2026年云南省标准教辅优佳学案七年级生物上册苏教版第112页答案
30.腐乳是我国传统调味品。某生物学兴趣小组利用豆腐制作腐乳,过程如图甲所示。

甲
(1)毛霉能够利用豆腐中的有机物进行生长,它的营养方式为
(填“自养”或“异养”),其自身产生的酶可将蛋白质分解为能被人体吸收的氨基酸,从而使腐乳营养丰富,口味鲜美。
(2)同学们制作临时装片对毛霉进行观察,图乙中取材方式最恰当的是
(填字母),在显微镜下观察到的视野如图丙所示,可见其主要由
构成。

乙
丙
(3)培养时,A组用锅盖盖住蒸笼,B组用纱布盖住蒸笼,结果A组没有B组的毛霉生长状况好,这是因为A组
不足,抑制了毛霉的生长繁殖。
(4)在腌制豆腐块时需要加入食盐,食盐具有
及改善口感等作用,同学们发现不同的盐量制作的腐乳风味也不相同。

答案

(1)异养
(2)c;菌丝
(3)氧气(空气)
(4)析出豆腐中水分、抑制杂菌生长(防止豆腐腐败)

解析

(1)毛霉是真菌,细胞内不含叶绿体,无法自己制造有机物,需要依靠豆腐中现成的有机物维持生长,因此营养方式为异养。
(2)毛霉的菌丝、孢子等结构大多分布在豆腐块的表面,从表面挑取(c)可以获取完整的毛霉结构,是最恰当的取材方式;在显微镜下观察可见毛霉这类多细胞真菌主要由菌丝构成。
(3)毛霉的生长繁殖需要充足的氧气,A组用密闭的锅盖盖住蒸笼,蒸笼内氧气供应不足,因此抑制了毛霉的生长,生长状况不如可透气的纱布盖住的B组。
(4)腌制豆腐时加入食盐,既可以析出豆腐块内多余的水分,还能抑制杂菌的生长,避免豆腐腐败变质,同时起到改善腐乳口感的作用。