2026年阳光学业评价九年级语文上册人教版第71页答案
(二)阅读《水调歌头》,完成第3~6题。
水调歌头 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
3. 词前的小序有什么作用?
交代作词的时间及缘由,并领起全篇。

4. “我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”表达了苏轼怎样的心情?
展现了苏轼既渴望超脱,又舍不得人间温暖的纠结与无奈。他“欲乘风归去”,想象自己飞回月宫,流露出对远离尘世纷扰、追求自由美好的向往;但“又恐”二字一转,又担心月宫太高太冷、孤单寂寞,自己待不下去。

5. 词的上阕与下阕的情感有何变化?由此可以看出苏轼是个怎样的人?
上阕:苏轼因政治上的失意及与弟弟苏辙数年的分离,心中抑郁惆怅;下阕:苏轼由赏月思亲而得到人生感悟,乐观旷达。

由此可见他是个胸襟豁达、善于在逆境中调整自己心态的人。


6. “但愿人长久,千里共婵娟”一句历来为人们所传诵,你认为它好在哪里?
示例:“但愿人长久,千里共婵娟”的意思是唯愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。

诗人虽失意,但仍保持乐观的生活态度,表达对亲人的美好祝愿,道尽了离人心愿。

答案

3. 交代作词的时间及缘由,并领起全篇。
4. 展现了苏轼既渴望超脱,又舍不得人间温暖的纠结与无奈。他“欲乘风归去”,想象自己飞回月宫,流露出对远离尘世纷扰、追求自由美好的向往;但“又恐”二字一转,又担心月宫太高太冷、孤单寂寞,自己待不下去。
5. 上阕:苏轼因政治上的失意及与弟弟苏辙数年的分离,心中抑郁惆怅;下阕:苏轼由赏月思亲而得到人生感悟,乐观旷达。由此可见他是个胸襟豁达、善于在逆境中调整自己心态的人。
6. 示例:“但愿人长久,千里共婵娟”的意思是唯愿兄弟彼此珍重,在远别的时光中共赏中秋美好的月色。诗人虽失意,但仍保持乐观的生活态度,表达对亲人的美好祝愿,道尽了离人心愿。