5.社会分工的发展和劳动生产率的提高使人类在满足自己的基本需要之外,有了剩余产品,为私有制和剥削的产生创造了条件。据此可知,私有制产生的重要前提是 【 】
A.社会分工与生产力提高
B.奴隶制得到广泛推行
C.部落首领拥有绝对权力
D.早期城市与贸易发展
A.社会分工与生产力提高
B.奴隶制得到广泛推行
C.部落首领拥有绝对权力
D.早期城市与贸易发展
答案
A
解析
【分析】
本题要求依据材料判断私有制产生的重要前提,需先从题干中提取关键信息,再逐一匹配选项,排除不符合的内容。
【解析】
题干明确指出:社会分工的发展和劳动生产率的提高(本质是生产力的发展)使人类产生剩余产品,这是私有制产生的重要前提。对选项分析如下:A项“社会分工与生产力提高”与材料所述前提完全对应;B项奴隶制的广泛推行是私有制产生后的结果,并非前提;C项部落首领的权力不是私有制产生的必要前提;D项早期城市与贸易发展是私有制产生后的衍生现象,不是前提。
【答案】
A
【知识点】
私有制产生的前提、生产力与社会分工
【点评】
本题考查历史材料信息的提取与解读能力,难度较低,准确抓住材料关键表述即可选出答案,属于基础知识点考查。
【难度系数】
0.7
本题要求依据材料判断私有制产生的重要前提,需先从题干中提取关键信息,再逐一匹配选项,排除不符合的内容。
【解析】
题干明确指出:社会分工的发展和劳动生产率的提高(本质是生产力的发展)使人类产生剩余产品,这是私有制产生的重要前提。对选项分析如下:A项“社会分工与生产力提高”与材料所述前提完全对应;B项奴隶制的广泛推行是私有制产生后的结果,并非前提;C项部落首领的权力不是私有制产生的必要前提;D项早期城市与贸易发展是私有制产生后的衍生现象,不是前提。
【答案】
A
【知识点】
私有制产生的前提、生产力与社会分工
【点评】
本题考查历史材料信息的提取与解读能力,难度较低,准确抓住材料关键表述即可选出答案,属于基础知识点考查。
【难度系数】
0.7
6.随着早期社会贫富分化加剧,部落冲突日益频繁,社会管理需求不断增强,逐渐出现了政府、军队和监狱等机构,国家开始形成。材料反映了早期国家形成的主要原因是 【 】
A.生产工具改进与技术革新
B.阶级矛盾激化与部落战争
C.原始农耕与畜牧经济兴起
D.政治管理与对外扩张需求
A.生产工具改进与技术革新
B.阶级矛盾激化与部落战争
C.原始农耕与畜牧经济兴起
D.政治管理与对外扩张需求
答案
B
解析
【分析】解答本题需先提取材料中的关键信息,再将选项与材料内容逐一对应,排除不符合材料的选项,从而得出正确答案。材料明确提到早期国家形成的背景是贫富分化加剧、部落冲突日益频繁,据此分析各选项是否与材料匹配。
【解析】首先解读材料:材料指出早期社会贫富分化(阶级矛盾的体现)、部落冲突频繁,催生了社会管理需求,进而形成国家。接着分析选项:A选项生产工具改进与技术革新,材料未涉及,排除;B选项阶级矛盾激化(贫富分化导致)与部落战争(对应部落冲突),与材料信息一致,正确;C选项原始农耕与畜牧经济兴起,材料未提及该经济因素,排除;D选项对外扩张需求,材料强调的是社会管理需求而非对外扩张,排除。
【答案】B
【知识点】早期国家形成原因、历史材料解读
【点评】本题考查早期国家形成的原因,解题核心是准确抓取材料中的关键表述,结合选项进行排除,难度适中,侧重考查学生的材料信息提取能力。
【难度系数】0.4
【解析】首先解读材料:材料指出早期社会贫富分化(阶级矛盾的体现)、部落冲突频繁,催生了社会管理需求,进而形成国家。接着分析选项:A选项生产工具改进与技术革新,材料未涉及,排除;B选项阶级矛盾激化(贫富分化导致)与部落战争(对应部落冲突),与材料信息一致,正确;C选项原始农耕与畜牧经济兴起,材料未提及该经济因素,排除;D选项对外扩张需求,材料强调的是社会管理需求而非对外扩张,排除。
【答案】B
【知识点】早期国家形成原因、历史材料解读
【点评】本题考查早期国家形成的原因,解题核心是准确抓取材料中的关键表述,结合选项进行排除,难度适中,侧重考查学生的材料信息提取能力。
【难度系数】0.4
7.原始社会末期,墓葬中陪葬品数量和种类有了较大差别。有些墓葬中没有陪葬品;有些有不同数量的生产生活用具,如镰刀、斧头、陶器等;有些陪葬了武器和精美的装饰品。材料反映了原始社会末期
【 】
A.公共财富的逐渐消失
B.氏族制度的完全瓦解
C.手工技艺的成熟发展
D.社会阶层的分化加剧
【 】
A.公共财富的逐渐消失
B.氏族制度的完全瓦解
C.手工技艺的成熟发展
D.社会阶层的分化加剧
答案
D
解析
【分析】
解答本题需先提取材料关键信息,再结合原始社会末期的社会特征分析选项:首先抓住材料核心——原始社会末期墓葬陪葬品存在明显的数量、种类差异,这反映出不同个体或群体间的财富占有不均;接着逐一分析选项,排除不符合史实或与材料核心无关的选项,最终确定正确答案。
【解析】
1. 提取材料核心:原始社会末期墓葬陪葬品数量、种类差异显著,体现社会成员间财富占有不同。
2. 选项分析:
A项:材料仅涉及个体陪葬品的差别,未提及公共财富的消失,排除;
B项:原始社会末期氏族制度开始瓦解,并非“完全瓦解”,表述错误,排除;
C项:虽有精美装饰品,但材料重点是陪葬品的差异,而非手工技艺的成熟发展,排除;
D项:陪葬品多寡不均本质是社会阶层间财富占有差异,反映了社会阶层的分化加剧,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
原始社会的发展阶段;社会阶层分化
【点评】
本题考查原始社会末期的社会变化,需准确理解材料中陪葬品差异的本质,结合史实排除干扰选项,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.5
解答本题需先提取材料关键信息,再结合原始社会末期的社会特征分析选项:首先抓住材料核心——原始社会末期墓葬陪葬品存在明显的数量、种类差异,这反映出不同个体或群体间的财富占有不均;接着逐一分析选项,排除不符合史实或与材料核心无关的选项,最终确定正确答案。
【解析】
1. 提取材料核心:原始社会末期墓葬陪葬品数量、种类差异显著,体现社会成员间财富占有不同。
2. 选项分析:
A项:材料仅涉及个体陪葬品的差别,未提及公共财富的消失,排除;
B项:原始社会末期氏族制度开始瓦解,并非“完全瓦解”,表述错误,排除;
C项:虽有精美装饰品,但材料重点是陪葬品的差异,而非手工技艺的成熟发展,排除;
D项:陪葬品多寡不均本质是社会阶层间财富占有差异,反映了社会阶层的分化加剧,符合题意。
【答案】
D
【知识点】
原始社会的发展阶段;社会阶层分化
【点评】
本题考查原始社会末期的社会变化,需准确理解材料中陪葬品差异的本质,结合史实排除干扰选项,难度适中,属于基础题型。
【难度系数】
0.5
8. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 旧石器时代,人类使用粗陋的石
器工具,过着集体生产和消费的原始群居生活。人类已经能猎取大型动物(古象、犀牛等),主要依赖采集自然食物(野菜、草根等)维生,居住在天然洞穴,用兽皮缝制衣服。天然火的利用是人类划时代的进步。
——摘编自华东师范大学历史系世界古代及中世纪史教研组《世界古代及中世纪史讲义 第一册》
材料二 新石器时代生产工具发展的特点是磨制石器的出现。人类用钻、磨等新技术制作石器,可以大大提高工具的效率。石器钻孔以后能更牢固地和木柄结合,构成复合工具,例如石斧、石锄、带尖石的枪矛等。石器经过磨制可使边刃更为锋利,反复磨制还可以多次使用……陶器的发明和使用,也是这一时期的一个突出的成就。陶器可以制成各种器皿,用以煮熟和储藏食物,并作其他生活用品,使人类生活条件大为改善。
——摘编自北京大学历史系简明世界史编写组《简明世界史 古代部分》
(1)据材料一,概括旧石器时代人类在生产工具、生存方式上的主要特点。
(2)据材料二,指出新石器时代生产工具与生活领域分别出现了哪些突破。
(3)综上所述,从旧石器时代到新石器时代的发展历程中,你能得到哪些历史感悟?
材料一 旧石器时代,人类使用粗陋的石
器工具,过着集体生产和消费的原始群居生活。人类已经能猎取大型动物(古象、犀牛等),主要依赖采集自然食物(野菜、草根等)维生,居住在天然洞穴,用兽皮缝制衣服。天然火的利用是人类划时代的进步。
——摘编自华东师范大学历史系世界古代及中世纪史教研组《世界古代及中世纪史讲义 第一册》
材料二 新石器时代生产工具发展的特点是磨制石器的出现。人类用钻、磨等新技术制作石器,可以大大提高工具的效率。石器钻孔以后能更牢固地和木柄结合,构成复合工具,例如石斧、石锄、带尖石的枪矛等。石器经过磨制可使边刃更为锋利,反复磨制还可以多次使用……陶器的发明和使用,也是这一时期的一个突出的成就。陶器可以制成各种器皿,用以煮熟和储藏食物,并作其他生活用品,使人类生活条件大为改善。
——摘编自北京大学历史系简明世界史编写组《简明世界史 古代部分》
(1)据材料一,概括旧石器时代人类在生产工具、生存方式上的主要特点。
(2)据材料二,指出新石器时代生产工具与生活领域分别出现了哪些突破。
(3)综上所述,从旧石器时代到新石器时代的发展历程中,你能得到哪些历史感悟?
答案
1. 生产工具:使用粗陋的打制石器。生存方式:以采集渔猎获取天然食物,过群居穴居生活,会使用天然火,会缝制衣服。
2. 生产工具:出现磨制石器,可制作牢固的复合工具,工具锋利耐用、使用效率大幅提升。生活领域:陶器的发明和推广,方便食物烹煮、储存,极大改善了人类的生活条件。
3. 历史感悟:生产力进步是人类社会向前发展的根本动力;人类在长期生产实践中不断总结经验、改进工具,持续改善生存条件,一步步迈向文明。(符合题意的其他答案也可)
2. 生产工具:出现磨制石器,可制作牢固的复合工具,工具锋利耐用、使用效率大幅提升。生活领域:陶器的发明和推广,方便食物烹煮、储存,极大改善了人类的生活条件。
3. 历史感悟:生产力进步是人类社会向前发展的根本动力;人类在长期生产实践中不断总结经验、改进工具,持续改善生存条件,一步步迈向文明。(符合题意的其他答案也可)
解析
【分析】
本题为历史材料分析题,需紧扣问题要求,从两则材料中提取关键信息并归纳概括。第(1)问需从材料一分别提取生产工具、生存方式的特点;第(2)问需区分材料二中生产工具与生活领域的突破;第(3)问需结合前两问的生产力发展内容,提炼符合题意的历史感悟。
【解析】
(1) 从材料一“旧石器时代,人类使用粗陋的石器工具”提取生产工具特点;从“过着集体生产和消费的原始群居生活”“主要依赖采集自然食物维生”“居住在天然洞穴”“用兽皮缝制衣服”“天然火的利用”等内容概括生存方式特点。
(2) 从材料二“磨制石器的出现”“构成复合工具”“石器经过磨制可使边刃更为锋利,反复磨制还可以多次使用”提取生产工具的突破;从“陶器的发明和使用……用以煮熟和储藏食物,并作其他生活用品,使人类生活条件大为改善”提取生活领域的突破。
(3) 结合旧石器到新石器时代生产工具、生活条件的进步,围绕生产力发展的作用、人类实践的意义等角度提炼感悟。
【答案】
1. 生产工具:使用粗陋的打制石器。生存方式:以采集渔猎获取天然食物,过群居穴居生活,会使用天然火,会缝制衣服。
2. 生产工具:出现磨制石器,可制作牢固的复合工具,工具锋利耐用、使用效率大幅提升。生活领域:陶器的发明和推广,方便食物烹煮、储存,极大改善了人类的生活条件。
3. 历史感悟:生产力进步是人类社会向前发展的根本动力;人类在长期生产实践中不断总结经验、改进工具,持续改善生存条件,一步步迈向文明。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
原始社会的发展、生产力的进步、历史材料分析
【点评】
本题以旧石器时代和新石器时代的史料为依托,考查学生从材料中提取有效信息、归纳概括的能力,属于基础历史题,有助于学生理解原始社会生产力发展对人类生活的影响,培养史料实证素养。
【难度系数】
0.5
本题为历史材料分析题,需紧扣问题要求,从两则材料中提取关键信息并归纳概括。第(1)问需从材料一分别提取生产工具、生存方式的特点;第(2)问需区分材料二中生产工具与生活领域的突破;第(3)问需结合前两问的生产力发展内容,提炼符合题意的历史感悟。
【解析】
(1) 从材料一“旧石器时代,人类使用粗陋的石器工具”提取生产工具特点;从“过着集体生产和消费的原始群居生活”“主要依赖采集自然食物维生”“居住在天然洞穴”“用兽皮缝制衣服”“天然火的利用”等内容概括生存方式特点。
(2) 从材料二“磨制石器的出现”“构成复合工具”“石器经过磨制可使边刃更为锋利,反复磨制还可以多次使用”提取生产工具的突破;从“陶器的发明和使用……用以煮熟和储藏食物,并作其他生活用品,使人类生活条件大为改善”提取生活领域的突破。
(3) 结合旧石器到新石器时代生产工具、生活条件的进步,围绕生产力发展的作用、人类实践的意义等角度提炼感悟。
【答案】
1. 生产工具:使用粗陋的打制石器。生存方式:以采集渔猎获取天然食物,过群居穴居生活,会使用天然火,会缝制衣服。
2. 生产工具:出现磨制石器,可制作牢固的复合工具,工具锋利耐用、使用效率大幅提升。生活领域:陶器的发明和推广,方便食物烹煮、储存,极大改善了人类的生活条件。
3. 历史感悟:生产力进步是人类社会向前发展的根本动力;人类在长期生产实践中不断总结经验、改进工具,持续改善生存条件,一步步迈向文明。(符合题意的其他答案也可)
【知识点】
原始社会的发展、生产力的进步、历史材料分析
【点评】
本题以旧石器时代和新石器时代的史料为依托,考查学生从材料中提取有效信息、归纳概括的能力,属于基础历史题,有助于学生理解原始社会生产力发展对人类生活的影响,培养史料实证素养。
【难度系数】
0.5
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