登录
三、阅读《长沙过贾谊宅》,回答问题。
1. 本诗首联中的“三年”与“万古”在时间上形成巨大反差。请结合诗句,说说这种反差的表达效果。
2. 这首诗虽题为“过贾谊宅”,实则处处在写诗人自己。请结合作品简要分析。
3. 阅读下面两则关于贾谊的评论,结合本诗尾联,说说刘长卿对贾谊的态度与哪一则更为接近,并说明理由。
甲:贾生志大而量小,才有余而识不足也。
——苏轼《贾谊论》
乙:谊既以谪去,意不自得,及渡湘水,为赋以吊屈原……谊追伤之,因以自谕。
——《汉书·贾谊传》
1. 本诗首联中的“三年”与“万古”在时间上形成巨大反差。请结合诗句,说说这种反差的表达效果。
“三年”写贾谊被贬时间之久,“万古”言其悲剧影响之深远。以短暂人生与永恒悲慨形成强烈对比,突出贾谊遭遇的悲剧性,奠定全诗苍凉悲慨的基调。
2. 这首诗虽题为“过贾谊宅”,实则处处在写诗人自己。请结合作品简要分析。
诗人由贾谊被贬长沙、怀才不遇的遭遇,联想到自己同样被贬、忠心却被冷落的处境。诗中“秋草”“寒林”“人去”“日斜”等景物萧条冷落,烘托出自己孤独落寞的心情。
结尾“怜君”一句,无疑处有意设问,其实是在感叹自己命运坎坷,抒发了被贬的苦闷与愤懑。
3. 阅读下面两则关于贾谊的评论,结合本诗尾联,说说刘长卿对贾谊的态度与哪一则更为接近,并说明理由。
甲:贾生志大而量小,才有余而识不足也。
——苏轼《贾谊论》
乙:谊既以谪去,意不自得,及渡湘水,为赋以吊屈原……谊追伤之,因以自谕。
——《汉书·贾谊传》
与乙更接近。司马迁认为贾谊吊屈原是“自谕”,刘长卿吊贾谊亦是自比,同病相怜;苏轼批评贾谊气量、见识不足,本诗中无此意味,只有深切同情与悲慨。
答案
1. “三年”写贾谊被贬时间之久,“万古”言其悲剧影响之深远。以短暂人生与永恒悲慨形成强烈对比,突出贾谊遭遇的悲剧性,奠定全诗苍凉悲慨的基调。
2. 诗人由贾谊被贬长沙、怀才不遇的遭遇,联想到自己同样被贬、忠心却被冷落的处境。诗中“秋草”“寒林”“人去”“日斜”等景物萧条冷落,烘托出自己孤独落寞的心情。结尾“怜君”一句,无疑处有意设问,其实是在感叹自己命运坎坷,抒发了被贬的苦闷与愤懑。
3. 与乙更接近。 司马迁认为贾谊吊屈原是“自谕”,刘长卿吊贾谊亦是自比,同病相怜;苏轼批评贾谊气量、见识不足,本诗中无此意味,只有深切同情与悲慨。
2. 诗人由贾谊被贬长沙、怀才不遇的遭遇,联想到自己同样被贬、忠心却被冷落的处境。诗中“秋草”“寒林”“人去”“日斜”等景物萧条冷落,烘托出自己孤独落寞的心情。结尾“怜君”一句,无疑处有意设问,其实是在感叹自己命运坎坷,抒发了被贬的苦闷与愤懑。
3. 与乙更接近。 司马迁认为贾谊吊屈原是“自谕”,刘长卿吊贾谊亦是自比,同病相怜;苏轼批评贾谊气量、见识不足,本诗中无此意味,只有深切同情与悲慨。
四、阅读《左迁至蓝关示侄孙湘》及相关材料，回答问题。
【材料一】
韩愈，字退之，邓州南阳人……操行坚正，鲠言无所忌……宪宗遣使者往凤翔，迎佛骨入禁中。王公士人，奔走膜拜。愈闻恶之，乃上表力谏。帝大怒，将抵以死，裴度等为愈言，乃贬潮州刺史。
（摘编自《新唐书·韩愈传》）
【材料二】
韩愈诗有两个突出的特点：一是“狠、重、奇、险”的艺术境界，一是散文化的语言风格。
（节选自《韩愈诗选》）
观韩、欧、苏三家，章法剪裁，纯以古文之法行之，所以独步千古。
（节选自《昭昧詹言》）
1. 颈联中的“横”“拥”二字有何妙处？请结合材料二简要分析。
2. 尾联“好收吾骨瘴江边”一句，写尽死别之痛，却悲而不颓、痛而不怨。请结合全诗与材料一，谈谈你对这一评价的理解。
【材料一】
韩愈，字退之，邓州南阳人……操行坚正，鲠言无所忌……宪宗遣使者往凤翔，迎佛骨入禁中。王公士人，奔走膜拜。愈闻恶之，乃上表力谏。帝大怒，将抵以死，裴度等为愈言，乃贬潮州刺史。
（摘编自《新唐书·韩愈传》）
【材料二】
韩愈诗有两个突出的特点：一是“狠、重、奇、险”的艺术境界，一是散文化的语言风格。
（节选自《韩愈诗选》）
观韩、欧、苏三家，章法剪裁，纯以古文之法行之，所以独步千古。
（节选自《昭昧詹言》）
1. 颈联中的“横”“拥”二字有何妙处？请结合材料二简要分析。
“横”既写出云雾横亘秦岭、遮断归途的壮阔苍凉之景,又暗含诗人前途迷茫、不知家在何处的悲愤之情。“拥”既写出大雪堵塞蓝关,行路艰难之状,又以古文叙事笔法,暗喻诗人直言进谏却仕途受阻、直谏被贬的政治困境。两句诗以散文的铺陈、叙事、议论入诗,将写景、抒情、言志融为一体,笔力沉雄,情感悲慨,正是韩愈“以文为诗”特色的典型体现。
2. 尾联“好收吾骨瘴江边”一句，写尽死别之痛，却悲而不颓、痛而不怨。请结合全诗与材料一，谈谈你对这一评价的理解。
“好收吾骨”四字看似绝望,实则是诗人坦然面对死亡、坚守正道不屈的写照。从材料一可知,韩愈明知谏佛骨会触怒皇帝,仍“鲠言无所忌”,体现其刚直不阿、九死未悔的精神。这种悲而不颓、痛而不怨的心境,正是韩愈忠勇气节的体现。
答案
1. “横”既写出云雾横亘秦岭、遮断归途的壮阔苍凉之景,又暗含诗人前途迷茫、不知家在何处的悲愤之情。“拥”既写出大雪堵塞蓝关,行路艰难之状,又以古文叙事笔法,暗喻诗人直言进谏却仕途受阻、直谏被贬的政治困境。两句诗以散文的铺陈、叙事、议论入诗,将写景、抒情、言志融为一体,笔力沉雄,情感悲慨,正是韩愈“以文为诗”特色的典型体现。
2. “好收吾骨”四字看似绝望,实则是诗人坦然面对死亡、坚守正道不屈的写照。从材料一可知,韩愈明知谏佛骨会触怒皇帝,仍“鲠言无所忌”,体现其刚直不阿、九死未悔的精神。这种悲而不颓、痛而不怨的心境,正是韩愈忠勇气节的体现。
2. “好收吾骨”四字看似绝望,实则是诗人坦然面对死亡、坚守正道不屈的写照。从材料一可知,韩愈明知谏佛骨会触怒皇帝,仍“鲠言无所忌”,体现其刚直不阿、九死未悔的精神。这种悲而不颓、痛而不怨的心境,正是韩愈忠勇气节的体现。
五、阅读《商山早行》，回答问题。
1. 请根据对全诗的理解，完成下面表格。
2. 梅尧臣赞“鸡声茅店月，人迹板桥霜”两句“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。
(1)“状难写之景如在目前”，指这两句诗由能代表典型景物的
(2)这种写法有何妙处？请简要分析。
1. 请根据对全诗的理解，完成下面表格。
2. 梅尧臣赞“鸡声茅店月，人迹板桥霜”两句“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。
(1)“状难写之景如在目前”，指这两句诗由能代表典型景物的
名词
（填词性）组成。(2)这种写法有何妙处？请简要分析。
运用白描手法,用鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个名词意象组合,简洁勾勒出清晨早行的清冷画面;
同时视听结合、情景交融,既生动突出早行特点,又含蓄抒发了诗人羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。
答案
1. ①承接“早行”,以凄清之景渲染愁情 ②由近及远写景,为梦境作铺垫
2. (1) 名词
(2) 运用白描手法,用鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个名词意象组合,简洁勾勒出清晨早行的清冷画面;同时视听结合、情景交融,既生动突出早行特点,又含蓄抒发了诗人羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。
2. (1) 名词
(2) 运用白描手法,用鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个名词意象组合,简洁勾勒出清晨早行的清冷画面;同时视听结合、情景交融,既生动突出早行特点,又含蓄抒发了诗人羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。
解析
【分析】
本题围绕经典古诗《商山早行》设置问题，分为两部分：第一部分需根据诗歌“起承转合”的结构规律，结合颔联、颈联的内容填写对应作用；第二部分针对名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，先分析其组成词性，再鉴赏写法妙处。解题时需紧扣诗歌内容，结合“起承转合”的结构逻辑，以及古诗常见的表现手法进行分析。
【解析】
1. ①颔联作为“承”，承接首联点明的“早行”主题，通过描写早行时的凄清景物，渲染出羁旅漂泊的愁情，故作用为承接“早行”，以凄清之景渲染愁情；②颈联作为“转”，由近及远描写早行途中的景物，为尾联的梦境抒情做铺垫，故作用为由近及远写景，为梦境作铺垫。
2. (1) “鸡声茅店月，人迹板桥霜”由“鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜”等名词构成，故填名词；(2) 这两句运用白描手法，以六个典型名词意象组合，简洁勾勒出清晨早行的清冷画面；同时结合视听结合、情景交融的手法，既生动突出早行的特点，又含蓄抒发了诗人羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。
【答案】
1. ①承接“早行”，以凄清之景渲染愁情 ②由近及远写景，为梦境作铺垫
2. (1) 名词 (2) 运用白描手法，用鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个名词意象组合，简洁勾勒出清晨早行的清冷画面；同时视听结合、情景交融，既生动突出早行特点，又含蓄抒发了诗人羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。
【知识点】
诗歌结构（起承转合）、诗歌意象鉴赏、诗歌表现手法
【点评】
本题考查对《商山早行》的综合理解，涵盖诗歌结构分析、意象鉴赏与手法赏析，是古诗鉴赏的基础题型，需学生掌握诗歌“起承转合”的结构规律，以及常见的诗歌表现手法，侧重对经典古诗核心内容的理解与运用。
【难度系数】
0.5
本题围绕经典古诗《商山早行》设置问题，分为两部分：第一部分需根据诗歌“起承转合”的结构规律，结合颔联、颈联的内容填写对应作用；第二部分针对名句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”，先分析其组成词性，再鉴赏写法妙处。解题时需紧扣诗歌内容，结合“起承转合”的结构逻辑，以及古诗常见的表现手法进行分析。
【解析】
1. ①颔联作为“承”，承接首联点明的“早行”主题，通过描写早行时的凄清景物，渲染出羁旅漂泊的愁情，故作用为承接“早行”，以凄清之景渲染愁情；②颈联作为“转”，由近及远描写早行途中的景物，为尾联的梦境抒情做铺垫，故作用为由近及远写景，为梦境作铺垫。
2. (1) “鸡声茅店月，人迹板桥霜”由“鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜”等名词构成，故填名词；(2) 这两句运用白描手法，以六个典型名词意象组合，简洁勾勒出清晨早行的清冷画面；同时结合视听结合、情景交融的手法，既生动突出早行的特点，又含蓄抒发了诗人羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。
【答案】
1. ①承接“早行”，以凄清之景渲染愁情 ②由近及远写景，为梦境作铺垫
2. (1) 名词 (2) 运用白描手法，用鸡声、茅店、月、人迹、板桥、霜六个名词意象组合，简洁勾勒出清晨早行的清冷画面；同时视听结合、情景交融，既生动突出早行特点，又含蓄抒发了诗人羁旅漂泊的孤寂与思乡之情。
【知识点】
诗歌结构（起承转合）、诗歌意象鉴赏、诗歌表现手法
【点评】
本题考查对《商山早行》的综合理解，涵盖诗歌结构分析、意象鉴赏与手法赏析，是古诗鉴赏的基础题型，需学生掌握诗歌“起承转合”的结构规律，以及常见的诗歌表现手法，侧重对经典古诗核心内容的理解与运用。
【难度系数】
0.5
