1.照样子,描一描,写一写。
答案
沿虚线描摹出完整的10,后续空格依次书写:
10
10
10
10
10
10
10
10
2.(地域特色)银鱼、梅鲚和白虾并称为“太湖三宝”。看图填一填。
(1)
图中有(
(2)
图中有(
(3)
图中有(
(1)
图中有(
10
)只白虾。(2)
图中有(
10
)条银鱼。(3)
图中有(
9
)条梅鲚,再添上1条是(10
)条梅鲚。答案
(1) 10 (2) 10 (3) 9 10
3.(量感)比一比,填一填。

△比★() □○□
★比▭() □○□
△比★() □○□
★比▭() □○□
答案
少 8<10 多 10>9
4.(生活体验)电视音量。

(1)把下面的数填到合适的□里。
7 10 8 6 9 4 3 0
(2)音量7前面的一个是音量(
(3)与音量9相邻的两个是音量(
(4)音量最大是(
(1)把下面的数填到合适的□里。
7 10 8 6 9 4 3 0
(2)音量7前面的一个是音量(
6
),音量8后面的一个是音量(9
)。(3)与音量9相邻的两个是音量(
8
)和音量(10
);对于2和10,5离(2
)更近。(4)音量最大是(
10
),音量调到(0
)就完全没有声音了。答案
(1)
5.(思维过程)想一想,填一填。

答案
10 8
解析:题图中最右边的小朋友是第6名,说明他前面还有5人,最左边的小朋友是最后一名,从右往左按顺序数是第10名,
所以一共有10人参加比赛。要知道第6名后面的第2个小朋友是第几名,可以从第6名开始按顺序数:第6名、第7名、第8名。
解析:题图中最右边的小朋友是第6名,说明他前面还有5人,最左边的小朋友是最后一名,从右往左按顺序数是第10名,
所以一共有10人参加比赛。要知道第6名后面的第2个小朋友是第几名,可以从第6名开始按顺序数:第6名、第7名、第8名。
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