3.在七年级(3)班举行的“群星闪耀”表彰会上,小彤被大家选为“责任之星”。以下颁奖词中最适合小彤的是
【】

A.“己所不欲,勿施于人。”她待人友善,律己宽人,用温暖的处世态度赢得众人喜爱
B.“事无巨细,责无旁贷。”她积极担当,主动作为,以强烈的主人翁意识作出了表率
C.“心有所守,行有所止。”她自律自强,坚守原则,靠坚定的内心信念树立良好榜样
D.“志当高远,行贵勤勉。”她心怀大志,努力奋进,凭不懈的拼搏精神收获优异成绩

3.B

4. 2025年世界大学生夏季运动会上，中国代表团在多个团体项目中勇夺金牌。每一枚团体奖牌的获得，都是运动员们勇于圆梦、团结协作、奋力拼搏的成果，他们以实际行动为祖国赢得荣光。这一事例启示我们【 】
①集体力量来源于成员的共同目标和团结协作
②集体建设有赖于成员的主动作为和责任担当
③优秀集体能为个人发展提供所需的全部条件
④集体荣誉是成员凝心聚力和共同奋斗的结果

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

4.B

5.小强和小军是好朋友,两个人都是校乒乓球队的主力。

他们的对话启示我们 【 】
①友谊在竞争中得到升华、深化
②听从别人的意见才能认识自己
③集体成员交流互鉴,共同进步
④集体要承认个人利益的合理性

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

5.A

6.建设美好班集体需要我们每一个人付出行动。下列符合这种要求的做法有【 】
①上学迟到赶紧躲起来不被值班老师扣分
②主动请缨代表本班参加学校运动会
③看到教室里有垃圾随手打扫扔进垃圾桶
④看到同桌没写完作业主动替他完成

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

6.C

7.太空逐梦，荣耀归来！2025年4月30日，在地面飞控中心的精准指挥下，神舟十九号航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽紧密配合，凭借专业素养与默契协作，成功完成飞船返回舱着陆任务。神舟十九号载人飞行任务的圆满成功，启示我们建设美好集体要【 】

A.确定共同愿景，善于分工协作
B.共同商定规则，尊重不同意见
C.重视集体利益，尊重个人诉求
D.发展个性特长，展现个人风采

7.A

8.(责任意识)阅读材料,回答问题。
七年级(2)班在本学期的班级干部岗位竞选活动中,除了设置班长、学习委员和中队
长等常规岗位,还设置了一些特别的岗位:管花草的“花长”、管桌椅的“桌长”、管图书的“馆长”、管走廊的“廊长”等,并且,这些岗位还定期进行改选,基本上同学们都有属于自己的岗位,个个干劲十足、意气风发,整个班级呈现出蓬勃的生机和活力。
(1)结合上述材料,运用所学内容,分析班级这样设置班干部岗位的理由。
(2)建设美好班集体,同学们应如何有序参与集体生活?

8.(1)①让更多同学参与班级事务,能产生强大合力;②能发挥同学们的不同优势,强化分工与合作;③能增强同学们的主人翁意识和对班集体的责任意识;等等。
(2)对于集体的共同规则,我们要自觉遵守;对于集体的事务,我们应积极参与、共同商定;对于集体中存在的问题和不足,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出改进建议,使集体生活得以有序开展;等等。
【解析】命题意图:本题旨在引导我们学会开放包容,理性表达意见,树立主人翁意识,学会有序参与集体生活,以培育我们的责任意识这一核心素养。
解题思路:第(1)问考查主人翁意识和集体责任感。本题的关键信息有:“设置了一些特别的岗位”“这些岗位还定期进行改选,基本上同学们都有属于自己的岗位”。由此可见,建设美好集体,需要树立主人翁意识,自觉承担职责,贡献各自智慧和力量。审查设问可知,题目实质是要求我们懂得在建设美好集体中树立主人翁意识、自觉承担集体责任的意义。第(2)问考查有序参与集体生活的具体做法,联系教材相关内容,组织书写答案即可。