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三、表达与交流
8. 让我们来学习写日记吧！写日记的时候要注意格式，一般第一行写日期、星期几、天气，另起一行写自己当天印象最深的内容。例如，你去寻找秋天，看到一片落叶，可以写一写这片落叶的形状、颜色等，也可以写一写这片落叶带给你的感受。快来试试吧！
8. 让我们来学习写日记吧！写日记的时候要注意格式，一般第一行写日期、星期几、天气，另起一行写自己当天印象最深的内容。例如，你去寻找秋天，看到一片落叶，可以写一写这片落叶的形状、颜色等，也可以写一写这片落叶带给你的感受。快来试试吧！
答案
示例：
2026年10月3日 星期六 晴
我来到公园寻找秋天。我站在大树下，捡起一片梧桐叶，仔细地观察。它的形状像手掌。叶子的脉络很清晰，四通八达，形成一张网。那又细又硬的叶柄，摸着感觉脆脆的，像是失去了水分。我抬起头，看见树枝上很多叶子变黄了，有的飘落下来，像一只只小蝴蝶，在半空中绕了一个圈儿，跳出美妙的舞姿。秋天真美！
2026年10月3日 星期六 晴
我来到公园寻找秋天。我站在大树下，捡起一片梧桐叶，仔细地观察。它的形状像手掌。叶子的脉络很清晰，四通八达，形成一张网。那又细又硬的叶柄，摸着感觉脆脆的，像是失去了水分。我抬起头，看见树枝上很多叶子变黄了，有的飘落下来，像一只只小蝴蝶，在半空中绕了一个圈儿，跳出美妙的舞姿。秋天真美！
四、实践与探究
9. 学习这个单元后，我们来办一场“收集秋天”分享会吧。大家可以从下列任务中选择一项完成。完成后，在班上分享。
①画一幅关于自己眼中的秋天的画 ②收藏自己喜欢的秋叶
③摘抄一首与秋天有关的小诗 ④演唱一首与秋天有关的歌曲
⑤其他：
9. 学习这个单元后，我们来办一场“收集秋天”分享会吧。大家可以从下列任务中选择一项完成。完成后，在班上分享。
①画一幅关于自己眼中的秋天的画 ②收藏自己喜欢的秋叶
③摘抄一首与秋天有关的小诗 ④演唱一首与秋天有关的歌曲
⑤其他：
创作一首和秋天有关的小儿歌
答案
示例：摘抄小诗《秋天的颜色》
稻谷说：“秋天是黄色的。”
高粱说：“秋天是红色的。”
棉花说：“秋天是白色的。”
松树说：“秋天是绿色的。”
土地说：“秋天是彩色的。”
稻谷说：“秋天是黄色的。”
高粱说：“秋天是红色的。”
棉花说：“秋天是白色的。”
松树说：“秋天是绿色的。”
土地说：“秋天是彩色的。”
