登录
11. 1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如下。将水加热成水蒸气通过灼热的铁管，一段时间后，在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减小，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法正确的是 (
A.实验中收集到的可燃性气体可能是氧气
B.铁在该实验中起催化作用
C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
D
)A.实验中收集到的可燃性气体可能是氧气
B.铁在该实验中起催化作用
C.实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量
D.该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点
答案
11.D
解析
【分析】本题围绕拉瓦锡研究水的组成的实验展开，解题时需结合铁与水蒸气的反应原理、催化剂的特征、质量守恒定律以及水的组成知识，逐一分析每个选项的正误：首先明确铁与水蒸气在高温下反应生成铁的氧化物和可燃性气体（氢气），再根据各选项描述判断是否符合反应规律和化学概念。
【解析】A选项：氧气不具有可燃性，铁与水蒸气反应生成的可燃性气体是氢气，故A错误；B选项：铁在实验中转化为氧化物，是反应物，而催化剂反应前后质量和化学性质不变，因此铁不起催化作用，故B错误；C选项：根据质量守恒，参加反应的水蒸气的质量等于生成的铁的氧化物的质量减去参加反应的铁的质量，铁管增加的质量是参加反应的铁结合的氧元素质量，因此水蒸气减少的质量不等于铁管增加的质量，故C错误；D选项：实验中生成了氢气，说明水含有氢元素，结合反应可知水由氢、氧两种元素组成，推翻了“水是单一元素物质”的观点，故D正确。
【答案】D
【知识点】铁与水蒸气的反应、水的组成、质量守恒定律
【点评】本题结合化学史考查化学核心知识，需要学生掌握相关反应原理和化学概念，通过逐一分析选项得出结论，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】A选项：氧气不具有可燃性，铁与水蒸气反应生成的可燃性气体是氢气，故A错误；B选项：铁在实验中转化为氧化物，是反应物，而催化剂反应前后质量和化学性质不变，因此铁不起催化作用，故B错误；C选项：根据质量守恒，参加反应的水蒸气的质量等于生成的铁的氧化物的质量减去参加反应的铁的质量，铁管增加的质量是参加反应的铁结合的氧元素质量，因此水蒸气减少的质量不等于铁管增加的质量，故C错误；D选项：实验中生成了氢气，说明水含有氢元素，结合反应可知水由氢、氧两种元素组成，推翻了“水是单一元素物质”的观点，故D正确。
【答案】D
【知识点】铁与水蒸气的反应、水的组成、质量守恒定律
【点评】本题结合化学史考查化学核心知识，需要学生掌握相关反应原理和化学概念，通过逐一分析选项得出结论，难度适中。
【难度系数】0.5
12. 科学家在$-50°\mathrm{C}$的环境中，通过静电促使水分子朝电场方向运动，改变其无序的运动状态，从而诱发单晶生长，制成高质量冰单晶微纳光纤。下列关于冰单晶微纳光纤的说法正确的是 (
A.冰光纤和水的相对分子质量不同
B.冰光纤与冰的化学性质不同
C.冰光纤由水分子构成
D.水变成冰光纤后，分子停止运动
C
)A.冰光纤和水的相对分子质量不同
B.冰光纤与冰的化学性质不同
C.冰光纤由水分子构成
D.水变成冰光纤后，分子停止运动
答案
12.C
解析
【分析】本题考查分子的基本性质、物质的构成及相对分子质量的相关知识。解题思路为：逐一分析各选项，结合分子的特性（同种分子化学性质相同、分子始终在不断运动）、物质的构成微粒、相对分子质量的计算方法，判断每个选项的正误，从而得出正确答案。
【解析】逐一分析选项：
A选项：冰光纤由水分子构成，水的化学式为$\ce{H_{2}O}$，其相对分子质量为$1×2 + 16 = 18$；冰光纤与水均由水分子构成，相对分子质量相同，故A错误。
B选项：冰光纤和冰都是由水分子构成，同种分子的化学性质相同，因此二者化学性质相同，故B错误。
C选项：根据题意，冰单晶微纳光纤由水制成，水的构成微粒是水分子，因此冰光纤也由水分子构成，故C正确。
D选项：分子总是在不断运动，无论物质处于何种状态，分子都不会停止运动，故D错误。
【答案】C
【知识点】分子的性质、物质的构成、相对分子质量
【点评】本题属于化学基础题，主要考查分子的基本性质及物质的构成，需准确掌握分子的特性、物质的构成微粒等知识点，通过逐一分析选项即可快速得出答案，难度不大。
【难度系数】0.7
【解析】逐一分析选项：
A选项：冰光纤由水分子构成，水的化学式为$\ce{H_{2}O}$，其相对分子质量为$1×2 + 16 = 18$；冰光纤与水均由水分子构成，相对分子质量相同，故A错误。
B选项：冰光纤和冰都是由水分子构成，同种分子的化学性质相同，因此二者化学性质相同，故B错误。
C选项：根据题意，冰单晶微纳光纤由水制成，水的构成微粒是水分子，因此冰光纤也由水分子构成，故C正确。
D选项：分子总是在不断运动，无论物质处于何种状态，分子都不会停止运动，故D错误。
【答案】C
【知识点】分子的性质、物质的构成、相对分子质量
【点评】本题属于化学基础题，主要考查分子的基本性质及物质的构成，需准确掌握分子的特性、物质的构成微粒等知识点，通过逐一分析选项即可快速得出答案，难度不大。
【难度系数】0.7
13. (2023·成都)溶解氧一般指溶解于水中的氧气。用实验装置测定河水、喷泉水及自来水的溶解氧数据如图。下列相关分析正确的是 (
A.a为自来水，b为喷泉水
B.空气中氧气含量不影响溶解氧的含量
C.自然界里河水中溶解氧的含量不发生改变
D.管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量
D
)A.a为自来水，b为喷泉水
B.空气中氧气含量不影响溶解氧的含量
C.自然界里河水中溶解氧的含量不发生改变
D.管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量
答案
13.D
解析
【分析】
要解决本题，需先明确溶解氧的概念：溶解氧是溶解在水中的氧气，其含量与水和空气的接触程度、水的流动状态、是否发生反应等因素有关。结合图像中不同水的溶解氧含量，逐一分析选项：喷泉水因不断流动，与空气充分接触，溶解氧含量最高；自来水的溶解氧含量低于喷泉水；河水的溶解氧含量相对最低，据此判断各选项的正误。
【解析】
A选项：由图像可知，a的溶解氧含量最高，喷泉水流动且与空气接触充分，溶解氧含量最高，因此a应为喷泉水，b的溶解氧含量次之，应为自来水，河水溶解氧含量最低，故A错误；
B选项：水中的溶解氧主要来自空气，因此空气中氧气含量会影响水的溶解氧含量，故B错误；
C选项：自然界中，河水中的溶解氧会受温度、水生生物活动等因素影响，含量会发生改变，并非固定不变，故C错误；
D选项：自来水在输送过程中，若管材会与氧气发生反应，会消耗水中的溶解氧，因此管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
溶解氧的影响因素；氧气的溶解性
【点评】
本题结合实验装置和溶解氧含量图像，考查溶解氧的相关知识，需要学生理解溶解氧的来源及影响因素，结合图像信息分析各选项，难度适中，注重知识的应用。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先明确溶解氧的概念：溶解氧是溶解在水中的氧气，其含量与水和空气的接触程度、水的流动状态、是否发生反应等因素有关。结合图像中不同水的溶解氧含量，逐一分析选项：喷泉水因不断流动，与空气充分接触，溶解氧含量最高；自来水的溶解氧含量低于喷泉水；河水的溶解氧含量相对最低，据此判断各选项的正误。
【解析】
A选项：由图像可知，a的溶解氧含量最高，喷泉水流动且与空气接触充分，溶解氧含量最高，因此a应为喷泉水，b的溶解氧含量次之，应为自来水，河水溶解氧含量最低，故A错误；
B选项：水中的溶解氧主要来自空气，因此空气中氧气含量会影响水的溶解氧含量，故B错误；
C选项：自然界中，河水中的溶解氧会受温度、水生生物活动等因素影响，含量会发生改变，并非固定不变，故C错误；
D选项：自来水在输送过程中，若管材会与氧气发生反应，会消耗水中的溶解氧，因此管材选择可能会影响自来水输送中溶解氧的含量，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
溶解氧的影响因素；氧气的溶解性
【点评】
本题结合实验装置和溶解氧含量图像，考查溶解氧的相关知识，需要学生理解溶解氧的来源及影响因素，结合图像信息分析各选项，难度适中，注重知识的应用。
【难度系数】
0.5
