2026年新课程实践与探究丛书七年级历史上册人教版江苏专版第105页答案
二、非选择题
5. 考古发现是研究史前时期的重要依据之一,某同学开展了以下历史探究活动。请你参与,共同完成。
活动一 【探寻我国百万年人类史】
我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。
(1)下图中,我国目前已确认的最早的古人类遗址位于
A
处;迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一位于
B
处。(填写图中字母即可)

中国主要古人类遗址分布图
[改编自教育部组织编写义务教育教科书《中国历史》(七年级上册),审图号:GS(2024)0867号,第5页]
活动二 【探寻我国一万年文化史】
新石器时代文化的遗址和遗物在我国各省都有发现,约有一万余处。

图一 图二 图三
(2)将活动二中图一、图二、图三的考古发现与推论进行连线。
考古发现 推论
图一 推论1:出现了制陶业,改变了先民们的生活方式;先民们已经有了朴素的审美观念等
图二 推论2:先民们已经过上了定居生活;不同的自然地理环境造成了建筑形式上的差异等
图三 推论3:出现了人工栽培的农作物;原始农业出现等
活动三 【探寻我国五千年文明史】

(3)说出活动三中三处遗址的考古发现有哪些共同点,并概括这些考古发现的重要意义。
(4)综上所述,请你为该同学的历史探究活动拟定一个主题。

答案


5. (1)A;B。
(2)
(3)都出现了宫殿或宫城;都发现了墓葬;都发现了礼器等。表明距今约5000—4000年,我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家。
(4) 中国境内早期人类与中华文明的起源;中华文明探源等。

解析

【分析】
解题思路:
1. 活动一:牢记我国古人类核心知识点,最早古人类元谋人位于云南,对应图中A;北京人遗址是内涵最丰富的直立人遗址,对应图中B,据此填空。
2. 活动二:结合考古发现特征,图一为陶器遗存,对应制陶业、审美观念的推论(推论1);图二为原始房屋遗存,对应定居生活、建筑差异的推论(推论2);图三为农作物遗存,对应原始农业的推论(推论3),据此连线。
3. 活动三:归纳新石器时代晚期遗址共性,从宫殿、墓葬、礼器等考古发现总结共同点,推导早期国家出现的意义。
4. 活动四:结合探究内容(古人类、原始农耕、早期文明),围绕中华文明起源拟定主题。
【解析】
(1)我国目前已确认的最早古人类是元谋人,遗址位于云南省,对应图中A处;北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,对应图中B处。故答案为A;B。
(2)根据考古发现与推论的对应关系:图一(陶器)对应推论1,图二(房屋)对应推论2,图三(农作物)对应推论3,连线为图一→推论1,图二→推论2,图三→推论3。
(3)共同点:三处遗址都出现了宫殿或宫城、墓葬、礼器等。意义:表明距今约5000—4000年,我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家,是中华文明起源的重要实物证据。
(4)主题:中国境内早期人类与中华文明的起源(或中华文明探源等)。
【答案】
(1)A;B
(2)图一→推论1,图二→推论2,图三→推论3
(3)共同点:都出现了宫殿或宫城、墓葬、礼器等;意义:表明距今约5000—4000年,我国长江流域、黄河流域都出现了早期国家,为中华文明的起源提供了重要依据。
(4)中国境内早期人类与中华文明的起源(或中华文明探源等)
【知识点】
中国早期人类、原始农耕生活、早期文明起源
【点评】
本题以考古发现为线索串联核心知识点,注重考查史料实证与知识整合能力,符合七年级历史的考查要求,引导学生理解考古对历史研究的重要性。
【难度系数】
0.5