一、听录音，给人物编号。

(从上到下,从左到右: 4, 2, 1, 3)

二、看图，选择与图意相符的句子。
A. I’m tired. B. I’m happy. C. I’m angry. D. I’m sad.
1. ()
2. ()
3. ()
4. ()

1. D 2. B 3. C 4. A

【分析】先观察每幅图中人物的表情与状态：图1女孩神情难过，图2男孩神情愉悦，图3女孩神情生气，图4女孩看起来疲惫。解题时需将图中人物的状态与对应的英文句子含义匹配，选出相符的选项。
【解析】1. 图1中女孩处于难过的状态，对应句子D“I’m sad.”；2. 图2中男孩处于开心的状态，对应句子B“I’m happy.”；3. 图3中女孩处于生气的状态，对应句子C“I’m angry.”；4. 图4中女孩看起来疲惫，对应句子A“I’m tired.”。
【答案】1.D 2.B 3.C 4.A
【知识点】形容词词义匹配，看图理解
【点评】本题通过图片考查学生对描述情绪和状态的英文句子的理解与匹配能力，属于基础题型，需准确观察人物的表情和状态。
【难度系数】0.2

三、这一周,你过得开心吗? 画一画你的心情图,记录下来,并说一说。
happy, sad, tired, angry, fine, not so good, ...
Monday
(星期一)
Tuesday
(星期二)
Wednesday
(星期三)
Thursday
(星期四)

Friday
(星期五)
Saturday
(星期六)
Sunday
(星期日)







I’m ...

示例：
1. 画图部分：
周一圆圈画上扬嘴角的笑脸，横线填写happy
周二圆圈画耷拉眼皮的疲惫脸，横线填写tired
周三圆圈画温和微笑的脸，横线填写fine
周四圆圈画嘴角下撇的哭脸，横线填写sad
周五圆圈画露齿笑的开心脸，横线填写happy
周六圆圈画皱眉的生气脸，横线填写angry
周日圆圈画没精神的脸，横线填写not so good
2. 表述：I'm happy on Monday, tired on Tuesday, fine on Wednesday, sad on Thursday, happy on Friday, angry on Saturday and not so good on Sunday.

【分析】
本题是英语情境应用题，要求结合自身一周的心情，完成心情图绘制（圆圈画对应表情）、填写心情词汇，并用英语句子表达一周心情。解题时需先回忆常见心情类英语词汇，对应每个星期选择合适心情、画匹配表情，再用正确英语句式串联表达即可。
【解析】
步骤1：确定每周心情及对应内容：周一对应开心，画上扬嘴角的笑脸，填写happy；周二对应疲惫，画耷拉眼皮的疲惫脸，填写tired；周三对应状态不错，画温和微笑的脸，填写fine；周四对应难过，画嘴角下撇的哭脸，填写sad；周五对应开心，画露齿笑的开心脸，填写happy；周六对应生气，画皱眉的生气脸，填写angry；周日对应状态不佳，画没精神的脸，填写not so good。
步骤2：用英语句式串联表达：采用“主语+be+心情词+on+星期”的结构，并列内容用and连接，形成完整句子。
【答案】
1. 画图与填写：周一圆圈画上扬嘴角的笑脸，横线填happy；周二圆圈画耷拉眼皮的疲惫脸，横线填tired；周三圆圈画温和微笑的脸，横线填fine；周四圆圈画嘴角下撇的哭脸，横线填sad；周五圆圈画露齿笑的开心脸，横线填happy；周六圆圈画皱眉的生气脸，横线填angry；周日圆圈画没精神的脸，横线填not so good。
2. 表述：I'm happy on Monday, tired on Tuesday, fine on Wednesday, sad on Thursday, happy on Friday, angry on Saturday and not so good on Sunday.
【知识点】
英语心情词汇、星期表达、英语句子表达
【点评】
本题结合生活实际，考查英语基础词汇与句式的应用，贴近学生日常，难度较低。
【难度系数】
0.3