色的海洋
C
)A.风:呢喃细语 北风呼呼 温柔的细语
B.水:叮叮咚咚 波澜壮阔 轻快的小曲
C.鸟:高空盘旋 叽叽喳喳 蠕动的羽毛
D.树:高大挺拔 葱葱茏茏 绿色的海洋
答案
2.C
三、根据语境,填写内容。
通过本学期的学习,我积累了许多关于秋天的诗句,有因为梧叶秋风引起思乡情的“
通过本学期的学习,我积累了许多关于秋天的诗句,有因为梧叶秋风引起思乡情的“
萧萧梧叶送寒声
,江上秋风动客情
”;有描写山林枫景的“停车坐爱枫林晚
,霜叶红于二月花
”;还有描写秋夜水月交融之景的“湖光秋月两相和
,潭面无风镜未磨
”。答案
萧萧梧叶送寒声 江上秋风动客情
停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
停车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花
湖光秋月两相和 潭面无风镜未磨
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