你校英文报近期开展“探寻历史印记，焕发文化生机”的主题征文活动，请你写一篇80词左右的英语短文投稿，介绍自己喜欢的历史文物或历史遗迹，分享参观经历和感受，并提出让历史重现生机的创新方法。
提示词语：historical object，historical site，visit，creative，protect，cultural treasure
提示问题：
1. What basic information can you share about the historical object or site?
2. What interesting experience did you have when visiting it?
3. What creative ways can we use to bring the past back to life?
Hello everyone! Today I want to share something about

Hello everyone! Today I want to share something about the Terracotta Army, a famous historical site and our precious cultural treasure with a history of over 2,000 years.
Last summer, I visited it with my parents. When I saw thousands of vivid terracotta soldiers, I was totally amazed at the great wisdom of ancient Chinese people.
To bring the past back to life, we can develop creative forms like 3D interactive shows. We should all make efforts to protect such valuable historical objects and pass down our excellent traditional culture.

【分析】本题为英语主题征文写作，需围绕“探寻历史印记，焕发文化生机”主题，结合提示问题完成80词左右的短文。解题思路：1. 选定写作对象（如兵马俑），明确其基本信息（历史、地位）；2. 结合参观经历，表达真实感受；3. 提出让历史重现生机的创新方法，融入文化保护意识，同时运用提示词语，控制词数符合要求。
【解析】按照写作结构，第一段介绍兵马俑的基本信息：作为著名历史遗迹、珍贵文化瑰宝，拥有2000多年历史；第二段讲述去年和父母参观的经历，看到栩栩如生的兵马俑，惊叹古代中国人的智慧；第三段提出创新方法（如3D互动展），呼吁保护历史文物，传承优秀传统文化，确保涵盖所有提示问题，用词准确，符合征文要求。
【答案】Hello everyone! Today I want to share something about the Terracotta Army, a famous historical site and our precious cultural treasure with a history of over 2,000 years.
Last summer, I visited it with my parents. When I saw thousands of vivid terracotta soldiers, I was totally amazed at the great wisdom of ancient Chinese people.
To bring the past back to life, we can develop creative forms like 3D interactive shows. We should all make efforts to protect such valuable historical objects and pass down our excellent traditional culture.
【知识点】英语应用文写作、历史文化类英语表达、提示词运用
【点评】短文紧扣征文主题，结构清晰，依次回应了提示的三个问题，合理运用了提示词语，语言简洁流畅，既分享了参观感受，又提出了创新传承历史的方法，还体现了文化保护意识，符合投稿要求。
【难度系数】0.3

1. 这座古城墙建于明代，它一定是用来保护城市的。
The old city wall was built in the Ming Dynasty, and it must to protect the city.
2. 我们可以制作关于城墙历史的短视频，并在网上分享。
We can about the wall's history and share them online.
3. 那些痕迹可能是粗心的游客留下的，所以我们要爱护它。
Those marks by careless visitors, so we should care for it.
4. 保护它就是保护我们的历史。
Protecting it is .

1. have been used
2. make short videos
3. might be left
4. protecting our history

【分析】
本题为英语动词短语及语法结构填空题，需结合句子的时态、语态、情态动词用法及语境确定正确表达：第1题考查情态动词must的被动语态完成式；第2题考查情态动词后接动词原形的固定短语；第3题考查情态动词might的被动语态；第4题考查动名词作表语的用法，需与前文动名词结构对应。
【解析】
1. 第1题：主语“古城墙”与动词“use”是被动关系，情态动词must后需接完成式被动结构，表“一定已经被用来”，故填have been used；
2. 第2题：情态动词can后接动词原形，“制作短视频”的固定表达为make short videos，符合语境；
3. 第3题：主语“痕迹”与动词“leave”是被动关系，情态动词might后接被动结构“be+过去分词”，故填might be left；
4. 第4题：前文主语是动名词短语Protecting it，表语需用动名词形式对应，“保护我们的历史”为protecting our history。
【答案】
1. have been used
2. make short videos
3. might be left
4. protecting our history
【知识点】
情态动词被动语态、动词短语、动名词作表语
【点评】
本题考查英语基础语法与常用短语，涵盖情态动词的被动结构、固定搭配及动名词用法，是英语学习中的核心基础知识点，需熟练掌握。
【难度系数】
0.6