2026年学法大视野八年级生物上册人教版第95页答案
7. 生物圈是所有生物共同的家园。下列有关生物圈和生态系统的描述,合理的是 (
D
)

A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B.草原上的牛群是一个生态系统
C.生物圈内多种多样的生态系统各自独立,彼此互不相干
D.生态系统中的生物部分是由生产者、消费者和分解者三个角色组成的

答案

7. D

解析

【分析】本题考查生物圈与生态系统的基础概念,解题思路是:逐一分析每个选项,结合课本中关于生物圈的范围、生态系统的定义及组成、生态系统间的关系等知识点,判断各选项描述是否合理,最终确定正确答案。
【解析】选项A:生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,并非整个大气圈、水圈和岩石圈,故A错误;选项B:生态系统是由生物部分和非生物部分共同组成的,草原上的牛群仅为部分消费者,缺少生产者、分解者和非生物部分,不能构成生态系统,故B错误;选项C:生物圈内的各类生态系统是相互关联的,存在物质、能量的交流,并非各自独立、互不相干,故C错误;选项D:生态系统的生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,该描述合理,故D正确。
【答案】D
【知识点】生物圈的范围、生态系统的组成
【点评】本题为初中生物基础概念题,侧重考查对核心概念的准确理解,难度适中,属于学生需掌握的基础内容,需注意区分易混淆的概念细节。
【难度系数】0.6
8. 我国幅员辽阔,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此存在多种多样的生态系统。如图是几种生态系统示意图,结合图示回答相关问题:

(1)在多水和过湿条件下形成的,具有净化水质、蓄洪抗旱作用的是
湿地生态系统
。
(2)有着“绿色水库”“地球之肺”之称的是
森林生态系统
,该生态系统具有多种重要作用,请你写出一种:
涵养水源(保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等)
(任写一点)。
(3)在城市生态系统中,
人类
起着重要的支配作用。
(4)生态系统中的物质和能量都是通过
食物链
和食物网在生物之间传递的。

答案

8. (1) 湿地生态系统
(2) 森林生态系统 涵养水源(保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等)
(3) 人类
(4) 食物链

解析

【分析】
本题考查不同生态系统的特点及生态系统的基本功能,解题时需结合各类生态系统的特征、生态系统的营养结构等知识点,逐一分析每个问题:
1. 第一问根据“多水和过湿、净化水质、蓄洪抗旱”的描述,匹配对应生态系统;
2. 第二问需牢记“绿色水库”“地球之肺”对应的生态系统,再回忆该生态系统的作用;
3. 第三问明确城市生态系统的特点,判断其支配者;
4. 第四问回忆生态系统中物质和能量的传递渠道。
【解析】
(1) 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的,具备净化水质、蓄洪抗旱的功能,因此第一空填湿地生态系统;
(2) 森林生态系统被称为“绿色水库”“地球之肺”,其作用包括涵养水源、保持水土、调节气候等,任选其一即可;
(3) 城市生态系统是人工构建的生态系统,人类在其中起重要支配作用;
(4) 生态系统中,物质和能量通过食物链和食物网在生物之间传递,因此此处填食物链。
【答案】
(1) 湿地生态系统
(2) 森林生态系统;涵养水源(或保持水土、调节气候等,合理即可)
(3) 人类
(4) 食物链
【知识点】
生态系统的类型;生态系统的功能;生态系统的组成
【点评】
本题为初中生物基础题,考查生态系统相关的核心基础知识,知识点识记要求明确,整体难度较低。
【难度系数】
0.3
9. 阅读下面有关泰山植被的材料,分析回答问题:
泰山地处暖温带气候区,山体高大,地形复杂,气候随着不同的地形和海拔有着明显的差异。泰山植被资源丰富,森林覆盖率达95.8%,林地面积超一万公顷,是一座巨大的绿色天然屏障。
很久以前,由于历史原因,泰山仅有不足3000亩林木,大都位于寺庙周围、登山盘道两侧,水土流失严重,经常发生洪涝灾害,生态环境十分恶劣。20世纪五六十年代,我国开展植树造林运动,在短短的十多年时间里,昔日的荒山秃岭呈现出无峰不绿的新景观,林地面积达9490公顷,生态环境得到极大改善,各种生物在此繁衍生息,形成了稳定的森林生态系统。经过几十年的自然演替、严格保护和人工培育,该森林正逐步由人工林向稳定的近天然林发展。
泰山包括森林、灌草丛、草甸、湿地等生态系统。森林类型主要包括落叶阔叶林、阔叶针叶混交林、针叶林等。
(1)从泰山山麓拾级而上,可依次见到落叶阔叶林、阔叶针叶混交林、针叶林、高山灌草丛,这种明显的分层现象主要是受
温度
这一非生物因素的影响。
(2)泰山以前生态环境十分恶劣的实例,说明森林在
保持水土(防止水土流失)
方面具有重要作用。除此之外,森林在
涵养水源、净化空气、调节气候、防风固沙(至少答出两条)
(至少答出两条)等方面也起着重要作用。森林的上述重要作用体现了生物与环境的关系是
生物影响环境
。
(3)泰山后石坞一些松树的树冠像一面旗帜,这是对
单侧风
(填“单侧风”或“多向风”)的适应。
(4)泰山包括森林、灌草丛、草甸、湿地等生态系统。从地域关系、
生态系统中的生物
和
非生物因素(二者顺序可换)
来说,这些生态系统是相互关联的。

答案

9. (1) 温度
(2) 保持水土(防止水土流失) 涵养水源、净化空气、调节气候、防风固沙(至少答出两条) 生物影响环境
(3) 单侧风
(4) 生态系统中的生物 非生物因素(二者顺序可换)

解析

【分析】
本题围绕泰山植被的生态相关知识展开,需结合材料信息与生物学科知识点逐一分析:
1. 第(1)题:从山麓到山顶植被分层,核心是海拔变化导致的温度差异,需明确非生物因素对植被分布的影响规律;
2. 第(2)题:需从材料中提取森林改善水土流失的实例,结合森林的生态作用,理解生物对环境的影响关系;
3. 第(3)题:旗形树冠是长期受单向风力作用的结果,判断适应的风类型;
4. 第(4)题:生态系统的关联性除地域外,需明确生物与非生物因素的联系。
【解析】
(1) 泰山从山麓到山顶海拔逐渐升高,温度随海拔上升而降低,不同植被类型适应不同温度条件,因此植被分层现象主要受温度影响;
(2) 材料中泰山以前水土流失严重,植树造林后生态改善,说明森林有保持水土的作用;森林还具有涵养水源、净化空气、调节气候等作用;森林改善环境体现了生物影响环境;
(3) 单侧风长期作用于松树,使树冠向背风侧生长形成旗形,是对单侧风的适应;
(4) 生态系统的关联性体现在地域关系、生态系统中的生物(生物在不同生态系统间活动)和非生物因素(水、空气等循环)三个方面,因此填生态系统中的生物和非生物因素。
【答案】
(1) 温度
(2) 保持水土;涵养水源、净化空气(答出两条即可);生物影响环境
(3) 单侧风
(4) 生态系统中的生物;非生物因素(二者顺序可换)
【知识点】
非生物因素对生物的影响;生物与环境的关系;生态系统的统一性
【点评】
本题结合泰山植被的实际案例,考查生物与环境的核心知识点,需学生结合材料提取信息,难度适中,侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.6