1.从目睹贫困辍学女生的悲剧到心中萌生“让大山女孩有书读”的梦想，一路走来，“燃灯校长”张桂梅始终坚持追梦，最终把别人眼中的不可能变为了现实。她的事迹告诉我们 【 】

A.只要付出努力，梦想就能实现
B.梦想脱离现实，常常败给现实
C.追逐梦想不能在乎别人的看法
D.梦想的实现需要我们不懈追求

1.D

2.“你的梦想有多雄奇，中国就有多美丽。”这句话启示青少年要 【 】
①把自己的人生梦想同国家的需要紧密相连
②树立远大志向，脚踏实地为实现梦想而奋斗
③树立多个目标，让中国变得更加美丽
④制定高远的目标，不必考虑能否实现

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

2.A

3.你所在班级开展“梦想寄存”活动，让同学们寄存梦想给十年后的自己。

从同学们寄存的这些梦想中，我们可以感受到
【】

A.做有梦想的少年，应紧扣时代脉搏
B.梦想的确立只需要考虑个人兴趣
C.梦想与现实总是相差很远的距离
D.寄存梦想是实现它的最关键一环

3.A

4.习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出，“新时代的中国青年，生逢其时、重任在肩，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明”。对此，下列关于实现梦想的说法正确的是 【 】

A.少年的梦想与个人志向无关
B.平凡的人很难有人生出彩的机会
C.要把努力落实在每一天的具体行动中
D.梦想大多是遥不可及、难以实现的

4.C

5.“志之所趋，无远勿届，穷山距海不能限也；志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。”
这句话启示我们要有
【 】

A.集体主义精神
B.爱国主义思想
C.大公无私的奉献精神
D.远大志向和进取精神

5.D
【解析】文句出自清代学者金缨编著的《格言联璧》“学问”类，彰显了一个人的远大志向，以及为理想不断求索的进取精神。趋：归向。届：到。意思是说：志向所趋，没有不能达到的地方，即使是山海尽头也不能限制；意志所向，没有不能攻破的壁垒，即使是精兵坚甲也不能抵抗。故选D。

6. 半岁时失聪的小江，在父母的帮助下通过读唇语学会了“听”和“说”。怀揣着对梦想的渴望，她勇往直前，先考入吉林大学，顺利完成本科和硕士研究生的学业，后又被清华大学录取。从小江的事迹中，我们可以看出梦想能
【】

A.激发生命的热情和勇气
B.使人类社会进步和发展
C.帮助失聪的人考上大学
D.顺利战胜一切艰难险阻

6.A

7.(政治认同,责任意识)在文昌航天发射场,有一群被誉为“梦圆天团”的航天人。请阅读他们的故事,寻找圆梦航天的密码。
故事一:从零开始,勇敢筑梦
文昌航天发射场建设初期条件简陋、工作艰苦,以廖国瑞为代表的一群年轻人凭借一颗
红心,主动申请承担建设重任,为祖国的航天梦奉献青春。他们把人生轨道对接卫星轨道、将事业腾飞融入火箭腾飞,立志在航天事业这一舞台上成就自己的人生价值。
故事二:百炼成钢,不懈追梦
航天事业是万人一杆枪的事业,任何一个差错都可能导致整个任务失败。但每次“失败”都会让他们更成熟。长征五号遥二火箭发射任务失利后,团队成员们一遍遍完善文书、推演演练,用万无一失的准备打赢翻身仗。908天后,迎来长征五号遥三火箭复飞成功,“胖五”成功起航。
故事三:坚持行动,今朝圆梦
文昌航天发射场首位女性“金手指”刘巾杰,熟悉系统内所有的岗位,她通过不断学习,积累经验,经过7年的规划与准备,与团队齐心协力做到了“问天”“梦天”点火误差在1秒以内,“梦天舱”以超高精度到达预定轨道。
(1)“梦圆天团”的筑梦、追梦、圆梦过程对你有何启迪?
(2)结合自身实际,谈谈你的梦想是什么,并为实现这一梦想拟写行动计划。
梦想及行动计划
我的梦想是①。
为实现这一梦想,我要②


。

7.(1)故事一中,人物立志实现人生价值的故事说明梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。我们要早立志,立大志,立长志。做有梦想的少年,应当树立远大志向。做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。故事二中,万人一杆枪,团队成员们面对“失败”,会一遍遍纠正错误,用万无一失的准备打赢翻身仗,这启示我们,圆梦的过程不可能一帆风顺,要有不怕失败的勇气和团结协作的精神。故事三中,刘巾杰通过不断的学习、规划与准备,最终圆梦,启示我们追梦需要坚持行动,少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
(2)【示例】
①成为一名人民教师
②自觉、主动地学习科学文化知识,改正自己的缺点,全面提升自身素养,立志成为一名好老师