2026年课堂作业武汉出版社五年级数学上册人教版第55页答案
1.袋子里装有红、蓝两种颜色的小球各若干个，有5位同学参与摸球活动，每人每次摸出一个球，记录下颜色，再放回去摇匀，每人摸20次，记录情况如下。

对下面的说法进行判断，在括号里对的画“√”，错的画“×”。
(1)袋子里一定是红球比蓝球少。 (
×
)
(2)袋子里可能是蓝球比红球多。 (
√
)
(3)小丁下一次有可能摸到红球。 (
√
)
(4)小丁下一次摸到蓝球和小周下一次摸到蓝球的可能性同样大。 (
√
)
(5)如果每人再摸一次，有可能5人都摸到红球。 (
√
)

答案

1.(1)× (2)√ (3)√ (4)√ (5)√
2.一些卡片上分别写有数字0～9,从中拿出10张放入纸袋,随意摸一张,要使摸出的卡片符合下面要求:
(1)摸出数字“0”的可能性最小,摸出数字“1”的可能性最大。
(2)摸出数字“8”和“9”的可能性相等。
(3)不可能摸出数字“5”。
放入纸袋的卡片上可以是什么数字?
请你填一填。

答案

0,8,8,9,9,1,1,1,1,1。(答案不唯一)
3.一个袋子里装有大小、材质相同的5个红球、4个黄球和3个绿球。
(1)随意摸一个球,要使摸出绿球的可能性最大,需要在袋子里至少再放入几个绿球?简要说明理由。
(2)在(1)的条件下,要使摸出红球的可能性最小(依然可能摸出红球),需要拿出几个红球?简要说明理由。

答案

3.(1)至少再放入3个绿球,这时袋子里共有6个绿球,绿球数量最多,被摸出的可能性最大。
(2)拿出2个、3个或4个红球,这时袋子里还剩下3个、2个或1个红球,红球数量最少,被摸出的可能性最小。
4.甲、乙两个小朋友做猜数游戏。甲转动指针，乙猜指针停在哪个数字上。如果乙猜对了，乙获胜；如果乙猜错了，甲获胜。

(1)这个游戏公平吗？为什么？
(2)不改变上面的游戏转盘，请设计一种公平的猜数规则。

答案

4.(1)不公平。因为6种答案中只有1种答案正确,猜对的可能性小,猜错的可能性大。
(2)猜任意3个数即可,如:猜奇数(或偶数)。(答案不唯一)