2026年同步解析与测评学考练八年级生物上册人教版第25页答案
8. 下图是反射弧的基本结构示意图。下列实验结果中,能证明某药物仅对神经元间的神经冲动传递有阻断作用的是(
D
)

①将药物放在A处,刺激B处,肌肉收缩
②将药物放在B处,刺激A处,肌肉收缩
③将药物放在C处,刺激B处,肌肉收缩
④将药物放在C处,刺激A处,肌肉不收缩

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案

8.D 【解析】该实验的目的是证明某药物在神经系统中仅对神经元间的神经冲动传递有阻断作用,对神经纤维上的神经冲动传导没有阻断作用。要达到实验目的,可将药物放在B处或C处,并刺激A处。如将药物放在B处,刺激A处,肌肉收缩,而将药物放在C处,刺激A处,肌肉不收缩,则说明药物在B处不起作用而在C处起作用,即这种药物在神经系统中仅对神经元间的神经冲动传递有阻断作用。
9.选取健康状况良好且生理状况相似的雄性大鼠20只,均分为甲、乙两组进行实验。实验开始后,向甲组大鼠正常给水,而每次向乙组大鼠给水时,先发出铃声。一段时间后,乙组大鼠只要听到铃声就会到水管口饮水。下列对这一实验的分析,错误的是(
D
)

A.实验前应使两组大鼠处于口渴状态
B.甲组大鼠听到铃声后没有饮水反射
C.乙组大鼠听到铃声后饮水是一种条件反射
D.乙组大鼠对铃声建立的反射是生来就有的

答案

9.D 【解析】乙组大鼠对铃声建立的反射是通过学习和训练形成的条件反射,不是生来就有的。
10.为了更深入了解反射弧的结构,某中学生用常见材料制作了反射弧的结构模型(如下图所示),以此来模拟反射的过程,操作过程如下。

①在注射器中装入一定量的无色酚酞溶液(与氢氧化钠溶液反应会变红),在小瓶B中装有适量的氢氧化钠溶液,按图示顺序将装置连接。
②向上推注射器,使无色酚酞溶液进入软管A中,然后该溶液经过小瓶A,继而通过软管B到达小瓶B中,与氢氧化钠溶液反应呈现红色。
(1)该模型中小瓶A模拟的是反射弧中的
神经中枢
,小瓶B中的溶液呈现红色说明效应器接收到了信号并作出了反应,即完成了
反射
活动。
(2)若该模型模拟的是膝跳反射的反射弧,则小瓶A位于
脊髓
(填“脊髓”或“大脑皮层”)。如果软管B被剪断,小瓶B中的溶液不会呈现红色,这说明反射弧必须是
完整
的才能完成反射。
(3)根据该实验可推测神经冲动的传导方向为
单向
(填“单向”或“双向”)的。

答案

10.【答案】(1)神经中枢 反射
(2)脊髓 完整
(3)单向
【解析】(1)该模型中注射器模拟感受器,软管A模拟传入神经,小瓶A模拟神经中枢,软管B模拟传出神经,小瓶B模拟效应器。小瓶B中的溶液呈现红色说明效应器接收到了信号并作出了反应,即完成了反射活动。
(2)若该模型模拟的是膝跳反射的反射弧,膝跳反射属于非条件反射,其神经中枢位于脊髓,则小瓶A位于脊髓。如果软管B被剪断,小瓶B中的溶液不会呈现红色,即传出神经受损,效应器不能作出反应,这说明反射活动的完成需要有完整的反射弧。
(3)由题图及(2)中操作可知,感受器产生的神经冲动沿着传入神经向神经中枢传导;在神经中枢,传入神经与传出神经建立联系,并将神经冲动传给传出神经;神经冲动经过传出神经到达效应器;效应器对刺激作出应答反应,可见神经冲动的传导方向为单向的。
【核心素养体现】本题以利用常见材料制作反射弧模型为情境,考查反射弧的相关知识,体现了探究实践的核心素养。