一、听录音,圈出与所听内容相符的图片的序号。
1. A. B.
2. A. B.
3. A. B.
4.
A. B.
5. A. B.
6. A. B.
1. A. B.
2. A. B.
3. A. B.
4.
5. A. B.
6. A. B.
答案
1~6 A B B A B B
二、听录音,判断下列句子与所听内容是否相符,相符的画“
”,不相符的画“
”。
1. Is this a beanie?
3. Look at your coat.
5. I'm Robot Roy.
2. I can draw.
4. Put on your sweater.
6. This is my good friend.
答案
1~6
三、为下列图片选择相对应的单词。
A. robot B. dance C. sweater D. beanie E. scarf
1. (
2. (
3. (
4. (
5. (
A. robot B. dance C. sweater D. beanie E. scarf
1. (
D
)2. (
B
)3. (
E
)4. (
C
)5. (
A
)答案
1~5 D B E C A
1. 图为小便帽,与D选项匹配。
2. 图为一个女孩在跳舞的场景,与B选项匹配。
3. 图为围巾,与E选项匹配。
4. 图为毛衣,与C选项匹配。
5. 图为机器人,与A选项匹配。
1. 图为小便帽,与D选项匹配。
2. 图为一个女孩在跳舞的场景,与B选项匹配。
3. 图为围巾,与E选项匹配。
4. 图为毛衣,与C选项匹配。
5. 图为机器人,与A选项匹配。
四、单项选择。
(
A. box B. Ben C. my
(
A. on B. no C. a
(
A. am B. is C. can
(
A. Is this a dog? B. This is a box. C. Is this a teddy?
(
A. It's hot(热的). B. It's cold. C. It's nice.
(
B
)1. This is .A. box B. Ben C. my
(
A
)2. Put your scarf.A. on B. no C. a
(
C
)3. I dance.A. am B. is C. can
(
A
)4. A: B: No. This is a teddy.A. Is this a dog? B. This is a box. C. Is this a teddy?
(
B
)5. 跨学科 古诗理解 What can we know from the poetic lines “孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”(从这句诗中我们能知道什么)?A. It's hot(热的). B. It's cold. C. It's nice.
答案
1~5 B A C A B
1. box意为“盒子”,是可数名词,一般不单独在句中使用,前面需加上冠词,或者其他修饰词。Ben是人名,可以单独使用。my不能单独使用,后面需加上名词。句意为“这是本”。故选B。
2. put on表示“穿上,戴上”,后面接衣物。句意为“戴上你的围巾”。故选A。
知识拓展
祈使句
祈使句是英语中的一种重要句式,祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等语气的句子。它的主语通常是第二人称“你(们)”,但在句子中一般省略,以动词原形开头,句末通常用感叹号或句号。
3. am和is是系动词,不能接动词原形。can是情态动词,表示“能,会”,后接动词原形。句意为“我会跳舞”。故选C。
4. 根据答句中的“No.”可知,前句是疑问句,排除B选项;再根据答句“不是。这是一个泰迪熊”可排除C选项。故选A。
5. 根据常识可知,这句诗表达了天气的寒冷。故选B。
1. box意为“盒子”,是可数名词,一般不单独在句中使用,前面需加上冠词,或者其他修饰词。Ben是人名,可以单独使用。my不能单独使用,后面需加上名词。句意为“这是本”。故选B。
2. put on表示“穿上,戴上”,后面接衣物。句意为“戴上你的围巾”。故选A。
知识拓展
祈使句
祈使句是英语中的一种重要句式,祈使句是用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等语气的句子。它的主语通常是第二人称“你(们)”,但在句子中一般省略,以动词原形开头,句末通常用感叹号或句号。
3. am和is是系动词,不能接动词原形。can是情态动词,表示“能,会”,后接动词原形。句意为“我会跳舞”。故选C。
4. 根据答句中的“No.”可知,前句是疑问句,排除B选项;再根据答句“不是。这是一个泰迪熊”可排除C选项。故选A。
5. 根据常识可知,这句诗表达了天气的寒冷。故选B。
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