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1.（泰安泰山月考）下列关于氢气在空气中燃烧的说法,错误的是（
A.发出淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味
D.燃烧前一定要检验其纯度
C
）A.发出淡蓝色火焰
B.放出大量的热
C.产生浓烈的刺激性气味
D.燃烧前一定要检验其纯度
答案
1. C
2.（阜新中考）如图所示为电解水实验示意图。
下列说法中正确的是 （
A.与负极相连的试管内收集的气体是氧气
B.产生氢气和氧气的质量比为$2:1$
C.与正极相连的试管内收集的气体能燃烧
D.该实验说明水由氢元素和氧元素组成
下列说法中正确的是 （
D
）A.与负极相连的试管内收集的气体是氧气
B.产生氢气和氧气的质量比为$2:1$
C.与正极相连的试管内收集的气体能燃烧
D.该实验说明水由氢元素和氧元素组成
答案
2. D
3.（许昌襄城模拟）通过研究氢气的燃烧来认识水的组成,下列说法正确的是 （
A.氢气在纯氧中安静地燃烧,产生黄色火焰
B.点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可以看到白烟
C.点燃氢气,罩在火焰上的干冷烧杯只出现水珠,可见水由氢元素和氧元素组成
D.由实验可知水是由氢气和氧气组成的
C
）A.氢气在纯氧中安静地燃烧,产生黄色火焰
B.点燃纯净的氢气,在火焰上方罩一个干冷烧杯,可以看到白烟
C.点燃氢气,罩在火焰上的干冷烧杯只出现水珠,可见水由氢元素和氧元素组成
D.由实验可知水是由氢气和氧气组成的
答案
3. C
4.（2025·驻马店遂平模拟）如图所示是电解水的实验装置，对于该实验，下列说法错误的是（
A.该实验利用了石墨的导电性
B.一段时间后，发现气球2比气球1胀得更大
C.燃着的小木条遇到气球2中的气体会燃烧得更旺
D.由此实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的
C
）A.该实验利用了石墨的导电性
B.一段时间后，发现气球2比气球1胀得更大
C.燃着的小木条遇到气球2中的气体会燃烧得更旺
D.由此实验可以得出水是由氢元素和氧元素组成的
答案
4. C 提示:与电源正极相连的一端产生氧气，与电源负极相连的一端产生氢气，且氢气和氧气的体积比约为2:1，气球1与正极相连，收集氧气，气球2与负极相连，收集氢气，所以气球2比气球1胀得更大；气球2中是氢气，氢气没有助燃性，不能使燃着的小木条燃烧得更旺。
5.（2025·宿迁期中）海洋是地球上最大的储水库，还可以提供重要的清洁能源。我国科学家利用海水淡化技术结合发电制氢，成功实现海水制氢，装置如图所示（聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过），下列有关说法正确的是（
A.导线a连接的是电源正极
B.聚四氟乙烯薄膜与活性炭原理相同
C.产生的氢气和氧气的质量比为$2:1$
D.通过薄膜后的水属于纯净物
D
）A.导线a连接的是电源正极
B.聚四氟乙烯薄膜与活性炭原理相同
C.产生的氢气和氧气的质量比为$2:1$
D.通过薄膜后的水属于纯净物
答案
5. D 提示:电解水实验中，导线a端产生的是氢气，与负极相连；聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过，其他大分子不能通过，原理相当于过滤，活性炭的原理是吸附；产生氢气与氧气的体积比约为2:1；聚四氟乙烯薄膜只允许水分子通过，不含其他杂质，因此通过薄膜后的水只含一种物质，属于纯净物。
6. (枣庄薛城模拟)1783年,拉瓦锡研究水的组成,装置示意图如下所示,将水加热成蒸气,通过灼热的铁管,一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量,发现水的质量减少,铁管质量增加,拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是
（
A.实验中收集到的可燃性气体是一氧化碳
B.铁在该实验中起催化剂作用
C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
（
D
）A.实验中收集到的可燃性气体是一氧化碳
B.铁在该实验中起催化剂作用
C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
答案
6. D 提示:反应前后元素的种类不变，反应前水中含有氢、氧元素，铁中含有铁元素，生成物中也只能含有氢、氧、铁元素，所以生成的可燃性气体可能是氢气；反应后铁管质量增加，铁转化为氧化物，铁在该实验中不是催化剂，催化剂在反应前后质量和化学性质不变；铁管增加的质量是水中氧元素的质量。该实验生成氢气，氢气由氢元素组成，铁转化为氧化物，增加了氧元素，反应前后元素种类不变，说明水是由氢元素和氧元素组成的。
