6.英国《权利法案》规定“不经议会批准,国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行”;美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”。上述条文所体现的共同目的是(
A.加强法制建设
B.建立共和制
C.打击封建势力
D.防范个人独裁
D
)A.加强法制建设
B.建立共和制
C.打击封建势力
D.防范个人独裁
答案
6.D
7.两千多年前雅典就产生了“三权分立”的国家组织形式:公民大会、五百人议事会、民众法庭。1787年美国宪法规定的美国“三权分立”的机构分别是(
A.总统、国会、最高法院
B.国会、总理、上议院
C.总统、议会、最高法院
D.首相、议会、下议院
A
)A.总统、国会、最高法院
B.国会、总理、上议院
C.总统、议会、最高法院
D.首相、议会、下议院
答案
7.A
8.《美国宪法的诞生和我们的反思》一文中说:“华盛顿有所为,美利坚民族得以独立;华盛顿有所不为,美利坚人民不受其苦。”这一说法(
A.很主观,缺乏历史依据
B.否定了华盛顿在美国历史上的地位
C.很客观,没有一点主观性
D.肯定了华盛顿对美国的历史贡献
D
)A.很主观,缺乏历史依据
B.否定了华盛顿在美国历史上的地位
C.很客观,没有一点主观性
D.肯定了华盛顿对美国的历史贡献
答案
8.D
9.历史学家赫夫特-奥斯古德认为:“独立战争不是一场革命,而只是一种维护自治权利的运动,假如英国政府不推行侵犯民主自治权利的政策,独立战争是不会爆发的。”作者意在强调这场战争(
A.颁布了《独立宣言》
B.具有民族解放的性质
C.推翻了英国殖民统治
D.建立了联邦制共和国
B
)A.颁布了《独立宣言》
B.具有民族解放的性质
C.推翻了英国殖民统治
D.建立了联邦制共和国
答案
9.B(解析:根据材料可知,历史学家赫夫特-奥斯古德认为北美独立战争因反对英国的殖民统治而爆发,北美人民为维护自治权利而战,作者意在强调这场战争具有民族解放的性质。)
10.阅读材料,回答问题。
材料一 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
——《独立宣言》
材料二 众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成……众议员人数按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法……不包括……印第安人……再加上所有其他人口之五分之三。
——《美利坚合众国宪法》(1787年)
(1)材料一体现了《独立宣言》中的哪些思想主张?宣言的发表有何重大影响?
(2)结合所学知识,指出材料二的规定违背了材料一的哪一思想主张。请以此来评价1787年美国宪法。
材料一 我们认为这些真理是不言而喻的:人人生而平等,他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利,所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力,系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。
——《独立宣言》
材料二 众议院应由各州人民每两年选举一次之议员组成……众议员人数按联邦所辖各州的人口数目比例分配,此项人口数目的计算法……不包括……印第安人……再加上所有其他人口之五分之三。
——《美利坚合众国宪法》(1787年)
(1)材料一体现了《独立宣言》中的哪些思想主张?宣言的发表有何重大影响?
(2)结合所学知识,指出材料二的规定违背了材料一的哪一思想主张。请以此来评价1787年美国宪法。
答案
10.(1)天赋人权(人人平等)、人民主权。标志着美国的诞生。
(2)天赋人权(人人平等)。评价:1787年美国宪法存在局限性。
(2)天赋人权(人人平等)。评价:1787年美国宪法存在局限性。
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