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1. 如图，取一个瓶口内径略小于乒乓球直径的饮料瓶，去掉其底部，把一只乒乓球放在瓶口处，然后向瓶里注水，会发现水从瓶口流出，乒乓球不上浮（如图甲所示）。若用手堵住瓶口，乒乓球很快上浮（如图乙、丙所示）。根据上述实验现象可以推测（
A.液体对容器侧壁有压力
B.液体压强大小与液体密度有关
C.物体在空气中也会受到浮力作用
D.物体在液体中受到浮力是由于下表面压力大于上表面压力
D
）。A.液体对容器侧壁有压力
B.液体压强大小与液体密度有关
C.物体在空气中也会受到浮力作用
D.物体在液体中受到浮力是由于下表面压力大于上表面压力
答案
1. D
解析
【分析】
要解决本题，需对比甲、乙两图的实验现象，明确浮力的产生原因：甲图中乒乓球放在瓶口，水从瓶口流出，乒乓球下方无水，仅上方有水，此时乒乓球上下表面压力差极小，不上浮；乙图中手堵住瓶口，乒乓球下方充满水，下表面受向上的水压力，上表面受向下的水压力，当向上压力大于向下压力时，乒乓球上浮。据此逐一分析选项是否符合实验现象。
【解析】
选项A：实验未涉及液体对容器侧壁的压力，无法得出该结论，A错误；
选项B：实验中所用液体均为水，密度相同，无法探究液体压强与密度的关系，B错误；
选项C：实验场景为物体在液体中，未涉及物体在空气中的浮力，C错误；
选项D：甲图中乒乓球下表面无水，几乎不受向上压力，上表面受向下压力，故不上浮；乙图中乒乓球下表面有水，向上压力大于上表面向下压力，乒乓球上浮，说明浮力是由于物体在液体中上下表面存在压力差（下表面压力大于上表面压力），D正确。
【答案】
D
【知识点】
浮力产生的原因、液体压强
【点评】
本题通过对比实验探究浮力的产生原理，核心是理解浮力源于液体对物体上下表面的压力差，需结合实验现象分析选项，考查学生对浮力产生原因的理解能力。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需对比甲、乙两图的实验现象，明确浮力的产生原因：甲图中乒乓球放在瓶口，水从瓶口流出，乒乓球下方无水，仅上方有水，此时乒乓球上下表面压力差极小，不上浮；乙图中手堵住瓶口，乒乓球下方充满水，下表面受向上的水压力，上表面受向下的水压力，当向上压力大于向下压力时，乒乓球上浮。据此逐一分析选项是否符合实验现象。
【解析】
选项A：实验未涉及液体对容器侧壁的压力，无法得出该结论，A错误；
选项B：实验中所用液体均为水，密度相同，无法探究液体压强与密度的关系，B错误；
选项C：实验场景为物体在液体中，未涉及物体在空气中的浮力，C错误；
选项D：甲图中乒乓球下表面无水，几乎不受向上压力，上表面受向下压力，故不上浮；乙图中乒乓球下表面有水，向上压力大于上表面向下压力，乒乓球上浮，说明浮力是由于物体在液体中上下表面存在压力差（下表面压力大于上表面压力），D正确。
【答案】
D
【知识点】
浮力产生的原因、液体压强
【点评】
本题通过对比实验探究浮力的产生原理，核心是理解浮力源于液体对物体上下表面的压力差，需结合实验现象分析选项，考查学生对浮力产生原因的理解能力。
【难度系数】
0.6
2. 如图所示，洗手盆底部的出水口塞着橡胶制成的圆柱状水堵头，则该水堵头（
A.受到水的压力，没有受到水的浮力
B.受到水的压力，也受到水的浮力
C.没有受到水的压力，但受到水的浮力
D.没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
A
）。A.受到水的压力，没有受到水的浮力
B.受到水的压力，也受到水的浮力
C.没有受到水的压力，但受到水的浮力
D.没有受到水的压力，也没有受到水的浮力
答案
2. A
解析
【分析】要判断水堵头是否受浮力，需明确浮力的产生原因：浮力是液体对物体向上和向下的压力差，只有当物体上下表面都受到液体的压力时，才会存在压力差，从而产生浮力。本题中，水堵头塞在洗手盆底部的出水口，其下表面与外界空气接触，没有水，因此水堵头仅上表面受到水的压力，不存在向上的水压力，没有压力差，所以不受浮力。
【解析】浮力的本质是液体对物体的压力差，即$F_{浮}=F_{向上}-F_{向下}$。本题中，水堵头的上表面与水接触，受到水向下的压力（$F_{向下}$）；而水堵头的下表面在出水口处，与空气接触，没有水，因此不存在水对它向上的压力（$F_{向上}$）。由于$F_{向上}$为0，无法形成压力差，所以水堵头不受浮力，但确实受到水的压力，对应选项A。
【答案】A
【知识点】浮力产生的原因、液体的压力
【点评】本题考查浮力产生的核心条件，易错点是学生易误认为浸在液体中的物体都受浮力，需明确浮力需要上下都有液体接触才能形成压力差，题目结合生活实例，帮助理解浮力的本质。
【难度系数】0.5
【解析】浮力的本质是液体对物体的压力差，即$F_{浮}=F_{向上}-F_{向下}$。本题中，水堵头的上表面与水接触，受到水向下的压力（$F_{向下}$）；而水堵头的下表面在出水口处，与空气接触，没有水，因此不存在水对它向上的压力（$F_{向上}$）。由于$F_{向上}$为0，无法形成压力差，所以水堵头不受浮力，但确实受到水的压力，对应选项A。
【答案】A
【知识点】浮力产生的原因、液体的压力
【点评】本题考查浮力产生的核心条件，易错点是学生易误认为浸在液体中的物体都受浮力，需明确浮力需要上下都有液体接触才能形成压力差，题目结合生活实例，帮助理解浮力的本质。
【难度系数】0.5
3. 如图所示，用细绳将一物体体系在容器底部。若物体所受浮力为10N，上表面受到水向下的压力为4N，则物体下表面受到水向上的压力为(
A.4N
B.6N
C.7N
D.14N
D
)。A.4N
B.6N
C.7N
D.14N
答案
3. D
解析
【分析】
本题考查浮力产生的原理，浮力的本质是浸在液体中的物体上下表面受到的压力差，即浮力等于下表面向上的压力减去上表面向下的压力。解题时需牢记这个压力差公式，将已知的浮力和上表面向下的压力代入，即可求出下表面受到的向上压力。
【解析】
根据浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到的浮力等于物体下表面受到的向上压力与上表面受到的向下压力之差，公式为 $ F_{浮} = F_{向上} - F_{向下} $。
已知物体所受浮力 $ F_{浮}=10N $，上表面受到水向下的压力 $ F_{向下}=4N $，将数值代入公式变形得：
$ F_{向上} = F_{浮} + F_{向下} = 10N + 4N = 14N $。
【答案】
D
【知识点】
浮力产生的原因，压力差法求浮力
【点评】
本题是对浮力基本概念的直接应用，难度较低，只要掌握浮力产生的压力差原理就能快速解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
本题考查浮力产生的原理，浮力的本质是浸在液体中的物体上下表面受到的压力差，即浮力等于下表面向上的压力减去上表面向下的压力。解题时需牢记这个压力差公式，将已知的浮力和上表面向下的压力代入，即可求出下表面受到的向上压力。
【解析】
根据浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到的浮力等于物体下表面受到的向上压力与上表面受到的向下压力之差，公式为 $ F_{浮} = F_{向上} - F_{向下} $。
已知物体所受浮力 $ F_{浮}=10N $，上表面受到水向下的压力 $ F_{向下}=4N $，将数值代入公式变形得：
$ F_{向上} = F_{浮} + F_{向下} = 10N + 4N = 14N $。
【答案】
D
【知识点】
浮力产生的原因，压力差法求浮力
【点评】
本题是对浮力基本概念的直接应用，难度较低，只要掌握浮力产生的压力差原理就能快速解答，属于基础题型。
【难度系数】
0.8
4. 如图所示，在一只可忽略重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水，用弹簧测力计钩住并将其慢慢浸入水中，直至塑料袋中的水面与容器中的水面相平。此过程中弹簧测力计的示数(
A.始终保持不变
B.逐渐减小到零
C.先减小后增大
D.逐渐增大
B
)。A.始终保持不变
B.逐渐减小到零
C.先减小后增大
D.逐渐增大
答案
4. B
解析
【分析】
要解决这个问题，需结合受力分析和阿基米德原理。首先对浸入水中的装水塑料袋受力分析：它受到向下的重力$ G $、向上的弹簧测力计拉力$ F $、向上的浮力$ F_{浮} $，根据二力平衡，有$ F + F_{浮} = G $，即$ F = G - F_{浮} $。随着塑料袋慢慢浸入水中，排开水的体积$ V_{排} $逐渐增大，根据阿基米德原理，浮力$ F_{浮} $逐渐变大，因此拉力$ F $会逐渐减小。当塑料袋内的水面与容器中的水面相平时，塑料袋排开水的体积等于袋内水的体积，此时浮力等于袋内水的重力，拉力变为0，因此弹簧测力计的示数会逐渐减小到零。
【解析】
对装水的塑料袋受力分析：塑料袋受向下的重力$ G $、向上的弹簧测力计拉力$ F $、向上的浮力$ F_{浮} $，由平衡条件得：$ F = G - F_{浮} $。
根据阿基米德原理$ F_{浮} = \rho_{水}gV_{排} $，当塑料袋慢慢浸入水中时，排开水的体积$ V_{排} $逐渐增大，因此浮力$ F_{浮} $逐渐增大。由于袋内水的重力$ G $是定值，所以拉力$ F = G - F_{浮} $会逐渐减小。
当塑料袋内的水面与容器中的水面相平时，$ V_{排} $等于袋内水的体积，此时$ F_{浮} = \rho_{水}gV_{袋内水} = G $，代入得$ F = G - G = 0 $，即弹簧测力计的示数最终为0。
综上，此过程中弹簧测力计的示数逐渐减小到零，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
阿基米德原理、浮力与受力平衡
【点评】
本题结合受力平衡和阿基米德原理考查浮力的变化，关键在于理解内外水面相平时，排开水的体积等于袋内水的体积，此时浮力等于袋内水的重力，拉力为零，是浮力应用的基础题型。
【难度系数】
0.5
要解决这个问题，需结合受力分析和阿基米德原理。首先对浸入水中的装水塑料袋受力分析：它受到向下的重力$ G $、向上的弹簧测力计拉力$ F $、向上的浮力$ F_{浮} $，根据二力平衡，有$ F + F_{浮} = G $，即$ F = G - F_{浮} $。随着塑料袋慢慢浸入水中，排开水的体积$ V_{排} $逐渐增大，根据阿基米德原理，浮力$ F_{浮} $逐渐变大，因此拉力$ F $会逐渐减小。当塑料袋内的水面与容器中的水面相平时，塑料袋排开水的体积等于袋内水的体积，此时浮力等于袋内水的重力，拉力变为0，因此弹簧测力计的示数会逐渐减小到零。
【解析】
对装水的塑料袋受力分析：塑料袋受向下的重力$ G $、向上的弹簧测力计拉力$ F $、向上的浮力$ F_{浮} $，由平衡条件得：$ F = G - F_{浮} $。
根据阿基米德原理$ F_{浮} = \rho_{水}gV_{排} $，当塑料袋慢慢浸入水中时，排开水的体积$ V_{排} $逐渐增大，因此浮力$ F_{浮} $逐渐增大。由于袋内水的重力$ G $是定值，所以拉力$ F = G - F_{浮} $会逐渐减小。
当塑料袋内的水面与容器中的水面相平时，$ V_{排} $等于袋内水的体积，此时$ F_{浮} = \rho_{水}gV_{袋内水} = G $，代入得$ F = G - G = 0 $，即弹簧测力计的示数最终为0。
综上，此过程中弹簧测力计的示数逐渐减小到零，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
阿基米德原理、浮力与受力平衡
【点评】
本题结合受力平衡和阿基米德原理考查浮力的变化，关键在于理解内外水面相平时，排开水的体积等于袋内水的体积，此时浮力等于袋内水的重力，拉力为零，是浮力应用的基础题型。
【难度系数】
0.5
