2026年练习部分八年级语文上册人教版五四制第55页答案
1 《红岩》是一部光辉灿烂的无产阶级英雄谱。《红岩》中的英雄人物,职业不同,经历各异,但他们都有着坚定的共产主义信仰,对革命事业无限忠诚。请结合具体情节,完成下面的表格并连线。

答案


解析

本题考查名著《红岩》的人物、身份与经典情节的对应,结合原著内容梳理:
1. 空缺人物①:对应“纸笔为戈的守卫者”身份、办《挺进报》相关情节的人物是成岗。
2. 空缺身份②:是江雪琴的身份,江雪琴面对敌人的竹签酷刑始终严守党的秘密,是坚贞不屈的狱中革命女战士。
3. 空缺身份③:是许云峰的身份,许云峰作为狱中地下党的核心领导者,暗中挖通地牢通道舍己为人,是深谋远虑的狱中地下党负责人。
4. 空缺情节④:是年幼的狱中交通员小萝卜头的典型情节,小萝卜头年龄幼小,敌人对他看管较松,他利用这个便利在狱中为狱友传递秘密情报、消息。
5. 空缺情节⑤:是伪装疯癫的潜伏者华子良的典型情节,华子良忍辱负重多年装疯卖傻麻痹敌人,暗中开展狱中联络工作,最终协助狱友成功越狱。
完整连线对应关系:
江雪琴——坚贞不屈的革命女战士——受竹签酷刑仍守党的秘密
成岗——纸笔为戈的守卫者——狱中坚持办《挺进报》鼓舞士气
许云峰——深谋远虑的狱中地下党负责人——挖通地牢,牺牲自己为战友开路
华子良——伪装疯癫的潜伏者——长期伪装疯癫麻痹敌人,暗中开展联络工作,最终带领狱友成功越狱
小萝卜头——年幼的狱中“交通员”——利用年龄优势为狱友传递秘密情报
2 在《红岩》中,小萝卜头在狱中捉到一只长着“光亮的翠绿翅膀”和“红珠子似的小眼睛”的虫子,又将其放飞。请结合小说内容与时代背景,分析这一情节的象征意义,并探讨其在人物塑造和主题表达方面的作用。

答案

1. 象征意义:这只长着翠绿翅膀、红珠子似的眼睛的小虫,是鲜活自由的小生命的化身,象征着被国民党反动派彻底剥夺的、无比珍贵的自由与美好生机;小萝卜头主动放飞小虫的行为,象征着身处暗无天日的牢狱中的人,对自由本能的珍视与向往,哪怕自己身陷囹圄,也不忍心剥夺其他微小生命享受自由的权利。
2. 人物塑造作用:这个情节贴合小萝卜头的孩童身份,既写出了他天真善良的孩童天性,也体现出他因为从小在狱中长大,比普通孩子更懂失去自由的痛苦的特殊特质,让小萝卜头的形象脱离了扁平的烈士标签,变得柔软鲜活,让读者更能共情他的不幸遭遇与纯粹的精神世界。
3. 主题表达作用:这个以小见大的温柔细节,和狱中残酷的迫害环境形成强烈反差,既反衬出国民党反动派禁锢自由、摧残人性的残暴本质,也传递出黑暗牢狱里的革命者从未放弃对光明、自由的渴求,点明了革命斗争的初衷正是为了让所有生命都能拥有自由生活的权利,深化了《红岩》讴歌革命者坚定信念与人性光辉的核心主题。

解析

该情节出自《红岩》的狱中相关章节,对应的时代背景是解放战争后期,国民党在重庆渣滓洞、白公馆等监狱中残酷迫害进步革命者的白色恐怖时期,小萝卜头(宋振中)从襁褓阶段就被投入监狱,从未体验过真正的自由生活。分析时先从小虫的意象属性切入,结合小萝卜头的特殊成长经历,逐层拆解情节的象征内涵,再分别对应梳理其在人物形象刻画、核心主题凸显层面的作用,符合整本书阅读的赏析要求。
3 《红岩》中的江姐(江雪琴)是革命烈士的典型代表。在歌剧《江姐》中,江姐在牺牲前有一段唱词:
回首平生无憾事,只恨不能亲手——把新社会来建造。到明天山城解放红日高照,请代我向党来汇报:就说我永远是党的女儿,我的心永远和母亲在一道;能把青春献给党,正是我无上的荣耀。
在《红岩》原著中,江姐仅通过微笑点头、整理头发、换上旗袍、擦拭灰尘完成了赴死准备。你更欣赏歌剧中直抒胸臆的独白,还是小说中“无声胜有声”的留白?为什么?

答案

示例一:我更欣赏小说中“无声胜有声”的留白。原著没有让江姐直白吐露心绪,只用微笑点头、整理仪容的一系列沉静细节来表现她的赴死准备,将她面对酷刑与死亡的从容镇定、对革命事业的忠诚笃定都藏在克制的动作描写里,没有刻意煽情,反而能让读者自行感知她早已将生死置之度外的崇高品格,这种内敛的刻画更符合江姐沉稳坚毅的人物性格,余味悠长更有感染力。
示例二:我更欣赏歌剧中直抒胸臆的独白。这段唱词直接把江姐没能参与建设新社会的遗憾、永远追随党的赤诚情怀直白袒露出来,情感浓烈饱满,极具冲击力,能让听众瞬间共情江姐的革命信仰与奉献精神,更直观地传递出革命烈士的崇高精神,感染力极强。(两种示例任选其一即可)

解析

本题为《红岩》整本书阅读的开放性探究题,两种欣赏倾向都可成立,作答时需结合不同艺术载体的表达特性,紧扣江姐的人物特质分析对应的艺术感染力,逻辑通顺、贴合名著内容即可。