2026年暑假作业天天练四年级语文人教版第37页答案
一、给多音字注音并组词。
荷$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\quad(\quad\quad\quad\quad)\\_\_\_\_\_\_\quad(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ 吭$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\quad(\quad\quad\quad\quad)\\_\_\_\_\_\_\quad(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $ 塞$\{\begin{array}{l}\_\_\_\_\_\_\quad(\quad\quad\quad\quad)\\_\_\_\_\_\_\quad(\quad\quad\quad\quad)\end{array} $

答案

荷:hé(荷花)
hè(重荷)
吭:kēng(吭声)
háng(引吭高歌)
塞:sāi(瓶塞)
sài(边塞)
(注:塞也可填写sè(堵塞)等符合要求的其他常用读音及组词,答案不唯一)

解析

本题考查四年级阶段常见多音字的字音辨析与组词能力,结合课内所学内容,选取学生熟悉的常用读音和常见词语作答即可,避开生僻读音与生僻词语。
二、看拼音,写词语。
zhàn lǐng

dà yàn

xiāng féng

chèn jī

yíng huǒ

luò yáng

pín qióng

qín láo

答案

占领、大雁、相逢、趁机、萤火、洛阳、贫穷、勤劳

解析

本题考查四年级课内生字词的拼读与书写,先逐个准确拼读对应的拼音,结合所学课文内容写出正确词语,书写时注意字形规范,比如“雁”不要漏写内部笔画,“勤”要写对左侧的偏旁结构,避免写错别字。
三、选出下列句子中加点字的正确意思。(填序号)
深:A.距离开始的时间很久;B.程度高的;C.颜色重的;D.(感情)厚,(关系)密切。
1.我被这个小女孩深地感动了。 (
)
2.我忘不了爸爸那情的目光。 (
)
3.夜了,老师还在灯下写文章。 (
)
4.这件衣服的色彩太了。 (
)

答案

1.B 2.D 3.A 4.C

解析

我们结合句子语境逐一判断加点字“深”的含义:
1. “深深地感动”是指被感动的程度很高,对应“程度高的”这一释义。
2. “深情的目光”是指目光里饱含浓厚的感情,对应“(感情)厚,(关系)密切”这一释义。
3. “夜深了”是指夜晚已经过去很久,时间很晚了,对应“距离开始的时间很久”这一释义。
4. “色彩太深了”是指衣服的颜色浓重,对应“颜色重的”这一释义。
暑假作业大大练 四年级语文 人教版
四、用“√”画出句中加点多音字的正确读音。
1. 小文在公园里和(hé hè)着琴声引吭(kēng háng)高歌。
2. 奶奶有晕(yūn yùn)车的毛病,一坐汽车就头晕(yūn yùn)。
3. 这个坚强(qiáng jiàng)的小男孩倔强(qiáng jiàng)地昂着头。
4. 马上要登台表演了,我站在屏(bǐng píng)风后,屏(bǐng píng)住呼吸,默默地给自己加油。
5. 他挣扎(zhā zā zhá)着坐了起来,医生给他敷上药,扎(zhā zā zhá)好绷带,又给他扎(zhā zā zhá)了一针止疼药。

答案

1. hè√ háng√
2. yùn√ yūn√
3. qiáng√ jiàng√
4. píng√ bǐng√
5. zhá√ zā√ zhā√

解析

本题考查多音字的读音辨析,结合词语的表意来判断正确读音:
1. “和”表示附和、跟着配合的意思时读hè,“引吭高歌”的“吭”指喉咙,对应读音háng;
2. “晕”表示乘车时产生的不适感读yùn,表示头脑发昏的状态读yūn;
3. “强”表示坚韧、力量大的意思时读qiáng,表示性情固执不屈时读jiàng;
4. “屏”指遮挡用的家具时读píng,表示抑制、止住的意思时读bǐng;
5. “挣扎”的“扎”表示用力支撑,读zhá;“扎”表示捆束的动作时读zā;“扎”表示用针刺的动作时读zhā。