1. 下面是三(1)班四个小组的学生收集废电池的情况记录。

（1）请把调查结果填在下面的表格中。

（2）三(1)班一共收集了()节废电池，收集废电池最多的是第()小组，最少的是第()小组。
（3）第四小组收集的废电池比第二小组多()节，比第三小组少()节。

（1）
| | 第一小组 | 第二小组 | 第三小组 | 第四小组 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| 废电池数量/节 | 12 | 9 | 13 | 10 |
（2）
$12+9+13+10=44$（节）
三(1)班一共收集了(44)节废电池，收集废电池最多的是第(三)小组，最少的是第(二)小组。
（3）
$10-9=1$（节）
$13-10=3$（节）
第四小组收集的废电池比第二小组多(1)节，比第三小组少(3)节。
答：（1）表格依次填入12、9、13、10；（2）总共收集44节，最多第三组，最少第二组；（3）第四组比第二组多1节，比第三组少3节。

2. 下图是三(2)班本学期学生视力筛查情况记录。

（1）把三(2)班本学期学生视力筛查结果填在下表中。

（2）视力低于5.0的有()人。
（3）对视力在5.0以下的同学，你有什么建议吗？

（1）
|视力|5.0及以上|4.8～4.9|4.5～4.7|4.4及以下|
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
|人数|26|7|10|2|
（2）
$7+10+2=19$
视力低于5.0的有(19)人。
（3）
答：建议视力在5.0以下的同学保持正确的读写姿势，减少使用手机、电视等电子产品的时长，坚持每天做眼保健操，多去户外活动眺望远处的绿植，定期检查视力。