2.(跨学科学习·数学)在快节奏的现代生活浪潮下,有的非物质文化遗产在新时代大放异彩,有的面临着传承困境。请结合下面的图表,谈谈你对非物质文化遗产传承与发展的思考。

2.示例:我认为,随着人们生活水平的提高,非遗文化越来越受人们关注,项目级别越高,关注度越高;但非遗项目也面临传承困境,特别是区县级项目。非遗文化要想在新时代大放异彩,需在传承的基础上与时俱进,大力创新,学习借鉴的同时保持本土特色;还要利用现代媒体,多角度、多手段对本地非遗文化项目进行宣传推广,提高社会关注度。

考题重现，
1.“脸又长又厚又粗犷，头发很短，向前盖着，使额头显低，两只小眼睛深陷在阴暗的眼眶里，严峻地盯着别人，鼻子扁阔，嘴唇厚而前伸，耳朵大大的。”这是对的外貌描写。
2.“脑袋滚圆，额头方方，突出，布满皱纹，头发呈黑色……又小又忧伤但却很敏锐的眼睛，颜色深褐，但有点黄褐和蓝褐的斑点，色彩常常变化。”这是对的外貌描写。
3. 我国先哲孟子说：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”这在《名人传》的三位主人公身上得到深刻体现。请以其中一人为例，说说他是如何在行动中体现孟子这句话的。(要求：写出人名和具体事例，不少于30字)

1.列夫·托尔斯泰
2.米开朗琪罗
3.示例:贝多芬在听力逐渐丧失乃至完全失聪的绝境中,依然坚持音乐创作。他用牙齿咬住木棒抵在钢琴上,通过感受震动来辨别音符,最终创作出《第九交响曲》等不朽名作,用行动诠释了“苦其心志,劳其筋骨”,而后承担起音乐艺术之“大任”的精神。