7. 生物圈是所有生物共同的家园。下列有关生物圈和生态系统的描述,合理的是 (
A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B.草原上的牛群是一个生态系统
C.生物圈内多种多样的生态系统各自独立,彼此互不相干
D.生态系统中的生物部分是由生产者、消费者和分解者三个角色组成的
D
)A.生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈
B.草原上的牛群是一个生态系统
C.生物圈内多种多样的生态系统各自独立,彼此互不相干
D.生态系统中的生物部分是由生产者、消费者和分解者三个角色组成的
答案
7. D
解析
【分析】本题考查生物圈与生态系统的基础概念,解题思路是:逐一分析每个选项,结合课本中关于生物圈的范围、生态系统的定义及组成、生态系统间的关系等知识点,判断各选项描述是否合理,最终确定正确答案。
【解析】选项A:生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,并非整个大气圈、水圈和岩石圈,故A错误;选项B:生态系统是由生物部分和非生物部分共同组成的,草原上的牛群仅为部分消费者,缺少生产者、分解者和非生物部分,不能构成生态系统,故B错误;选项C:生物圈内的各类生态系统是相互关联的,存在物质、能量的交流,并非各自独立、互不相干,故C错误;选项D:生态系统的生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,该描述合理,故D正确。
【答案】D
【知识点】生物圈的范围、生态系统的组成
【点评】本题为初中生物基础概念题,侧重考查对核心概念的准确理解,难度适中,属于学生需掌握的基础内容,需注意区分易混淆的概念细节。
【难度系数】0.6
【解析】选项A:生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,并非整个大气圈、水圈和岩石圈,故A错误;选项B:生态系统是由生物部分和非生物部分共同组成的,草原上的牛群仅为部分消费者,缺少生产者、分解者和非生物部分,不能构成生态系统,故B错误;选项C:生物圈内的各类生态系统是相互关联的,存在物质、能量的交流,并非各自独立、互不相干,故C错误;选项D:生态系统的生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成,该描述合理,故D正确。
【答案】D
【知识点】生物圈的范围、生态系统的组成
【点评】本题为初中生物基础概念题,侧重考查对核心概念的准确理解,难度适中,属于学生需掌握的基础内容,需注意区分易混淆的概念细节。
【难度系数】0.6
8. 我国幅员辽阔,由于不同地域的环境差别很大,生物种类也是千差万别,因此存在多种多样的生态系统。如图是几种生态系统示意图,结合图示回答相关问题:

(1)在多水和过湿条件下形成的,具有净化水质、蓄洪抗旱作用的是
(2)有着“绿色水库”“地球之肺”之称的是
(3)在城市生态系统中,
(4)生态系统中的物质和能量都是通过
(1)在多水和过湿条件下形成的,具有净化水质、蓄洪抗旱作用的是
湿地生态系统
。(2)有着“绿色水库”“地球之肺”之称的是
森林生态系统
,该生态系统具有多种重要作用,请你写出一种:涵养水源(保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等)
(任写一点)。(3)在城市生态系统中,
人类
起着重要的支配作用。(4)生态系统中的物质和能量都是通过
食物链
和食物网在生物之间传递的。答案
8. (1) 湿地生态系统
(2) 森林生态系统 涵养水源(保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等)
(3) 人类
(4) 食物链
(2) 森林生态系统 涵养水源(保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气等)
(3) 人类
(4) 食物链
解析
【分析】
本题考查不同生态系统的特点及生态系统的基本功能,解题时需结合各类生态系统的特征、生态系统的营养结构等知识点,逐一分析每个问题:
1. 第一问根据“多水和过湿、净化水质、蓄洪抗旱”的描述,匹配对应生态系统;
2. 第二问需牢记“绿色水库”“地球之肺”对应的生态系统,再回忆该生态系统的作用;
3. 第三问明确城市生态系统的特点,判断其支配者;
4. 第四问回忆生态系统中物质和能量的传递渠道。
【解析】
(1) 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的,具备净化水质、蓄洪抗旱的功能,因此第一空填湿地生态系统;
(2) 森林生态系统被称为“绿色水库”“地球之肺”,其作用包括涵养水源、保持水土、调节气候等,任选其一即可;
(3) 城市生态系统是人工构建的生态系统,人类在其中起重要支配作用;
(4) 生态系统中,物质和能量通过食物链和食物网在生物之间传递,因此此处填食物链。
【答案】
(1) 湿地生态系统
(2) 森林生态系统;涵养水源(或保持水土、调节气候等,合理即可)
(3) 人类
(4) 食物链
【知识点】
生态系统的类型;生态系统的功能;生态系统的组成
【点评】
本题为初中生物基础题,考查生态系统相关的核心基础知识,知识点识记要求明确,整体难度较低。
【难度系数】
0.3
本题考查不同生态系统的特点及生态系统的基本功能,解题时需结合各类生态系统的特征、生态系统的营养结构等知识点,逐一分析每个问题:
1. 第一问根据“多水和过湿、净化水质、蓄洪抗旱”的描述,匹配对应生态系统;
2. 第二问需牢记“绿色水库”“地球之肺”对应的生态系统,再回忆该生态系统的作用;
3. 第三问明确城市生态系统的特点,判断其支配者;
4. 第四问回忆生态系统中物质和能量的传递渠道。
【解析】
(1) 湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的,具备净化水质、蓄洪抗旱的功能,因此第一空填湿地生态系统;
(2) 森林生态系统被称为“绿色水库”“地球之肺”,其作用包括涵养水源、保持水土、调节气候等,任选其一即可;
(3) 城市生态系统是人工构建的生态系统,人类在其中起重要支配作用;
(4) 生态系统中,物质和能量通过食物链和食物网在生物之间传递,因此此处填食物链。
【答案】
(1) 湿地生态系统
(2) 森林生态系统;涵养水源(或保持水土、调节气候等,合理即可)
(3) 人类
(4) 食物链
【知识点】
生态系统的类型;生态系统的功能;生态系统的组成
【点评】
本题为初中生物基础题,考查生态系统相关的核心基础知识,知识点识记要求明确,整体难度较低。
【难度系数】
0.3
9. 阅读下面有关泰山植被的材料,分析回答问题:
泰山地处暖温带气候区,山体高大,地形复杂,气候随着不同的地形和海拔有着明显的差异。泰山植被资源丰富,森林覆盖率达95.8%,林地面积超一万公顷,是一座巨大的绿色天然屏障。
很久以前,由于历史原因,泰山仅有不足3000亩林木,大都位于寺庙周围、登山盘道两侧,水土流失严重,经常发生洪涝灾害,生态环境十分恶劣。20世纪五六十年代,我国开展植树造林运动,在短短的十多年时间里,昔日的荒山秃岭呈现出无峰不绿的新景观,林地面积达9490公顷,生态环境得到极大改善,各种生物在此繁衍生息,形成了稳定的森林生态系统。经过几十年的自然演替、严格保护和人工培育,该森林正逐步由人工林向稳定的近天然林发展。
泰山包括森林、灌草丛、草甸、湿地等生态系统。森林类型主要包括落叶阔叶林、阔叶针叶混交林、针叶林等。
(1)从泰山山麓拾级而上,可依次见到落叶阔叶林、阔叶针叶混交林、针叶林、高山灌草丛,这种明显的分层现象主要是受
(2)泰山以前生态环境十分恶劣的实例,说明森林在
(3)泰山后石坞一些松树的树冠像一面旗帜,这是对
(4)泰山包括森林、灌草丛、草甸、湿地等生态系统。从地域关系、
泰山地处暖温带气候区,山体高大,地形复杂,气候随着不同的地形和海拔有着明显的差异。泰山植被资源丰富,森林覆盖率达95.8%,林地面积超一万公顷,是一座巨大的绿色天然屏障。
很久以前,由于历史原因,泰山仅有不足3000亩林木,大都位于寺庙周围、登山盘道两侧,水土流失严重,经常发生洪涝灾害,生态环境十分恶劣。20世纪五六十年代,我国开展植树造林运动,在短短的十多年时间里,昔日的荒山秃岭呈现出无峰不绿的新景观,林地面积达9490公顷,生态环境得到极大改善,各种生物在此繁衍生息,形成了稳定的森林生态系统。经过几十年的自然演替、严格保护和人工培育,该森林正逐步由人工林向稳定的近天然林发展。
泰山包括森林、灌草丛、草甸、湿地等生态系统。森林类型主要包括落叶阔叶林、阔叶针叶混交林、针叶林等。
(1)从泰山山麓拾级而上,可依次见到落叶阔叶林、阔叶针叶混交林、针叶林、高山灌草丛,这种明显的分层现象主要是受
温度
这一非生物因素的影响。(2)泰山以前生态环境十分恶劣的实例,说明森林在
保持水土(防止水土流失)
方面具有重要作用。除此之外,森林在涵养水源、净化空气、调节气候、防风固沙(至少答出两条)
(至少答出两条)等方面也起着重要作用。森林的上述重要作用体现了生物与环境的关系是生物影响环境
。(3)泰山后石坞一些松树的树冠像一面旗帜,这是对
单侧风
(填“单侧风”或“多向风”)的适应。(4)泰山包括森林、灌草丛、草甸、湿地等生态系统。从地域关系、
生态系统中的生物
和非生物因素(二者顺序可换)
来说,这些生态系统是相互关联的。答案
9. (1) 温度
(2) 保持水土(防止水土流失) 涵养水源、净化空气、调节气候、防风固沙(至少答出两条) 生物影响环境
(3) 单侧风
(4) 生态系统中的生物 非生物因素(二者顺序可换)
(2) 保持水土(防止水土流失) 涵养水源、净化空气、调节气候、防风固沙(至少答出两条) 生物影响环境
(3) 单侧风
(4) 生态系统中的生物 非生物因素(二者顺序可换)
解析
【分析】
本题围绕泰山植被的生态相关知识展开,需结合材料信息与生物学科知识点逐一分析:
1. 第(1)题:从山麓到山顶植被分层,核心是海拔变化导致的温度差异,需明确非生物因素对植被分布的影响规律;
2. 第(2)题:需从材料中提取森林改善水土流失的实例,结合森林的生态作用,理解生物对环境的影响关系;
3. 第(3)题:旗形树冠是长期受单向风力作用的结果,判断适应的风类型;
4. 第(4)题:生态系统的关联性除地域外,需明确生物与非生物因素的联系。
【解析】
(1) 泰山从山麓到山顶海拔逐渐升高,温度随海拔上升而降低,不同植被类型适应不同温度条件,因此植被分层现象主要受温度影响;
(2) 材料中泰山以前水土流失严重,植树造林后生态改善,说明森林有保持水土的作用;森林还具有涵养水源、净化空气、调节气候等作用;森林改善环境体现了生物影响环境;
(3) 单侧风长期作用于松树,使树冠向背风侧生长形成旗形,是对单侧风的适应;
(4) 生态系统的关联性体现在地域关系、生态系统中的生物(生物在不同生态系统间活动)和非生物因素(水、空气等循环)三个方面,因此填生态系统中的生物和非生物因素。
【答案】
(1) 温度
(2) 保持水土;涵养水源、净化空气(答出两条即可);生物影响环境
(3) 单侧风
(4) 生态系统中的生物;非生物因素(二者顺序可换)
【知识点】
非生物因素对生物的影响;生物与环境的关系;生态系统的统一性
【点评】
本题结合泰山植被的实际案例,考查生物与环境的核心知识点,需学生结合材料提取信息,难度适中,侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.6
本题围绕泰山植被的生态相关知识展开,需结合材料信息与生物学科知识点逐一分析:
1. 第(1)题:从山麓到山顶植被分层,核心是海拔变化导致的温度差异,需明确非生物因素对植被分布的影响规律;
2. 第(2)题:需从材料中提取森林改善水土流失的实例,结合森林的生态作用,理解生物对环境的影响关系;
3. 第(3)题:旗形树冠是长期受单向风力作用的结果,判断适应的风类型;
4. 第(4)题:生态系统的关联性除地域外,需明确生物与非生物因素的联系。
【解析】
(1) 泰山从山麓到山顶海拔逐渐升高,温度随海拔上升而降低,不同植被类型适应不同温度条件,因此植被分层现象主要受温度影响;
(2) 材料中泰山以前水土流失严重,植树造林后生态改善,说明森林有保持水土的作用;森林还具有涵养水源、净化空气、调节气候等作用;森林改善环境体现了生物影响环境;
(3) 单侧风长期作用于松树,使树冠向背风侧生长形成旗形,是对单侧风的适应;
(4) 生态系统的关联性体现在地域关系、生态系统中的生物(生物在不同生态系统间活动)和非生物因素(水、空气等循环)三个方面,因此填生态系统中的生物和非生物因素。
【答案】
(1) 温度
(2) 保持水土;涵养水源、净化空气(答出两条即可);生物影响环境
(3) 单侧风
(4) 生态系统中的生物;非生物因素(二者顺序可换)
【知识点】
非生物因素对生物的影响;生物与环境的关系;生态系统的统一性
【点评】
本题结合泰山植被的实际案例,考查生物与环境的核心知识点,需学生结合材料提取信息,难度适中,侧重基础应用能力。
【难度系数】
0.6
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