6. 下列对课文相关内容的分析，不正确的一项是()(4分)

A.《苏州园林》先总说园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合，给读者以全面、具体的印象。
B.《中国石拱桥》一文运用多种说明方法，为读者详尽地介绍了中国石拱桥的历史及特点，是一篇很典型的事物性说明文。
C.《清明上河图》这一国宝级画作，描摹了南宋时期的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解。
D.《人民英雄永垂不朽》一文采用了以瞻仰者的活动顺序为主，以纪念碑的方位顺序为辅，兼顾其他顺序的说明顺序进行说明。

6.C 解析：C项，“南宋”应为“北宋”。

7. 在“永驻《红岩》精神，弘扬革命文化”读书报告会活动中，小明同学负责制作人物卡片，请根据下面的文段，帮他完善卡片中的内容。
第二天，一个女同志，按照约好的时间和接头暗号，来到成岗家里。这个女同志是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。……是眼神晕眩？还是自己过于激动？布告上怎么会出现他的名字？她觉得眼前金星飞溅，布告也在浮动。她伸手擦去额上混着雨水的冷汗，再仔细看看，映进眼帘的，仍然是那行使她周身冰冷的字迹：华蓥山纵队政委彭松涛。
——节选自《红岩》
文段中的“她”是①，此人物的性格特点是②。请你再简要概括一个与其相关的情节：③

7.①江姐（江雪琴） ②示例：意志坚定、英勇无畏、爱憎分明、对党忠诚等（答出一点即可） ③示例：在渣滓洞，面对敌人的严刑拷打，江姐始终坚贞不屈，绝不透露党的机密。

8. 古诗文名句默写。
(1)，终岁常端正。[刘桢《赠从弟》(其二)]
(2)《使至塞上》中写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称为“千古壮观”的名句是：，。
(3)自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。，，自非亭午夜分，不见曦月。(郦道元《三峡》)
(4)山随平野尽，江入大荒流。，。(李白《渡荆门送别》)

8.
(1)冰霜正惨凄
(2)大漠孤烟直 长河落日圆
(3)重岩叠嶂 隐天蔽日
(4)月下飞天镜 云生结海楼

（二）文言文阅读理解。（12分）
阅读下面文言文，回答问题。
答谢中书书
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
9. 解释下列加点的词语。(5分)
(1)四俱备() (2)晓雾将()
(3)夕日欲() (4)竞跃()
(5)未复有能其奇者()
10. 把下面的句子翻译成现代汉语。(3分)
自康乐以来，未复有能与其奇者。

11. 下面对文章的理解与分析，不正确的一项是()(4分)
A. “山川之美，古来共谈”，点明中心，奠定了全文写景抒情的基调。
B. “夕日欲颓”一句中，一个“颓”字，不仅写出夕阳将落的客观景象，还表现了作者此时颓丧、低沉的心情。
C. “猿鸟乱鸣”一句，突出了猿、鸟的鸣叫传入耳际，展现了山中生机。
D. “两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备”描绘出众彩纷呈、绚丽动人的景象。

9.(1)季 (2)消散 (3)坠落 (4)指水中潜游的鱼 (5)参与。这里有“欣赏”“领悟”的意思10.自南朝宋的谢灵运以来，再也没有能真正欣赏这种奇景的人了。11.B