阅读下面两首古诗，完成13—14题。（8分）
山 行
〔清〕姚范
百道飞泉喷雨珠，春风窈窕绿蘼芜①。
山田水满秧针出，一路斜阳听鹧鸪。
野 步
〔清〕赵翼
峭寒催换木棉裘，倚杖郊原作近游。
最是秋风管闲事，红他枫叶白人头。
【注】①蘼芜：香草名。
13.“风”本无形，却在诗人笔下各具神韵。请分别概括两首诗中“风”的特点。（4分）



14.这两首同写山野漫步的诗，所表达的情感有什么不同？请简要回答。［链接教材P52 T五：体会思想感情］（4分）

13.（4分）姚诗中的春风轻柔美好，充满生气，带来一派生机勃勃的景象；赵诗中的秋风凄凉，寒冷。
14.（4分）姚诗通过写漫步山野时看到的一派充满生机的景象，表达了对大自然的喜爱和对乡村生活的向往；(2分)赵诗写“秋风管闲事”吹“白人头”，运用拟人的修辞手法写出了韶华易逝、人之将老的感慨。(2分)

【分析】
解答本题需分别抓住两首诗中描写“风”的关键词句分析其特点，再结合诗歌意象、手法体会情感。第13题需定位诗中写风的语句，提取体现风特点的词语；第14题需结合全诗意象、修辞手法，分析诗人的情感倾向。
【解析】
13. 姚诗中写春风的句子是“春风窈窕绿蘼芜”，“窈窕”体现春风轻柔美好的特点，“绿蘼芜”说明春风带来生机，让香草生长；赵诗中写秋风的句子是“峭寒催换木棉裘”“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头”，“峭寒”体现秋风寒冷，“管闲事”“白人头”体现秋风的凄凉。
14. 姚诗选取飞泉、春风、绿蘼芜、秧针、斜阳、鹧鸪等充满生机的山野意象，描绘出春日山野的美好，表达对大自然的喜爱和乡村生活的向往；赵诗用拟人手法，将秋风写得像“管闲事”的人，吹红枫叶、吹白人头，借秋风抒发韶华易逝、人之将老的感慨。
【答案】
13. 姚诗中的春风轻柔美好，充满生机；赵诗中的秋风凄凉寒冷。
14. 姚诗通过描绘山野充满生机的春日景象，表达了对大自然的喜爱和对乡村生活的向往；赵诗运用拟人手法，借秋风抒发了韶华易逝、人之将老的感慨。
【知识点】
古诗鉴赏、诗歌意象分析、诗歌情感把握
【点评】
本题考查古诗鉴赏的基础能力，要求学生能从关键词句入手分析意象特点，结合全诗体会情感，是常见的古诗题型，需掌握意象与情感的关联分析方法。
【难度系数】
0.6