我会做 1. 先把下面的数按不同要求分类,再把表格填写完整。
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50


31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案
第一份表格填写:
数量依次为:20、9、10、1
第二份表格填写:
数量依次为:20、10、10
答:分类填写完成,第一类按十位数字分类,总共有20个数,十位是3的有9个,十位是4的有10个,十位是5的有1个;第二类按单双数分类,总共有20个数,单数有10个,双数有10个。
数量依次为:20、9、10、1
第二份表格填写:
数量依次为:20、10、10
答:分类填写完成,第一类按十位数字分类,总共有20个数,十位是3的有9个,十位是4的有10个,十位是5的有1个;第二类按单双数分类,总共有20个数,单数有10个,双数有10个。
2. 小明收集了自己所在班级的男生1分钟跳绳的成绩。

(1)这个班男生1分钟跳绳的最好成绩是()次,最差成绩是()次,这两个成绩相差()次。
(2)如果成绩在95次及以上为合格,95次以下为不合格,那么有()人成绩合格,有()人成绩不合格。
(1)这个班男生1分钟跳绳的最好成绩是()次,最差成绩是()次,这两个成绩相差()次。
(2)如果成绩在95次及以上为合格,95次以下为不合格,那么有()人成绩合格,有()人成绩不合格。
答案
123 - 63 = 60(次)
16 - 6 = 10(人)
答:(1)这个班男生1分钟跳绳的最好成绩是123次,最差成绩是63次,这两个成绩相差60次。(2)有6人成绩合格,有10人成绩不合格。
16 - 6 = 10(人)
答:(1)这个班男生1分钟跳绳的最好成绩是123次,最差成绩是63次,这两个成绩相差60次。(2)有6人成绩合格,有10人成绩不合格。
我挑战
3. 你1分钟能做多少次仰卧起坐?其他同学呢?小组合作,收集每名同学1分钟做的仰卧起坐成绩,并把结果记录下来。

将上面的数据由少到多排一排。
3. 你1分钟能做多少次仰卧起坐?其他同学呢?小组合作,收集每名同学1分钟做的仰卧起坐成绩,并把结果记录下来。
将上面的数据由少到多排一排。
答案
成绩记录示例:
| 姓名 | 数量/次 | 姓名 | 数量/次 | 姓名 | 数量/次 | 姓名 | 数量/次 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 我 | 27 | 张华 | 30 | 刘乐乐 | 25 | 马晓 | 33 |
| 王浩 | 29 | 李丽 | 31 | 陈阳 | 26 | 赵宇 | 28 |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
数据由少到多排列:
25 < 26 < 27 < 28 < 29 < 30 < 31 < 33
答:收集到的小组8名同学1分钟仰卧起坐成绩按由少到多排序结果如上。
| 姓名 | 数量/次 | 姓名 | 数量/次 | 姓名 | 数量/次 | 姓名 | 数量/次 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 我 | 27 | 张华 | 30 | 刘乐乐 | 25 | 马晓 | 33 |
| 王浩 | 29 | 李丽 | 31 | 陈阳 | 26 | 赵宇 | 28 |
| | | | | | | | |
| | | | | | | | |
数据由少到多排列:
25 < 26 < 27 < 28 < 29 < 30 < 31 < 33
答:收集到的小组8名同学1分钟仰卧起坐成绩按由少到多排序结果如上。
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