五、下列句子没有语病的一项是(2分) (
A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。
D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。
C
)A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的。
B.能否珍惜水资源,是人类持续发展的关键。
C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂,兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来。
D.通过搭建自然资源运营管理平台,使我市实现生态保护和经济发展的平衡。
答案
C 解析:A项句式杂糅,应去掉“的根本原因”或“造成的”;B项两面对一面,应去掉“能否”;D项成分残缺,应去掉“通过”或“使”。
六、下列表述有误的一项是(2分) (
A.“就是一个高尚的人,一个纯粹的人。”这句话中的“高尚”和“纯粹”从感情色彩角度看都是褒义词,从词性角度看都属于形容词。
B.回忆录要求真实可靠,不允许虚构,一般采用第一人称的叙述方式,朱德的《回忆我的母亲》一文就是这样写作的。
C.《梅岭三章》的小序和三首诗是诗人在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。
D.《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。
C
)A.“就是一个高尚的人,一个纯粹的人。”这句话中的“高尚”和“纯粹”从感情色彩角度看都是褒义词,从词性角度看都属于形容词。
B.回忆录要求真实可靠,不允许虚构,一般采用第一人称的叙述方式,朱德的《回忆我的母亲》一文就是这样写作的。
C.《梅岭三章》的小序和三首诗是诗人在“虑不得脱”的艰难环境中一气写成的。
D.《诫子书》的作者是诸葛亮,字孔明,三国时蜀汉政治家、军事家。
答案
C 解析:小序不是诗人在“虑不得脱”的艰难环境中写的。
七、解释下列加点词的意思。(6分)
1.诫 子书(
2. 非宁静无以致远 (
3. 非学无以广 才 (
4.淫 慢 则不能励精(
5. 险躁则不能治 性(
6. 悲守穷庐 (
1.
告诫、劝勉
)2. 非宁静无以致
达到远大目标
)3. 非学无以
增长才干
)4.
放纵懈怠
)5. 险躁则不能
修养
)6. 悲守穷
穷困潦倒之人住的陋室
)答案
1. 告诫、劝勉 2. 达到远大目标 3. 增长才干 4. 放纵懈怠 5. 修养 6. 穷困潦倒之人住的陋室
八、翻译下列句子。(4分)
1. 夫君子之行,静以修身,俭以养德。
2. 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
3. 遂成枯落,多不接世。
4. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
1. 夫君子之行,静以修身,俭以养德。
有道德的人的品行,是依靠屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,是依靠俭朴的作风来培养品德的。
2. 淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
3. 遂成枯落,多不接世。
最终变得年老志衰,没有用处,(这样的人)大多对社会没有任何贡献。
4. 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
不能内心恬淡,不慕名利,就没办法明确志向,不能宁静专一就没办法达到远大目标。
答案
1. 有道德的人的品行,是依靠屏除杂念和干扰,宁静专一来修养身心,是依靠俭朴的作风来培养品德的。
2. 放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
3. 最终变得年老志衰,没有用处,(这样的人)大多对社会没有任何贡献。
4. 不能内心恬淡,不慕名利,就没办法明确志向,不能宁静专一就没办法达到远大目标。
2. 放纵懈怠就不能振奋精神,轻薄浮躁就不能修养性情。
3. 最终变得年老志衰,没有用处,(这样的人)大多对社会没有任何贡献。
4. 不能内心恬淡,不慕名利,就没办法明确志向,不能宁静专一就没办法达到远大目标。
九、根据课文内容填空。(4分)
1. 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,
2.
3. 对于那些心浮气躁、生活铺张浪费的人,我们可以用《诫子书》中的“
4. 《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“
1. 一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,
一个纯粹的人
,一个有道德的人
,一个脱离了低级趣味的人
,一个有益于人民的人。2.
非学无以广才
,非志无以成学。3. 对于那些心浮气躁、生活铺张浪费的人,我们可以用《诫子书》中的“
静以修身
,俭以养德
”来劝勉他们。4. 《诫子书》中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是“
非淡泊无以明志
,非宁静无以致远
”。答案
1. 一个纯粹的人 一个有道德的人 一个脱离了低级趣味的人
2. 非学无以广才
3. 静以修身 俭以养德
4. 非淡泊无以明志 非宁静无以致远
2. 非学无以广才
3. 静以修身 俭以养德
4. 非淡泊无以明志 非宁静无以致远
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