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一、你想给谁写信呢？想在信中写什么？构思一下，完成下面的思维导图。
写给①
的一封信
开头
称呼：②
问候语及写信原因：③
正文
分享生活中的事(简要表述)：④
表达情感，送出祝福：⑤
结尾
署名与日期
写给①
奶奶
的一封信
开头
称呼：②
亲爱的奶奶
问候语及写信原因：③
您好!很久没去看您了,很想您。
正文
分享生活中的事(简要表述)：④
提示:在学校的趣事、在家里的高兴事。
表达情感，送出祝福：⑤
祝您身体健康,天天开心。
结尾
署名与日期
答案
①奶奶 ②亲爱的奶奶 ③您好!很久没去看您了,很想您。 ④提示:在学校的趣事、在家里的高兴事。 ⑤祝您身体健康,天天开心。
二、阅读书信，完成练习。
1. 这封书信是
第一处改正：
第二处改正：
2. 这封书信除了格式还有什么需要改进的地方？请你给小伟提些建议。
1. 这封书信是
小伟
写给爷爷
的。其中有两处书写格式是错误的，请圈出来并写出应该如何改正。第一处改正：
“亲爱的爷爷”顶格写。
第二处改正：
日期与署名交换位置。
2. 这封书信除了格式还有什么需要改进的地方？请你给小伟提些建议。
示例:这封信内容空洞。我建议小伟在正文中可以先表达对爷爷的关心,再向爷爷说说自己的学习情况和家人最近的生活、工作情况,以及对爷爷的挂念。
答案
1. 小伟 爷爷
圈出文字:“亲爱的爷爷:”“2026年9月10日” “孙子小伟”
“亲爱的爷爷”顶格写。
日期与署名交换位置。
2. 示例:这封信内容空洞。我建议小伟在正文中可以先表达对爷爷的关心,再向爷爷说说自己的学习情况和家人最近的生活、工作情况,以及对爷爷的挂念。
圈出文字:“亲爱的爷爷:”“2026年9月10日” “孙子小伟”
“亲爱的爷爷”顶格写。
日期与署名交换位置。
2. 示例:这封信内容空洞。我建议小伟在正文中可以先表达对爷爷的关心,再向爷爷说说自己的学习情况和家人最近的生活、工作情况,以及对爷爷的挂念。
三、丁丁忘记了信封书写的格式,请你帮帮他。(将选项填在括号里)
A. 收信人邮编
B. 寄信人邮编
C. 贴邮票处
D. 收信人地址
E. 收信人姓名
F. 寄信人地址、姓名
A. 收信人邮编
B. 寄信人邮编
C. 贴邮票处
D. 收信人地址
E. 收信人姓名
F. 寄信人地址、姓名
答案
①A ②C ③D ④E ⑤F ⑥B
