二、给加点字注音或根据拼音写汉字
1. 昆明人家常于门头挂仙人掌一片以辟()邪，仙人掌悬空倒挂，尚能存活开花。
2. 雨季则有青头菌、牛肝菌，味极鲜yú()。
3. 传说陈圆圆随吴三桂到云南后出家，mù()年投莲花池而死。
4. 密匝()匝的细碎的绿叶，数不清的半开的白花和饱涨的花骨朵，都被雨水淋得湿透了。

1.bì 2.腴 3.暮 4.zā

【分析】
这类题目是语文基础的字音字形考查题，解题时需结合课内积累的字词知识，根据语境判断正确的字音或字形。第1题“辟邪”的“辟”是多音字，此处表示“排除”，读bì；第2题根据语境形容味道鲜美，对应“腴”字；第3题“暮年”指晚年，结合拼音写“暮”；第4题“密匝匝”是常用叠词，“匝”读zā。
【解析】
1. “辟邪”中“辟”表示“排除”，正确读音为bì；
2. 形容味道鲜美，对应汉字为“腴”；
3. “暮年”指晚年，结合拼音应写汉字“暮”；
4. “密匝匝”中“匝”的正确读音为zā。
【答案】
1.bì 2.腴 3.暮 4.zā
【知识点】
字音辨析、字形书写
【点评】
本题考查课内重点字词的字音与字形，属于语文基础题型，需学生平时注重积累课内生字词，区分多音字与同音字。
【难度系数】
0.8

三、下列句子中加点词语使用有误的一项是（）

A.汪曾祺的散文拾取生活中的琐细事物，娓娓道来，如话家常，平淡自然，却饶有趣味。
B.他思维活跃，口才极佳，因此他讲起话来总是连绵不断，让人无法插上一句。
C.一声巨响，在场的每个人都一副张目结舌的样子，不知道发生了什么。
D.春风撞进花园，花瓣与柳絮缠在一起，落在石径上，铺得乱七八糟，却成了最灵动的春日地毯。

B

【分析】本题为成语运用辨析题，解题思路是：先准确理解每个选项中加点成语的含义，再结合句子的语境（包括使用对象、搭配、语义等）逐一判断成语使用是否恰当，最终找出使用有误的选项。
【解析】A项，“娓娓道来”指连续不倦、生动地讲述，契合汪曾祺散文平淡自然又饶有趣味的特点，使用正确；B项，“连绵不断”多形容山脉、河流、雨雪等事物接连不间断，不能用于形容人说话，此处应使用“滔滔不绝”，使用对象错误；C项，“张目结舌”形容人惊呆或窘迫得说不出话，符合巨响后众人的状态，使用正确；D项，“乱七八糟”形容杂乱无序，符合花瓣与柳絮铺在石径的状态，使用正确。因此使用有误的是B项。
【答案】B
【知识点】成语的正确使用
【点评】本题考查常用成语的语境运用，需准确把握成语的含义及适用范围，属于语文基础题型，难度不大。
【难度系数】0.3

课文的语言有哪些特点？请举例分析。
点拨 汪曾祺散文的语言直白而平和，流利而自然，简洁而富有生活气息。例如：“因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服。”有如大白话一般，虽没有秀丽华彩之处，但是直白平淡之中有一种拉家常的亲切感。这正是一种返璞归真的语言风格。细读课文，许多语句让人从平淡中隐隐感到一种恬淡而悠远的韵味。例如：“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛。”其中“明亮的、丰满的”“浓绿的”“饱和状态”“过分的、近于夸张的”等词语能够引导读者发挥联想和想象，让人更身临其境地感受事物的形象。至于“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡”这样的语句，更是说一半，留一半，富有余味。

本文语言主要有三个特点：①直白平和、朴素自然，富有生活气息，有返璞归真的亲切感。比如语句“因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服”，全无华丽辞藻，如同日常拉家常，读来亲切松弛。②用语简洁却极具画面感，平淡中藏着恬淡悠远的韵味。比如语句“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”，用“明亮的”“浓绿的”等平实的词语，就能调动读者的联想，让人身临其境感受到昆明雨季草木繁茂的鲜活状态。③表意留白，富有余味。比如语句“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡”，点出心绪的柔软却没有把情绪完全说透，给读者留下充足的回味空间。

【分析】首先明确本题考查课内散文的语言特点赏析，解题思路为：1. 结合文本及点拨内容，梳理汪曾祺散文语言的核心特点；2. 针对每个特点，从文中提取对应典型语句；3. 分析语句如何体现该特点，说明其表达效果，确保特点与例子一一对应，逻辑清晰。
【解析】本文（《昆明的雨》）的语言特点可从三方面分析：①直白平和、朴素自然，富有生活气息，有返璞归真的亲切感。如“因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服”，无华丽辞藻，如同日常拉家常，读来亲切松弛。②用语简洁却极具画面感，平淡中藏着恬淡悠远的韵味。如“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”，用“明亮的”“浓绿的”等平实词语，调动读者联想，让人感受到昆明雨季草木繁茂的鲜活状态。③表意留白，富有余味。如“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡”，点出心绪柔软却未完全说透，给读者留下回味空间。
【答案】本文语言主要有三个特点：①直白平和、朴素自然，富有生活气息，有返璞归真的亲切感。比如语句“因为是下下停停，停停下下，不是连绵不断，下起来没完，而且并不使人气闷。我觉得昆明雨季气压不低，人很舒服”，全无华丽辞藻，如同日常拉家常，读来亲切松弛。②用语简洁却极具画面感，平淡中藏着恬淡悠远的韵味。比如语句“昆明的雨季是明亮的、丰满的，使人动情的。城春草木深，孟夏草木长。昆明的雨季，是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态，显示出过分的、近于夸张的旺盛”，用“明亮的”“浓绿的”等平实的词语，就能调动读者的联想，让人身临其境感受到昆明雨季草木繁茂的鲜活状态。③表意留白，富有余味。比如语句“带着雨珠的缅桂花使我的心软软的，不是怀人，不是思乡”，点出心绪的柔软却没有把情绪完全说透，给读者留下充足的回味空间。
【知识点】散文语言特点、汪曾祺散文风格
【点评】本题考查课内散文的基础语言赏析，需结合文本具体语句分析特点，引导学生掌握从关键词、表达效果入手赏析散文语言的方法，是语文学习中常见的常规题型。
【难度系数】0.6